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在地理教学过程中,引导学生从辩证法的两个基本原则和三大规律的角度上去认知地理概念、地理规律及对学生进行可持续发展战略的思想教育,有利于学生领会知识、培养学生的辩证思维能力、形成学生的辩证唯物主义观念,这是一种科学的教学方式。 相似文献
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文章通过对日常教学工作的总结,提出采用"接受——调查——讨论——参与"的群体模式,根据教学内容和对象选择教学方法,通过优化教学过程,解决教与学的矛盾,达到教学目标。 相似文献
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运用辩证法指导数学教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
陈红日 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》1997,(1):50-52
把辩证唯物主义原理应用于实际的数学教学之中,使其对数学教学具有指导的作用。教与学是一个矛盾的统一体,二者相辅相成,互相促进,教学相长。 相似文献
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朱训 《科技导报(北京)》1991,(3):6-9
我国矿产资源的基本特点是,从总量看,是资源大国,从人均量看则相对不足。我国矿产资源的辩证特征:有丰有欠,有富有贫,有杂有纯,矿床规模有大有小,产地分布面广而储量相对集中。就对经济建设的保证程度而言,我国矿产资源储备乏剩并存,中长期供需形势十分严峻。为保证经济持续、稳定、协调发展,必须坚持开源与节流并重,走资源节约型道路,正确处理矿产资源开发利用和地质找矿中的一系列辩证关系。 相似文献
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运用系统科学原理论述了整体原理,有序原理,反馈原理在认识,掌握地理概念和在地理课教学中的应用,提出了改进地理课教学的方法。 相似文献
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本文首先简单介绍了辩证法的基本规律和基本方法,然后运用辩证法的基本理论和基本方法重点探讨了辩证法在通信专业课程教学中的指导作用,并揭示了辩证唯物主义在实践活动中的意义,最后强调了辩证法在工作和学习中的重要性。 相似文献
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总结了作者地理教学的心得,认为,要把教学的重点,从过去单纯研究如何教,转向研究学习的主体——学生如何学上来,这也是素质教育的中心议题。 相似文献
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乡土地理教学是中学地理教学的重要组成部分,在实现中学地理教学目的中起着不可替代的作用。在教学中通过多途径、多方式、多内容、多层次的实践活动,让中学生直接感知家乡的地理环境,实现从感性认识到理性认识,也为学生提供将书本知识用于实践的机会和条件。 相似文献
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地理略图通称黑板略图(板图.示意图),是地理教学中常用的一种专题地图.教师凭自己的记忆和熟练的技巧,用简单的笔画把复杂的地理事物迅速绘制成简略的黑板图.略图在地理教学中的作用:能把复杂的地理事物或现象简明化;能直观有力地揭示分布、规律及成因;能帮助学生对地理知识的理解和记忆;能培养学生的地理技能;能提高学生的解题能力等.掌握地理略图在教学中的运用是地理教师必备的教学技能之一,也是学生形成地理技能的重要途径之一. 相似文献
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运用系统科学原理论述了整体原理、有序原理、反馈原理在认识、掌握地理概念和在地理课教学中的应用 ,提出了改进地理课教学的方法 相似文献
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用辩证的观点对数学的内在联系作了简单的辩析。利用教材的辩证因素教会学生辩证的逻辑思维方法,正确处理在教学领域中的辩证关系,即输入式学习法和输出式学习法。 相似文献
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在地理课程标准中,乡土地理作为综合性学习载体的地位得到强调和规范。在教学活动中,结合乡土地理对教材进行整合,对中学地理教学目标的实现起着重要作用。 相似文献
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尤玉秋 《辽宁师专学报(自然科学版)》1999,(2)
笔者从地理教学对学生进行美育教育的观点出发,从教学实践入手,探讨了地理教学如何培养学生发现美、认识美、鉴赏美、评价美、创造美的能力,指出全面提高学生正确的审美观是地理教学中素质教育的重要内容. 相似文献
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为适应时代的发展,中学地理教学珏须改变常规模式,加强CAI在中学地理教学中的运用。结合教学内容.适时、适情、适度地运用CAI进行教学,有很大的优越性,可大大提高地理课堂教学质量。 相似文献