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运用系统科学原理论述了整体原理，有序原理，反馈原理在认识，掌握地理概念和在地理课教学中的应用，提出了改进地理课教学的方法。 相似文献
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徐文彬 《西北师范大学学报(自然科学版)》1997,33(2):89-92
在揭示一般教学结构和指出数学教学特点的基础上，对现代系统论的三大基本原理，即整体性原理，反馈性原理和有序性原理在数学教学中的体现进行了具体的分析和探讨。 相似文献
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《会计学原理》是会计专业的入门课程，也是学好会计其他专业课的基础。目前，我国高校在《会计学原理》这门课的教学中普遍存在教学方法和教学手段过于单一、理论教学和实践相脱离、教学效果差的情况，教学方法亟待改革。本文从《会计学原理》这门课的课程特点出发，通过调研实际了解了《会计学原理》教学的现状，并在此基础上提出了教学的改革措施。 相似文献
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《安庆师范学院学报(自然科学版)》1995,(3)
中学数学教学中加法原理与容斥原理的综合运用胡维进加法原理是中学数学教学中一种常用的基本原理，笔者在长期的教学实践中发现，以加法原理作为基础，运用组合学中的容斥原理来引导学生解题，不仅快捷、方便，而且能大大地提高和拓宽了学生解答问题的能力和思路，培养其... 相似文献
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试用“三论”指导分析化学教学 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对分析化学教学中存在的陈旧教学模式，缺乏全局观念，提出用系统论的整体性原理处理教材，用控制论的调控原理协调教学目标，用信息论的有序原理组织教学待诸多措施，使教学过程处于最佳状态，从而获得最优教学效果。 相似文献
6.
徐文彬 《西北师范大学学报(自然科学版)》1997,(2)
在揭示一般教学结构和指出数学教学特点的基础上，对现代系统论的三大基本原理，即整体性原理、反馈性原理和有序性原理在数学教学中的体现进行了具体的分析和探讨 相似文献
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加强实验原理教学的方法与措施 总被引：1，自引：0，他引：1
实验原理是指导实验操作的理论基础，也是物理实验成败的关键。本从高中物理实验教学的实际出发，分别从实验原理研究的意义、实验原理教学的内容、以及实验教学的方法和步骤等方面分析了在实验教学中的实验原理研究的重要性，并提出了加强实验原理教学的具体方法与措施。 相似文献
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在微机原理及接口技术教学中运用CAI课件是提高教学效果的良好手段，对微机原理及接口技术课件的制作提出几点建议，并探讨网络课件在本学科教学中的应用. 相似文献
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从数学经验到数学模型——例谈“五星教学模式”在小学数学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
五星教学原理强调教学要以“面向完整任务”为宗旨，指出教学过程是由“激活旧知”、“示证新知”、“尝试应用”和“融会贯通”四个阶段构成的循环圈。本文以“线的认识”一课教学片段为例，运用五星教学原理加以细心分析思考，共享俞老师的完美设计与独特教学风格，进一步理解该教学原理的特色与优势。 相似文献
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通过本人多年从事化工原理教学实践，本文从教学方法上对化工原理教学做了一些尝试。总结教学过程中的多种教学方法，刺激学生学习的积极性．提高教学质量。 相似文献
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随着课改教学向科学性、有效性发展，一线教师力求开拓多种教学形式。在学科交叉研究成果涌现的大背景下，文章以运动力学原理在牛仔舞“美式旋转”技术教学中的应用作为研究对象，采用文献资料法、视频观察法、归纳分析法、公式推导法等研究方法，对单人技术的摇步、追步、原地旋转三种基础舞步进行技术教学的动作分析，并运用运动力学原理对单人技术、双人技术教学进行运动力学原理分析，主要包括以下几个方面：一是运用牛顿运动第二定律和第三定律对摇步，运用冲量定理对追步，运用转动定理对原地旋转进行教学分析与应用；二是运用肌肉力学特性和能量守恒定律对双人框架技术，运用正心力和偏心力、合力矩对双人引导技术，运用力的叠加原理对双人跟随技术，运用力的平衡原理和动量守恒定律对双人对抗技术进行详细分析和论证。在高校大力建设教学质量工程的现阶段，专业教师应当开启多种学科灵活融合专业技能教学的课堂新模式，自我培育与时俱进的课改新理念，才能成为高校创新型实践教学的主力军。本次课堂教学改革实践是新疆师范大学拉丁舞专项课程口传身授法的方式创新。 相似文献
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文章针对目前食品工程原理教学中存在的问题，提出通过过程推导帮助学生构建整体的知识结构，在教学过程中，利用多种方法提高学生的兴趣；通过综合性、设计性实验，课程设计及考试改革等，提高食品工程原理课程的教学质量。 相似文献
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钟军 《五邑大学学报(自然科学版)》1996,(1)
浅谈化工原理课程设计教学的体会钟军（五邑大学化学工程系江门市５２９０２０）化工原理课程设计是《化工原理》课程的一个总结性教学环节，是培养学生综合运用本门课程及有关先修课程的基本知识，去解决某一设计任务的一次训练。在整个教学计划中，它起着培养学生独立工... 相似文献
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整体思想作为系统论的最基本思想对数学教学起着非常重要的指导作用。教师应强化教学中的整体意识，在教学设计，在教学设计，课堂教学和训练等环节上融入整体原理的运用，尽量引导学生建立知识结构网络。 相似文献
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NS2仿真与网络实验教学 总被引：2，自引：0，他引：2
针对计算机网络实验教学存在的问题，介绍了目前应用较为广泛的网络仿真器NS2的工作原理和特点。探讨了NS2在网络教学中的应用，提出了将网络仿真工具NS2应用于网络课程教学和实验的方法，有利于学生更加直观地理解网络协议的实现原理，提高网络教学的效果，并给出了应用实例。 相似文献
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根据情感教学心理学原理，以《新编大学英语》为例，提出和展示了在实际教学中如何利用教材中所蕴涵的情感因素，实施情感教学，提高学生的整体素质。 相似文献
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