创新“灯塔”是这样点亮的——访浙江省农副产品生化制造重点科技创新团队

在采访浙江省农副产品生化制造重点科技创新团队的过程中，我们最深切的体会之一是团队成员创新思想发生的“生化”反应。这一反应的成果就是团队提炼出并贯穿始终的“灯塔”理念。团队领头人浙江科技学院毛建卫教授告诉记者，团队的理念源于“海上灯塔”。如果理念、文化和创新成果是团队前进的一座灯塔，那么，我们就用团队的合作（每个人都有一盏心灯，点亮属于自己的那一盏，既照亮了别人，更照亮了自己）与团队的力量（像茫茫黑夜里如果十八个成员都聚在一起就会像一盏巨大的明灯）去点亮灯塔。我们就此理解为，通过团队的合作，发挥团队的力量，点亮科技创新的“灯塔”。     

我校2个团队入选2006年教育部创新团队计划

教育部“长江学者和创新团队发展计划”的创新团队计划评审结果已经揭晓，我校有2个研究团队入选，住居全国高校前列．我校入选的2个创新团队分别是以卢秉恒教授为学术带头人、研究方向为“增材制造技术”创新团队和以管晓宏教授为学术带头人、研究方向为“复杂网络系统的经济与安全性研究”创新团队．     

建设学术创新团队 增强高校核心竞争力——上海师范大学学术创新团队风采展示

2006年6月5日，上海师范大学理工科首批3个学术创新团队正式启动。这3个学术创新团队分别是数理信息学院的“动力系统的理论与方法研究”团队、生命与环境科学学院的“物理化学”团队和“功能基因组学”团队。团队建设周期为3年，将进一步推动学校重点研究基地、重点学科与新兴交叉学科的建设与发展，培育和构建人才高地，增强学校的核心竞争力。     

我校喜添教育部创新团队

近日，教育部发公布了2005年度“长江学与创新团队发展计划”创新团队入选名单，我校以刘池阳教授为学术带头人的“能源盆地油气地质”项目组榜上有名。     

地方高校科技创新团队建设研究

近年来,各高校包括地方高校纷纷以团队为组织形式开展科技创新,取得了丰富的成果。然而,在实践中,地方高校科技创新团队仍存在缺乏顶层设计、缺乏领军人才、缺乏有效的管理和运行机制等问题。地方高校科技创新团队在建设思路上应变“被动”为“主动”;在组织形式上变“虚体”为“实体”;在考核机制上变“粗放”为“精细”。     

我校再添教育部创新团队

近日。教育部公布了2005年度“长江学与创新团队发展计划”创新团队入选名单，我校刘池阳教授为学术带头人的“能源盆地油气地质”项目组名列其中。     

从不断创新中取得进步——记教育部“新型集成光子器件及其在智能光网络中的应用”创新团队

“新型集成光子器件及其在智能光网络中的应用”创新团队是由清华大学罗毅教授、周炳琨院士为带头人，多个学术骨干课题组组成的团队。自团队成立以来承担包括“973”、“863”在内的多项国家级、省市级科研项目，培养了大批博士、硕士人才，在国际国内学术期刊发表科技论文190余篇，申请发明专利25项，授权2项。在“973”、“863”等科研项目的牵引下，团队的科研工作有了显著进展。     

阎均:护航17棉的"技术支柱"

在传统劳动密集产业逐渐丧失竞争力的时代,创新自身的内涵在悄然发生着变化。通常认为将团队中几个头脑聪慧的人集中起来就可以为企业发展提供相应的创新动能的观念正面临巨大挑战。在一个以团队创新为核心的时代里,"领军人物"意味着飘扬的旗帜--带着团队在奔赴通往结果的过程中     

论企业团队与团队精神建设

信息与知识经济时代，企业管理理论必须创新。本文从团队的含义及其对现代企业组织的重要性出发，探索了中国企业团队建设中存在的问题以及团队建设中的关键环节──团队精神的建设，为实施团队建设的企业提供理论指导和实践参考。     

本刊主编刘建亚教授团队入选国家创新人才推进计划

近日，科技部下发了《关于公布2013年创新人才推进计划入选名单的通知》，以《山东大学学报（理学版）》主编、山东大学数学学院教授刘建亚为团队负责人的“数论及其应用创新团队”入选2013年国家创新人才推进计划重点领域创新团队。     

“重质油高效转化的绿色化学与工程”入选教育部创新团队计划

近日，教育部公布了2007年度“长江学者与创新团队发展计划”创新团队入选名单（教技函[2007]68号文）。以中国石油大学（华东）化学化工学院刘晨光教授为带头人的“重质油高效转化的绿色化学与工程”创新团队获得入选立项建设。     

上海师范大学“功能基因组学”创新团队

“功能基因组学”创新团队为上海师范大学首批4个学术创新团队之一，该学术创新团队依托生命与环境科学学院，团队负责人杨仲南教授，团队成员有肖明教授、郭水良教授、董彦君教授和杨晓彤副教授，分别负责创新团队的5个学术方向：模式植物功能基因组学、作物功能基因组学、生态与进化功能基因组学、微生物功能基因组学和功能基因产物的立用研究，该创新团队具有以下特点。     

东海之滨的协同创新交响曲——浙江省首批50个科技创新团队建设纪实

一向以敢闯敢冒而著称的浙江，在“创业为民、创新强省”的大发展中，以解决高层次创新型人才短缺难题所产生的强大集聚效益，引起了人们关注的目光。2009年，由浙江省委、省政府提出的打造科技创新团队的举措，遴选首批50个科技创新团队在当年组成。截至发稿前，浙江省已组建了两批100个科技创新团队，     

“有机化学”创新团队介绍

“有机化学”创新团队为上海师范大学第二批学术创新团队之一．团队负责人为杨海峰教授，团队成员有任天瑞教授、贾能勤教授、金荣华副教授、刘国华副教授和李辉副教授，分别负责创新团队的4个学术方向：有机不对称催化合成、高分子化学与有机农药学、生物有机分子纳米分离技术、有机分析．该创新团队有以下几个特点：     

江西新建25个优势科技创新团队

为进一步提升江西省科技创新能力和综合竞争力，加快推进科技创新“六个一”工程的实施．近日，江西省科技厅围绕十大战略性新兴产业发展需求，新组建了25个以学科建设为龙头、以平台建设为依托、以科技项目为支撑、以优秀科技人才为主体且具有江西优势特色、结构合理、素质优良、在国内外有一定影响的优势科技创新团队。其中，技术创新团队22个．知识创新团队3个。到目前为止，我省共组建优势科技创新团队99个，标志着创新团队组建工作基本完成了《江西省优势科技创新团队建设规（2009-2012年）》的目标任务。     

长江学者和创新团队发展计划揭榜浙江理工大学"先进纺织加工技术"创新团队入围

2006年度“长江学者和创新团队发展计划”创新团队经过学校推荐、专家通讯评审、答辩评审、实地考察评估并经公示,63个入选团队名单不久前正式出炉。浙江理工大学陈文兴教授带队的“先进纺织加工技术”创新团队榜上有名。这是创新团队中唯一一个纺织类的团队,也是我省省属高校第一次入选教育部创新团队之列。浙江工业大学同时也有一个团队入选。     

浙江省海洋卫星遥感技术创新团队

“海洋卫星遥感技术创新团队”依托于“卫星海洋环境动力学国家重点实验室”。2009年入选浙江省首批重点科技创新团队，2012年团队建设评审为优，2013年入选科技部首批重点领域创新团队，2014年获得第五届全国杰出专业技术人才表彰大会的专业技术人才先进集体。团队针对浙江沿海安全和可持续发展等重大需求，瞄准卫星海洋学和遥感工程信息学前沿，重点围绕浙江沿海生态环境安全和自然灾害等问题的关键遥感科学技术与应用技术研发和监测系统构建。     

浙江省创新团队介绍 浙江省化工过程强化科技创新团队

“浙江省化工过程强化科技创新团队”是在长期科技项目合作过程中自然形成的集“产学研及科技成果转化”为一体、在化工过程强化技术上有引领作用的研发团队。2011年3月经浙江省委、省人民政府批准成为浙江省重点科技创新团队开始立项建设，团队由杭州师范大学作为牵头单位（章鹏飞教授负责），与浙江大学、台州学院、浙江京新药业股份有限公司、浙江海翔药业股份有限公司、杭州瑞树生化有限公司、浙江启明药业有限公司、浙江联盛化学工业有限公司、浙江龙盛集团股份有限公司和浙江传化股份有限公司等3所高校、7家企业为主体组成，参与的企业中有4家为上市公司、6家为到家高新技术企业。     

走进教育部科技创新团队——发展创新团队 建设一流大学

创新是一个民族进步的灵魂。优秀的创新团队是科技进步的中坚力量。加强科技创新团队建设，已成为高等学校及其他科技管理部门最为重要的工作之一。 为提升高等学校科技队伍的创新能力和竞争实力，推动高水平大学和重点学科建设，2004年起教育部启动了“长江学者和科技创新团队发展计划”。经过三年的努力，教育部科技创新团队建设进展如何？让我们一起走进……     

浅谈如何加强“双师型”教学团队的建设

为适应新时期军事发展变革的要求，加强“双师型”教学团队的建设，主要以教学名师为核心强化“双师型”教学团队建设，以教学质量、教材编写、技能提高、专业建设以及教学成果等内涵建设作为“双师型”教学团队建设中的重要内容，以课程开发、教育科研和课程创新大赛等为突破口，整体性地带动士官人才的培养质量。