分析多媒体教学的利弊促进教改创新

多媒体教学以其题材丰富形象、形式新颖、良好的交互性,极大的资源共事性,丰富的表现力争优点促进了教学内容、教学方法和教学过程的全面优化,收到了良好的教学效果,但现阶段的多媒体教学还存在一些需要改进之处。本文对目前存在的问题加以分析并探讨解决方法,目的在于充分发挥多媒体技术的优势与作用,联系网络教学,使多媒体教学应用形成规模和整体优势,为教学改革寻找创新点和突破口。     

多媒体英语教学中教师的作用

现阶段,多媒体教学在英语教学上的运用越来越广泛,而且多媒体可以帮助改进教学方法,提高教学质量.作为英语教师,如何使多媒体发挥这些优势,需要长久的摸索和探讨.     

浅谈多媒体教学过程中存在的问题及对策

多媒体教学有着其它教学手段无法比拟的优势 ,它是对传统教育手段的一次革命。随着教学改革的不断深入 ,高校相继投资建成了由高性能计算机、幻灯机、投影机、麦克风、音响设备等硬件设施组成的多媒体教室 ,利用多媒体教学的老师也不断的增多。但由于这种教学方式是一个新生事物 ,因此在运用新的媒体组织教学和表达教学内容的过程中还存在一些问题 ,本文针对现阶段利用多媒体实施教学过程是出现的一些问题进行探讨。1　多媒体教学过程中存在的问题1 .1　多媒体教学方式认识不清 ,教学形式单一多媒体融合了各种现代教学手段 ,它能够以声音、…     

多媒体课件制作与应用中的不足及对策

现代化校园网的建成为全面深入推行素质教育提供了最优化环境。但是，总体感觉到，现阶段的网络和多媒体教学还处在一个相当初级的水平，存在着诸多亟待改进之处。文章在此列举了多媒体课件制作及课堂实际应用过程中几个具有代表性的问题，并探讨其解决方案。     

关于多媒体教学的思考

目前,在各级各类学校中,“多媒体教学”一词的使用频率越来越高,但是“多媒体教学”作为一种新的教学形式,还有很多问题值得大家思考,本文结合现代教育技术教学过程中的应用,对多媒体教学在现阶段教学所存在的问题以及解决问题的方法做了详细的论述。     

多媒体教学带来的困惑

课程改革在举国上下如火如荼地进行时，创新教育成了当前教育的一个时髦话题，那么，如何创新呢?众说纷纭，莫衷一是，而又同时把多媒体教学当成“救命草”，仿佛使用了多媒体教学就是创新教学了，细细想来，着实可笑，多媒体教学在现阶段更多的是作为一种教学手段的创新，而并非教学内容的根本创新。     

我校多媒体教学的现状分析及对策

科学技术的迅速发展推动了教育技术的不断更新,以计算机为核心的多媒体教学已经深入到我校各个教学领域．成为课堂教学改革的一个亮点。但是,我校师生对多媒体教学有着每瞥的认识？运用多媒体教学是否实现了课堂教学过程的最优化,提高了教学质量？现阶段还存在哪些问题？为此,我们采用问。卷法,辅以谤谈去,在师生中进行了一定范围的调查,以期发现问题,解决问题,从而推动多媒体教学在我校的发展．     

提升多媒体教学管理质量的实践探讨

主要从多媒体教学硬件设备管理和软件资源管理两个方面进行论述,首先提出了多媒体教学管理暴露的问题,其次探讨提升多媒体教学管理质量的有效措施。     

高等数学多媒体教学的认知与应用

结合高等数学多媒体教学实践,本文通过对高等数学多媒体教学的定位、与传统教学的优势比较,并着重探讨多媒体教学的应用,从而提高高等数学的教学质量和效果。     

浅析经济管理类多媒体教学利弊

分析了多媒体教学的优势,探讨了经济管理专业在多媒体教学过程中存在的一些问题,指出多媒体教学的关键在于开发高质量的实用的多媒体课件,并在推广和使用多媒体教学过程中要根据具体的教学目标和教学内容来合理灵活运用。