班主任——科任老师与学生关系的桥梁

教学中，让学生了解老师，树立科任老师的威信；让老师了解学生，增进师生友谊；巧妙处理好科任老师与学生的纠纷，融洽师生关系；尊师爱生，共奏和谐乐章。     

浅谈班主任与学困生的关系

在日常班级管理中,班主任只有尊重学困生、理解学困生、信任学困生,才能使他们感受到集体的温暖,从而提高了他们的学习积极性,使他们"乐学".     

架起与学生沟通的桥梁

在日常教学中,班主任要注意学生的一言一行、一举一动,真诚相待,尊重学生,善于用温暖的语言,善借谈心融洽情感,架起与学生沟通的桥梁.     

架起与学生沟通的桥梁

在日常教学中，班主任要注意学生的一言一行、一举一动，真诚相待，尊重学生，善于用温暖的语言，善借谈心融洽情感，架起与学生沟通的桥梁。     

试论和谐社会与法治精神的关系

解释了法治,分析了社会主义法治国家的特点,论述了和谐对人的作用、和谐对社会的作用、和谐对自然的作用以及法治精神与和谐社会的关系。     

关于人与河流关系的哲学思考

在长期的经济发展中,人类罔顾河流承载能力,片面追求河流的社会功能,毫无节制地开发、利用和改造给河流带来了严重的生命危机.随着可持续发展观念的发展,河流健康问题引起各界广泛的重视,也引起了人们对人类与河流关系的反思,最终发现只有尊重河流生命、维持河流健康、实现人水和谐,才是人与河流的相处之道,才能促进河流和人类互利互惠、共存共荣.     

关于人与河流关系的哲学思考

在长期的经济发展中，人类罔顾河流承栽能力，片面追求河流的社会功能，毫无节制地开发、利用和改造给河流带来了严重的生命危机。随着可持续发展观念的发展，河流健康问题引起各界广泛的重视，也引起了人们对人类与河流关系的反思，最终发现只有尊重河流生命、维持河流健康、实现入水和谐，才是人与河流的相处之道，才能促进河流和人类互利互惠、共存共荣。     

浅谈桥梁钻孔桩坍孔的预防与处理

文章结合桥梁钻孔桩基础施工实践,通过分析桥梁钻孔桩坍孔形成的原因,提出了施工中处治钻孔桩坍孔的有效预防及处理办法.     

浅谈桥梁钻孔灌注桩的施工工艺与事故预防和处理

文章浅谈桥梁钻孔灌注桩常见的施工工艺与事故预防和处理,以供大家参考.     

论公路砼桥梁裂缝的处理措施

公路混凝土桥梁工程量较多,经常遇到的问题是出现了规范不允许的裂缝,特别是运营中的桥梁工程和旧桥,一旦砼出现裂缝会带来严重后果,文章介绍了对砼裂缝常用的处理方法.     

浅谈如何营造和谐的师生关系

文章论述了中等职业学校学生的状况:既有同龄学生从幼稚向成熟过渡的普遍特点,同时又缺乏自控能力和自信心,且没有扎实的学习基础.针对这些特点,作者提出了解决学生思想问题的方式方法,强调在教育学生过程中,师爱的力量是无穷的.     

爱是架起师生之间友谊的桥梁

教师对学生的爱,作为一种纽带,一种素和力,是教育的维系所在,是教育的灵魂,这样做是教师道德修养的表现,也是对国家、人民高度负责的体现.     

用师爱开启学生的心锁

文章就如何合理发挥师爱的作用，从具有关心、宽容心、公正心和信心等几方面进行了探讨。     

发现和发展人的潜能

作为全国重点师范大学的附属中学,华东师大第二附属中学具有得天独厚的教育科研条件,素有教育教学改革的传统,特别重视在教育教学过程中培养学生的创新意识和创造能力.学校坚持以"追求卓越"为目标,对学生进行人文教育与科学教育相统一的教育实验,努力在全校范围内积极探索培养青年英才的新思路和新模式.     

师生谈心高效之浅见

在平时的教学工作中,师生交流与沟通只要能重视方式方法,就能增进师生间相互理解、支持与配合,建立浓厚的师生感情,产生凝聚力、向心力,有利于良好学风的形成,促进学生身心健康发展.那么,教师应如何与学生谈心才能更高效呢.笔者对此进行了论述.     

师生谈心高效之浅见

在平时的教学工作中,师生交流与沟通只要能重视方式方法,就能增进师生间相互理解、支持与配合,建立浓厚的师生感情,产生凝聚力、向心力,有利于良好学风的形成,促进学生身心健康发展。那么,教师应如何与学生谈心才能更高效呢,笔者对此进行了论述。     

转变师生认识共建绿色班级

文章通过分析班主任和大学生目前思想认识上存在的一些误区和偏差,并采取相应的措施加以引导,最终实现我们的教育目标.     

论中职市场营销教学中对学生沟通能力的培养

中职学校的营销课必须从实用性出发,众所周知,营销是一门与人打交道的学问,又称关系学,因此中职学校的营销课要想适应市场的需求就必须从培养学生的沟通能力入手.     

论中职市场营销教学中对学生沟通能力的培养

中职学校的营销课必须从实用性出发,众所周知,营销是一门与人打交道的学问,又称关系学,因此中职学校的营销课要想适应市场的需求就必须从培养学生的沟通能力入手。     

干线公路桥梁现状分析与设计探讨

通过对桥梁现状的统计分析,阐述了现状桥梁存在的主要病害和产生的原因,并对今后在桥梁的设计与养护中应注意的问题提出了一些针对性的建议.