弘扬传统文化,增强大学生思想政治教育实效

本文论述了中国传统文化的在大学生思想政治教育中的缺失现状,并对其形成原因进行分析,阐述了中国传统文化在大学思想政治教育中的主要作用,积极探求以中国传统文化加强大学思想政治教育的有效途径和方法,旨在弘扬优秀传统文化,增强大学生思想政治教育实效。     

浅析思想政治教育方法的创新

思想政治教育方法创新就是在继承和借鉴的基础上,根据时代和现实发展的需要对传统思想政治教育方法进行创造性的改造,从而形成新的适合时代发展的思想政治教育方法。关于如何加强思想政治教育方法创新,江泽民同志指出：“我们既要继承和发扬过去党的宣传思想工作的好的传统、好的经验,又要大胆在新的实践中探索新的途径、方法、手段,积累新的经验。”新时期思想政治教育方法的创新不是对以往工作方法的简单抛弃,而是要在对以往工作方法继承和借鉴的基础上,不断创新思想政治教育方法,解决思想政治教育中遇到的新情况新问题。思想政治教育的生命力就在于不断创新,只有创新才能避免思想政治教育实践和理论出现凝固、僵化、过时的局面,新时期思想政治教育方法创新要实现以下几个转变：     

试论传统文化在思想政治教育中的价值

思想政治教育能否真正地拥有优势和特色,其核心环节在于能否对中华民族的文化传统进行创造性的价值吸收。本文在剖析传统文化在思想政治教育中的作用的基础上,强调要重视和研究中国传统文化,既要注意继承传统文化之优秀精神内容,又要注重借鉴中国传统之有效教育原则和方法,从而真正实现传统文化对思想政治教育的时代价值。     

中西方思想政治教育方法的比较与借鉴

目前,我国思想政治教育正面临严峻的挑战,如何在继承传统思想政治教育方法基础上结合新形势,创新思想政治教育方法,以现代思想政治教育方法应对新的社会发展需要,已成为当前重要的课题。从方法论的角度看,近代西方的思想政治教育在某些领域已经走到我     

浅谈思想政治教育方法的创新

随着学科建设的发展,思想政治教育方法发展趋势成为学界关注的重要方面。思想政治教育方法是一个不断发展的系统,当人们的思想观念、价值取向和社会行为发生了重大变化之时,传统思想政治教育方法受到了前所未有的挑战,其存在的各种弊端也日益突出,为了提高思想政治教育方法的有效性,思想政治教育方法必须适应这些变化,创造新的方法和手段。     

高校思想政治教育规律方法探略

随着改革开放的不断深入和发展，对思想政治教育工作提出了更高的要求。传统的思想政治教育的方法和手段已经难以适应。需要我们不断地探索新形势下思想政治教育工作的规律和方法，从而增强思想政治教育工作的实效性。     

传统思想政治教育的转型模式分析

随着我国改革开放的不断深化，我国正从传统社会向现代社会转型，这也使得思想政治教育必须适应我国社会转型的需要，积极推动传统思想政治教育模式向现代思想政治教育模式转型，只有这样才能使思想政治教育更加科学、持续、高效。该文以传统思想政治教育的转型模式问题为研究对象，首先分析了传统思想政治教育模式的内容和问题，然后对现代思想政治教育模式进行了简述，在此基础上就如何推动传统思想政治教育向现代思想政治教育转型提出对策。     

民族大学生思想政治教育内容体系构建新探

传统的思想政治教育内容体系在很大程度上既不能满足环境变化的需要,又没有看到少数民族大学生思想政治教育的特殊性和复杂性,使少数民族大学生思想政治教育存在不少薄弱环节。因此,应该更新观念、构建科学合理的思想政治教育内容体系并健全机制、采取恰当的方法对少数民族大学生进行思想政治教育,以提高少数民族大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

人本视野中的大学思想政治教育

大学思想政治教育的实效一直是高校思想政治教育工作者长期摸索和探讨的问题。在"以人为本"的理念观照下,传统思想政治教育已经暴露出越来越多的弊病。本文在对传统思想政治教育进行一定梳理的基础上,提出了构建一种"发展性"的思想政治教育体系的构想,从而切实提高大学思想政治教育的有效性。     

对大学生思想政治教育方法创新的探讨

在网络信息环境下,大学生思想政治教育工作面临着新的挑战。传统的思想政治教育方式在面对当代大学生日趋多元的价值观方面已经越来越难以适应,创新教育方法已经成为当前高校大学生思想政治教育的关键环节。该文对我国高校思想政治教育工作的现状进行了分析,提出了当前大学生思想政治教育中存在的问题,并在此基础上,提出了大学生思想政治教育方法创新的途径。     

网络教育的发展对高校传统教育工作的挑战

网络化教育是以网络为依托、多媒体信息为传输媒介的开放式、远程化教学系统，相对于传统的学校教育具有自身的优点。针对网络化对高校传统教育工作提出的新的挑战，探讨了拓展与改变高校传统教育工作的新途径。     

增强思想政治教育实效性的美育途径探析

21世纪的美育并非传统意义上的教育门类，随着社会的进步和教育的发展，已经成为一种新的教育理念，从内涵上讲，美育就是融合人格教育、情感教育和知行合一教育的整体性教育。把美育的教育理念和方法运用到思想政治教育中，思想政治教育的实效性可以得到进一步的提高。     

新媒体环境下高职学生思想政治教育面临的问题与对策研究

新媒体的快速发展,打破了传统的高职院校思想政治教育模式,给高职院校的思想政治教育带来了新的挑战和机遇。通过分析高职学生的特点,并在对新媒体在高职院校学生思想政治教育中的使用情况进行调查分析的基础上,分析新媒体背景下高职院校学生思想政治面临的问题,提出新时期运用新媒体加强高职学生思想政治教育的策略。     

对高等学校实施素质教育的若干思考

在社会主义新时期,高等院校通过扩招、合并,不仅规模不断扩大,而且面临着新的的机遇和挑战。高等教育发展的前提是改革,其中心内容之一是全面推进素质教育。打破传统的认识误区和多方位实施素质教育,对中国当前高等教育的改革与发展具有重要的实践意义。     

目前网络教育存在的问题与思考

随着Interner的进一步发展及其在全球的迅速普及，引发了对传统教育模式的新一轮革命。以网络为特征的现代远程教育的崛起和发展，必将促进各类信息教育技术的进步，也将对社会经济形态结构，文化教育体系带来潜移默化的影响。     

网络文化环境下大学生思想政治教育的思考

网络作为一种传媒介质,发展到现在已经远远超出传统意义的信息交流与共享,网络本身已经具有了文化的内涵,网络文化作为一种新兴文化更是得到了学术界广泛的关注与研究。伴随着网络文化的快速发展,校园网络文化悄然诞生。针对这一文化的形成,传统大学生思想政治教育面临着重大挑战,如何加强新型校园网络文化环境下大学生思想政治教育,已成为现在思想政治教育工作亟待解决的问题。     

实行弹性学分制后高校学生思想政治工作机制的创新问题

弹性学分制是一种全新的教学管理制度,它给思想政治教育的主要渠道、教育方式、管理体制、传统观念等带来挑战。面对挑战,高校思想政治工作者要与时俱进,积极探索思想教育工作的新机制、新途径和新方法。     

新媒体与大学生思想政治教育方法探讨

新媒体在当今时代的快速发展改变了人们的生活方式,也在日益改变着人们的教育观及价值观。高校思想政治教育环境的变化,使得传统的对大学生的教育步伐缓慢,大学生的思想也发生了很大的变化。作为高校教师和工作人员,最重要的是充分把握好和运用好新媒体,创新工作方法,从而更好地对大学生进行教育。     

多元文化语境中的高校思想政治教育工作研究

高校思想政治教育工作是当前高校教育工作的一个重要内容.作为一个开放性的体系,高校思想政治教育工作在当前呈现出新的特点和要求.随着社会生活的发展,文化在高校思想教育工作中的影响力越来越大.本文从传统文化和西方现代文化两个方面来探求如何在文化软环境中发展高校思想政治教育工作.     

“官立模范,借绅力以期普及”——略论清末新式学堂的官绅合办模式

科举制度是抡才教育,新式学堂则为培才教育。清末改废科举,兴办学堂,官绅合办是兴办新式学堂所常用的模式。这一模式在几位朝廷大员讨论兴办学堂及改废科举的奏折中逐渐形成,内涵也不断扩大,最终形成于政府所颁布的新学制——《奏定学堂章程》中。清政府采用这一模式有两个原因：一是基于国家财力不足的考虑,二是受传统办学模式的影响。