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数学中关于求最值问题是一大难点但同时也是教学中的一个重点,其中利用均值不等式求最值是一种很重要的方法,均值不等式可以帮助学生提高有关求最值问题的得分率。 相似文献
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通过对基本不等式a b≥2√ab求最值定理的辨析改进，用两种方法对定积或定和求最值的问题进行全面的讨论，推导出一般性的解法定理，使得无论两数能否相等，只要存在最值，都能应用定理简便地求出。 相似文献
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通过对基本不等式a+b≥2(ab)~(1/2)求最值定理的辨析改进，用两种方法对定积或定和求最值的问题进行全面的讨论，推导出一般性的解法定理，使得无论两数能否相等，只要存在最值，都能应用定理简便地求出。 相似文献
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刘立文 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》1997,(1)
平面解析几何中求最值问题很多,搞好这一内容的教学对培养学生思维能力,提高解决实际问题的能力是非常重要的,在解平面解析几何的最值问题中,如何掌握解题的思想方法,有哪些方法可以借鉴,本文进行了认真探讨.1 利用形如y=ax~2 bx c的二次函数求最值时,常采用的配方法。其目的是求出抛物线顶点坐标: 相似文献
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针对求含有二次根式的和的一元、二元函数的最值问题,根据函数表达式的结构,把函数的最值问题转化为初等几何中距离的最值,再通过几何直观的方法,使问题得到解决。 相似文献
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叶国炳 《西安联合大学学报》2001,4(4):40-43
推广了最值定理,找到了在区间I内连续函数f(x)的上确界与下确界的一个必要条件,提供了求在区间I内连续函数f(x)的最值与值域的一般方法。 相似文献
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时统业 《河南教育学院学报(自然科学版)》2023,(2):1-6
基于积分恒等式,用引入参数求最值的方法,建立了凸函数和导数有界的函数不等式,加强了Dragomir给出的Ostrowski型不等式。 相似文献
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《青岛大学学报(自然科学版)》2015,(3)
从六个方面讨论了导数在函数问题中的应用,其分别为应用导数求切线的相关问题、函数的单调性、函数的极值或最值、函数凹凸性的判定、函数图像的描绘、求未定式极限。 相似文献
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黄健 《高等函授学报(自然科学版)》1994,(5)
解析几何中的最值问题是中学数学的一个重要课题，在高考中也多有出现。它涉及的知识面较广，综合性强，内涵丰富，方法灵活多样，对活跃思维，发展智力，培养能力等方面都有促进作用。下面谈几种求解析几何最值的主要方法。一、利用二次函数最值定义求最值求二次函数y=ax2±bx＋c（a≠0）的最值公式为；（1）若a＞0，则当时，（I）若a＜o，则当。—一＿时，ym。x一dac一心24a例．1设抛物线y一4一X‘与直线q一列的两交点为A、巧、，点P在抛物线上且由片到产运动，求当面P／IB面积最大时，P点位置P（X。，y卜。A＿．一0·’解A、B两点… 相似文献
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本文主要介绍如何求三角函数最值的类型题进行归纳总结,并通过典型例题讲解形式加以解释,为学生的课后练习奠定了良好的准备! 相似文献
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利用函数的凸性,借助于詹森( Jensen)不等式,求初等几何的最值,以及证明初等几何不等式。 相似文献
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张爱荣 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》1999,(Z2)
求最值问题的方法较多,但对于某些类型的最值问题,根据其结构特点,通过数、点、形的转化,构造几何模型,利用几何图形的性质,会迅速得到解决.现举例说明: 相似文献
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魏莹 《高等函授学报(自然科学版)》2012,(6):61-63
本文列举了线性代数在求积分、微分方程组求解及函数最值等方面的应用,说明在微积分中巧妙运用线性代数的思想和方法,可以使问题大大简化。 相似文献
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判别式法求值域、最值或变量的取值范围是中学数学中常用又易出错的方法,文[1]指出了"利用△法求函数值域应注意的问题"读后感觉意犹未尽,现对利用判别式法求值域作以详尽的分析与评价,供参考. 相似文献