共查询到19条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
教学模式的探究是当前高职院校英语教学模式改革与创新的前沿,而作为高职院校的英语教师,高职院校学习环境与教授学生的特殊性都在一定程度上决定了在高职院校的英语教学过程中必须引入与应用创新性多媒体技术。多媒体技术在教育领域的广泛应用也将在高职院校的英语教学中得到拓展,顺应教育发展的潮流和趋势,提升教学质量。本文将基于教学经验与教学实践性,探究高职英语教学应用多媒体技术的必要性与重要性以及当前存在的问题与误区,并提出相关的可行性意见和建议。 相似文献
2.
在现代高职英语教学中,教学形式和内容在不断地改革和更新,英语影视欣赏课也引入到高职英语教学中,成为高职英语课程的选修课之一,影视以其直观的特点,营造出轻松愉快的学习氛围,真实地呈现了西方,学生可以直观地体验到中西文化的差异,提升文化审美素养和认知水平,吸收西方文化中的精华,从而对大学生进行道德渗透教育。 相似文献
3.
<正>高职英语教学改革的方向是职业性,英语教学的实现方式是实践性,高职英语教学的目标是综合能力的培养,英语教学的课程考核体系应该满足上述要求。以知识体系为框架的传统教学模式中,教学过程以知识的传输得以实现,评估则是对成品的终结性评价。因此考试成绩成为评定学生学习能力和教学质量的主要依据。这种"一本书,老师讲,学生记,期末考"的教学与考核模式,既不能 相似文献
4.
5.
目前,多媒体技术已经在各行各业中运用并发挥着重要作用,在教育领域也同样发挥着积极作用。尤其在高职英语教学中运用多媒体技术有利于提高英语教学水平,有利于提高英语课堂教学的效果,有利于提高高职学生实际运用英语的能力。因而,在高职英语教学中需要积极运用多媒体技术,充分发挥多媒体技术的优势。 相似文献
6.
7.
8.
从我国高职教育改革背景中,分析了高职数学教学的现状.指出高职数学教学改革要以培养学生的职业核心能力为目标,构建了土建高职的数学课程内容,为高职课程的改革提供了参考和借鉴. 相似文献
9.
10.
徐素鹏 《济源职业技术学院学报》2014,(4):48-51
高职教育中课程改革是提升高职院校办学水平的重要途径,应用化工技术专业课程改革取得了一定的成效,同时,也受到多种因素的制约。因此,通过实证研究的方法,结合专业状况分析了影响高职课程改革成效的因素,并从调动学生参与课程改革的积极性、提高教师"双师"素质、教学管理部门的"服务者"和"指导者"作用方面提出了高职课程改革的有效途径。 相似文献
11.
常志强 《济源职业技术学院学报》2003,2(4):18-20
结合目前我国高职教学中存在的主要问题,根据现代教学思想,对现代高职教学改革进行理性思考:高职教学的内涵就是真正实现学生的自主学习,且只有彻底变革高职的教学方式,才能有效地培养和提高高职生的自主学习能力,才能不断提高高职生的综合素质。 相似文献
12.
高职教育正在面临新问题、新压力,高职教师的职业教育教学能力提升成为办学质量的核心.通过搭建校企合作平台,鼓励教师积极参与职业领域分析;建立教师企业顶岗锻炼机制、加强教师的职业实践能力;以团队建设为载体,提高教师课程体系建设、课程开发和实施能力等途径,全面提升高职教师职业教育教学能力. 相似文献
13.
高职教改中职业标准设置探析 总被引:2,自引:0,他引:2
唐永吉 《济源职业技术学院学报》2007,6(4):15-16
在高职院校实行职业资格证书制度是高职教育深化改革的一个趋势,也是加快高技能人才队伍建设、促进高职生就业的重要举措。 相似文献
14.
培养学生的创造能力是当前高职教育改革的主旋律,创造性思维能力的培养是培养学生的创造能力的核心。以何克抗教授所给出的随意创造性思维加工过程为理论依据,结合高职数学教学的特点,构建了在高职数学教学中培养学生创造性思维的教学模式,给出了实施教学模式的教学策略和实施时应注意的问题。 相似文献
15.
高职教学内容和课程体系改革的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
教学内容和课程体系改革是高职教学改革的重点和难点。规划专业布局、合理设置专业是改革的基础,构建专业课程体系是改革的核心,提高师资队伍水平是改革的关键。 相似文献
16.
在分析我国高职教育现状的基础上,从教育观念、管理体制、教育教学和培养模式等方面,就高职教育的创新作了较全面的论述。 相似文献
17.
文章介绍了行为导向教学法的教学模式,提出了以职业活动为导向,运用案例教学法与项目教学法相结合的形式,开展数据库原理课程的教学,并将它运用在电子商务专业的教学实践中. 相似文献
18.
19.
李银霞 《济源职业技术学院学报》2009,8(1):95-97
近年来,高职教育发展迅速,招生规模扩大,生源类型复杂,不同来源学生的英语水平参差不齐,原有的同步教学直接影响教学效果。因此,从高校扩招、教学现状、人才培养目标、教学与学习效果以及当前就业形势入手,阐述了高职英语实施分类教学的可行性和必要性。 相似文献