深化会计教学改革 加强实践性环节

《基础会计》是经济管理类各个专业的公共必修课程，是财务会计专业的基础课程。我认为在当前教学活动要根据财务会计专业的特点加强实践性环节训练和培养学生的动手能力。财务会计专业的学生加强实践性的环节，既能做到理论联系实际，培养学生动手能力，又能弥补课堂教学不足之处。这是一项提高教学质量行之有效的措施。但是，目前由于条件的限制，学生在实习中只能到一个企业里去实习，只能知道一个企业里核算管理的情况，不能使同学达到见多识广的目的。对于当前这种局面，目前较好的办法就是建立实验室开设专业课程实验课，让学生上实验…     

工科学生创新能力的培养

工科院校中的实践性教学环节,是培养学生理论联系实际能力的根本途径,它的实施,对培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设人才具有非常重要的作用。本文论述当前工科院校在实践性教学环节中培养学生创新能力存在的问题,提出整改建议,以利于逐渐扭转我国大学生创新能力不强的状况。     

职业院校学生顶岗实习中存在的问题及对策

顶岗实习是职业院校教育中的一个重要实践性教学环节。通过顶岗学习，学生可以接触本专业、本领域的工作，把理论和实践结合起来，     

在"道路勘测设计"课程中如何培养学生的实践能力

<道路勘测设计>是一门理论与实践联系很强的课程,因此在教学不但要让学生掌握理论知识,更重要的就是让学生具有应用所学知识去完成道路测设任务的能力.本文分析以前存在的问题,并采取改进教学手段、加大实践性教学环节等一系列的措施,提高了学生的实践能力.     

虚拟仪器在测试、教学改革中的应用

本分析了传统测试技术教学中普遍存在的一些问题，阐述了进行教学改革的必要性，并总结了几年来在测试技术教学改革中的几点做法，即改革教学内容体系，采用“参与式教学法”，引入虚拟仪器技术建立先进的测试实验室，加强实践性教学环节。这些改革措施大大提高了测试技术的教学质量和教学的先进性，有利于提高学生的参与素质、创新意识和实践能力。     

数值分析课程实践性教学的探索与实践

分析了数值分析课程的特点和传统教学中存在的主要问题,提出实践性教学方法.阐述了数值分析课程的实践性教学的重要性,从课内课题、课外课题和加强课程不同主题之间的联系等方面对实践性课题的设计进行深入研究.实践表明,实践性教学充分调动了学生的积极性,使学生对知识的掌握达到理论与实践并举的目的,培养学生的创新能力和科研能力,取得了较好的教学效果.     

工程专科专业实习改革中存在的问题

高教［1991］3号文明确指出，普通高等工程专科教育的毕业生，主要去工业、工程第一线，从事制造、施工、运行、维修、测试等方面的工艺、技术和管理工作。作为生产第一线的专业工程师，既是一线的技术指挥员，又是具体工程的组织者和管理者，他们必须具备与其从事的工作岗位相适应的工程应用能力。普通高等工程专科应以此为培养目标，在课程体系、教学内容以及实践性教学环节等方面，使学生初步得到第一线工程应用人才的全面训练。在实施这一教学过程中，实践性教学环节的质量尤为重要，因为它既体现了专科特色的主要内容，又直接影响到人…     

“SQL Server数据库程序设计”课程的教学探索

《SQL Server数据库程序设计》是一门理论与实际结合非常紧密的课程,实践性和应用性非常强．为了提高学生的应用能力,该文分析了课程教学的现状和学生在学习过程中存在的问题,从课程的教学目的、教学内容、教学方法、实践环节和考核办法等几个方面进行探索,通过合理组织教学内容,采用大案例教学和基于任务驱动的实践教学方法,改进考核与评定方法,研究出适合本课程的教学方案．     

应用物理专业单片机原理及应用课程教学改革

单片机原理及应用是高校应用物理专业的一门实践性很强的的专业课.为了克服传统课堂教学中的不足,构建了一套适合应用物理专业的单片机课程案例教学模式,为提高技术性、实践性课程的教学质量,培养学生实践创新能力提供了思路.教学实践表明,该方法能够激发学生的学习兴趣,有效地提高课程教学质量.     

高校数据库原理课程实践教学改革研究

数据库原理是一门实践性较强的课程,其实践教学环节至关重要.针对数据库实验教学和课程设计两个实践环节的教学现状,提出了阶梯式的实验教学体系和基于工程实践的课程设计模式,并改进了实验教学方法、手段及考核方式.实践表明,数据库原理课程实践教学的改革对于培养学生综合能力有重要意义.     

管理专业大学生基于能力培养的教学改革研究

管理是一门实践性很强的学科,对管理专业大学生进行能力培养应贯穿于各个教学环节之中。针对教学环节的构成、专业实践教学、师资力量、软硬件设施等在能力培养方面存在的问题,提出了基于能力培养的教学改革思路,设计了各教学环节的培养方案。     

加强实习管理 提高实习效果

长期以来，许多院校对学生的实习认识不足、抓得不紧、管理不变，造成学生实习的效果欠佳。近几年来，由于经费、师资紧缺，学生择业等诸多原因，使得许多大学生的实习环节变得越来越散漫或仅仅流于形式。本文所探讨的“实习”既包括学生到社会上相关的企事业单位，在生产经营管理第一线所进行的社会实习与调查，也包括在校内的实验室里，在教师的指导下所进行的模拟实习；既包括课程实习，也包括综合实习（或称毕业实习）。在这里笔者就实习管理问题谈一些粗浅的看法。一、提高思想认识是搞好实习的前提实习是高等教育实践性教学环节的主要…     

做好毕业设计的实践与思考

一、毕业设计的地位毕业设计是大学生在校学习期间最后的阶段，是对学生三年所学知识的深度和广度的全面检验，也是对学生综合运用所学知识提出问题、解决问题能力的考核。因此，毕业设计是书本知识和工程实践的桥梁，通过毕业设计，使学生掌握解决一般工程问题的基本方法和思路，实现从知识向能力的过渡。经过毕业设计使学生到工作岗位后能很快适应工作。很多毕业的学生参加工作后对大学期间的毕业设计都有很深的印象，认为毕业设计是受益最大的实践性教学环节，因此毕业设计在大专的整个学习中占有非常重要的，特殊的地位。二、加强领导，…     

加强高职高专院校会计专业实践教学的思考

传统会计教学通常采用"文字表达经济业务,T字账户讲解会计处理"的教学模式,偏重理论讲授,而对实践环节重视不够,导致会计教学不能有效地满足社会对会计人才越来越高实践要求.高职高专会计教育,是以培养高级应用型会计为主要目标的高等教育,旨在培养德、智、体全面发展的具有较强的实践能力和良好的职业素养的专业管理人才.要实现这一培养目标,不仅要靠理论教学,更要靠实践教学,会计实践教学势在必行.     

加强高职高专院校会计专业实践教学的思考

<正>传统会计教学通常采用"文字表达经济业务,T字账户讲解会计处理"的教学模式,偏重理论讲授,而对实践环节重视不够,导致会计教学不能有效地满足社会对会计人才越来越高实践要求。高职高专会计教育,是以培养高级应用型会计为主要目标的高等教育,旨在培养德、智、体全面发展的具有较强的实践能     

基于NS2软件仿真的计算机网络实验教学研究

<正>一、计算机网络实验教学计算机网络是一门原理与应用紧密结合的课程,具有很强的应用性和实践性。然而计算机网络课程的基本概念和原理涉及许多抽象的理论知识和大量的网络协议,单纯地通过课堂理论教学难以让学生掌握和理解。而实验教学是学生深入认识和理解网络协议和理论的必要环节,也是解决上述问题的有效方法。但是,由于受到教学条件和资金的制约,而且网络实验室建     

数学建模思想在“运筹学”教学中的运用

从教学内容、教学方法及教学设计3个方面对运筹学课程的教学改革进行深入探讨,指出运筹学课程应注重理论联系实际,在应用案例中融入数学建模思想.加强学生的实践性教学环节,培养学生的应用能力.     

关于重构会计学科体系的思考

传统的会计学科体系存在很大的局限性 ,通过对管理会计的理论构成、内容框架、方法体系的科学分析 ,并予以整合 ,重构会计学科体系 .并对该立论的科学根据、重构后的会计学科体系之间的逻辑关系及内容框架加以论证     

毕业设计中加强实践性环节的探索

本文论述了毕业设计中加强实践性环节的一些体会,并在如何加强学生独立工作能力、动手能力和分析问题解决问题能力的培养方面,阐述了自己的看法.     

数字信号处理研究性教学的独特性分析

随着信号处理应用的日益广泛,工科专业中数字信号处理课程的重要性也日渐凸显.因而,传统的教学方法无法满足该课程教学内容繁杂及实践性强的要求.根据数字信号处理课程的特点,将研究性教学引入到课程的理论与实践教学环节,同时结合综合设计性实验和大学生全程实践,全面提升学生的理论水平及实践创新能力.