从经典系统论到现代系统论

经典系统论和现代系统论是一般系统论发展的两个阶段,经典系统论研究的主要对象是系统的整体性问题,其数学工具主要是微积分,与其相关的学科也大都处在经典阶段,其适用性也有一定限制。而现代系统论则从整体与部分的关系上来说明系统,其数学工具是现代数学,并吸收了还原论的积极成果,与其相关的学科也大都发展到了现代阶段。钱学森为现代系统论的建设做出了显著贡献。     

试论系统论的创新问题

关于系统科学体系的建立,钱学森同志在文献[1]中早已作了论述。本文试图按照他所指出的方向,对系统论的创新问题进行一次初步探讨,并扼要介绍了耗散结构和协同学在系统论创新过程中的作用和意义,特别着重讨论了系统结构性和协同性的理论和应用。     

综合集成管理下的大型工程组织系统

本文首先在已有文献基础之上,对工程组织及工程组织系统概念进行区分,重新对工程组织系统进行了界定;运用系统论对其系统属性、系统要素、及系统结构进行了全面的分析,最后提出了大型工程组织系统需具备的功能及实现途径。     

工程系统论的一些探讨

阐述了工程系统论产生的必要性,全面讨论了其基本观点,包括工程系统论的若干概念和规律,工程系统论的分析和设计观,并给出了评价观.工程系统论的产生为一般系统理论和系统工程架起了一座桥梁.工程系统论为系统工程提供了理论基础,而系统工程则是在其指导下产生的工程技术的完整集合.工程系统论对于解决复杂系统有着旺盛的生机和广阔的应用前景.     

活系统模型中的功能整体主义思想

贝尔(Stafford Beer)的活系统模型是系统功能整体主义的典型代表之一。从活系统模型建立时所使用的隐喻、类比和模型等系统方法,到活系统中五个功能子系统相互之间的联系和运行,再到活系统模型立足的两个基本原理,无不体现了功能主义的核心内涵,即整体性。活系统模型主要是在一般系统论和控制论的基础上建立起来的,它所使用的功能主义方法,主要来自一般系统论的功能主义。随着系统科学的发展,特别是到了自组织和复杂性科学阶段,功能主义方法论得到了丰富和发展,活系统模型的某些局限也需要进一步的完善。     

论系统论八原理的整体结构——评《系统论——系统科学哲学》

清华大学魏宏森教授在继承我国科学家钱学森创建的系统科学体系的基础上,综合多门系统科学理论,提出并归纳了作为系统科学哲学的系统论基础原理和基本规律,形成了系统科学哲学的基本体系。本文按照魏宏森教授所著《系统论——系统科学哲学》一书中的八原理顺序,从较为抽象的理论性架构方面对八原理各自在这一理论体系中的理论意义和结构性作用进行论述,阐述八原理之构成系统论的总体结构。     

钱学森构建系统论的基本设想

本文从两个方面阐明钱学森构建系统论的基本思想。1．钱学森在创建系统科学的同时，也在探索系统科学哲学——系统论的创立。2．钱学森构建系统论的具体思想是：要用马克思主义哲学指导系统论的研究；命名系统论是系统科学通向马克恩主义哲学的桥梁；系统论中应包含五个重要内容。     

浅析德日进的系统进化思想

面对宇宙熵化的难题,德日进通过综合系统论与进化论的成果,提出系统进化的思想,并向我们展现一个全新的宇宙论图景。在他的宇宙论图景中,新的能量不断被激活,宇宙因此逐步进化;当宇宙进化到"精神智慧圈"阶段,人类对宇宙进化的引领作用便显现出来。作为系统论的形而上学解读,德日进对宇宙的未来做出积极乐观的预言,并呼吁人类重新树立起建设世界的信心。     

国际优才教育研究的新动向:基于发展系统论

由于发展系统论的勃兴,优才教育研究转向对行为模式四要素的关注,即行动库、目标、主观行动空间和环境。在此,个体的行动库的不断扩张实际上取决于个体目标、主观行动空间以及环境的互动,从而形成了基于系统论进路的优才教育新的范式,并从系统论的框架下重新解释了天赋和才能。优才教育系统论进路的基本原则倡导关注个体和环境的互动机制,着眼于系统中各个要素的协同进化,密切关注系统内资源和能力的持续扩张,建构个性化的学习路径。     

浅探战争系统复杂性概貌

结合系统论的观点,从战争系统的元素以及元素之间关系两方面讨论了战争系统的系统论模型.从组分复杂性、结构复杂性和功能复杂性三方面阐述了战争系统的复杂性本体论模型.分析了战争复杂系统不对称性、远离平衡态、自组织、不可逆不可重复性、记忆性和局域作用效应等特性表现.最后,从建模与仿真的角度对战争系统的复杂性能否被简化以及人的因...     

综合系统论及其规范化建模

对综合系统的涵义作了进一步说明，对综合系统论的基本内容作了简要介绍。为便于建模，将综合系统抽象为混合事件动态系统，并重点论述了其规范化建模问题。同时扼要地论述了综合系统论中主要内容之一，即综合系统的稳定性问题。并以单机作战、群体作战为例，建立和论述了它们的数学模型和应用问题。     

工程系统论——一门工程元学科

本文提出了一门新学科一工程系统论.它首先给出了工程系统的概念.接着讨论了工程系统论的研究对象、研究方法及其学科层次.最后论证了建立这门新学科的根据,并分析了工程系统论与系统工程的差别与联系.     

钱学森指导我们进行复杂性哲学探索

本文系统地回顾了几十年来在钱学森关心与指导下,如何从系统论、信息论、控制论、耗散结构理论、协同学、超循环理论等九门系统理论中提炼出一种新的方法论形态———系统科学方法论,系统观以及系统科学哲学———系统论,作为系统科学沟通马克思主义哲学的桥梁的历史进程。阐述了这种系统复杂性理论与方法对北京、哈尔滨等十个省、市、地区的科学、技术与社会协调发展规划的指导。     

系统开放、反馈调节与渐进进化原理

20世纪20-60年代是系统科学发展的"第一次浪潮",一般系统论、控制论、信息论等系统科学理论纷纷创立和发展。在这个阶段,系统科学理论包含重要而深刻的进化思想,并表现为三条进化原理:体现进化前提的系统开放原理、系统适应的系统反馈调节原理以及系统演化发展的系统渐进分化与中心化原理,这些进化原理不仅丰富了系统科学哲学的研究内容,也为系统科学的后来发展奠定了基础。     

基于系统科学理论的温伯格自然规律观探析

斯蒂文·温伯格是当代物理学领域颇具声望的科学家，以系统论视角对他终极理论中自然规律的解读进行多重审视具有重要的理论与实践意义。温伯格的“自然规律”概念中涵盖了“有终极”“客观实在”“可还原”等多个系统要素，并且具有整体性、涌现性与层次性的典型系统理论特质，却也存在着不足。为此，从系统科学角度研究温伯格的终极理论，探索统一性与多样性、科学与哲学、客观性与历史性间的要素耦合，以期为系统学基础理论建设提供案例，深化“自然规律”问题的研究。     

复杂性科学及其演变

复杂性科学是研究复杂系统行为与性质的科学，具有统一的方法论——整体论或非还原论。复杂性科学诞生的标志是一般系统论的创立。依据研究对象的变化，我们可把复杂性科学的发展历史大致划分为3个阶段，它们分别是：第一阶段，研究存在；第二阶段，研究演化；第三阶段，综合研究阶段。在国内，钱学森学派为发展复杂性科学做了很大贡献。     

系统存在方式的共性问题

自美籍奥地利理论生物学家路德维希·冯。贝塔朗菲于本世纪40年代中期正式提出一般系统论至今,系统科学经历的还只是一个从产生到发展的阶段。 贝塔朗菲当时主要是基于他在20年代提出的生物机体说,并根据科学的不同领域中十分普遍地使用着与系统概念极其类似的诸多概念,希望能以逻辑和数学的形式来揭示这种现象之所以发生的内在必然性,阐述和导出能适用于由整体性、组织和动态等观念表征其特征的一般性原理,而提出科学研究方法中的一般系统论,并试图以此说明由这种一般性原理体现出的科学发展的一体化趋势。 贝塔朗菲对发展系统科学的贡献总体说来只是提出了问题,重要的成果不是很多。分析     

系统论视角下的中石油内部控制

系统论认为:整体性、关联性、等级结构性、动态平衡性、时序性等是所有系统的共同的基本特征。中石油内部控制作为一个系统,同样具有上述特征。用系统论的观点分析和审视中石油内部控制系统的整体性、关联性及要素等级的结构性。用系统思维和系统方法指出了中石油内部控制的动态性及需要完善的方面。     

从我国古代系统思想看现代可持续发展观

我国古代先哲们提出的朴素系统思想 ,与现代系统论有许多相似之处。可持续发展观是基于现代系统论解决环境问题而提出来的 ,二者的契合点就是系统的整体观、协同观     

从系统论的角度论科学传播

以系统论为理论起点和依据 ,对科学传播系统进行了结构分析 ,将现代科学传播系统划分为科学传播主体、中介、客体、目的四个基本要素 ,并分析了科学传播系统的层次和类型。