共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
大学物理教学中几个问题的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
就多年从事大学物理教学的体会，择要谈谈我们对大学物理教学中若干问题的思考，相信这对改进大学物理教学，提高教学质量能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
2.
3.
本文就大学物理教学过程中数学对大学物理的作用、物理实验和物理理论之间的关系、传统板书和多媒体教学的结合这三个方面的关系作了简单的对比研究。 相似文献
4.
5.
高职院校物理教学中,要注意中学物理教学与大学物理教学特点和联系,加强高等数学在大学物理中应用能力培养,选取结构完整与专业联系密切的知识板块进行教学、渗透现代物理知识和工程教育,完成高等技术应用性人才的培养目标。 相似文献
6.
现行大学物理教材存在一些不足,主要有：1）没有“矢量的虚拟方向和虚拟大小”的相关知识;2）安培环路定理等知识点的讲解方法;3）单缝衍射部分有错误;4）光栅衍射部分“可观察到的最大条纹数”问题实际意义不大,且解法也有问题。逐一分析这些不足,提出改进的建议。 相似文献
7.
8.
董逢春 《曲靖师范学院学报》2001,20(Z1):190-191
声乐教学重在实践,因此在教学中应在介绍人体"乐器"构造及如何唱歌两大问题的同时,重点从正确的歌唱姿势、呼吸方法、发声方法等方面入手,结合教学中存在的问题科学施教. 相似文献
9.
对我校大学物理课程的内容结构、学时数和教学存在的问题进行了探讨,提出在目前条件下大学物理教学的新方法和新措施． 相似文献
10.
大学物理教学中两类衔接问题 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合大学新生大学物理学习现状及存在问题,从培养目标、教材内容、教法学法等方面,分析了大学物理与中学物理、大学物理与后继专业课程的区别和联系,指明了大学物理教学与中学物理和后继专业课程教学在教学上存在着严重的脱节,从而不能充分发挥大学物理的——科学素养和专业支撑——双重功能。因此,加强大学物理与中学物理、大学物理与后继专业课程的前后衔接是十分重要和必要的,并进一步提出了几点衔接措施。 相似文献
11.
新的物理教学中强调对学生进行“发现型教学”,提高学生自主学习的能力和学习中的探究精神。这使得培养问题教学成为了教学设计的重点,教学中问题意识是思维的起点,激发学生思考的动力。大学物理学与自然科学有着紧密的联系,必然会有许多的实际问题出现,在教学中加以应用将对学生的思维得到很好的开发。本文就大学物理教学中问题设计的意义和方法加以探讨。 相似文献
12.
《线性代数》作为高等院校中的一门基础课,在高等教育过程中有着重要的地位,但在课堂教学过程中还存在不少问题。文章结合作者多年的教学经验,从教学中学生的学习兴趣、概念的重要性、及教学方法等方面,提出了几点看法。 相似文献
13.
赵志云 《高等函授学报(自然科学版)》2013,26(1):29-30
针对当前部分大学生学习大学物理兴趣降低的现状,提出了几种有效地激发学生学习兴趣的策略,以期提高学生学习大学物理的兴趣,变被动接受为主动学习,充分理解掌握大学物理知识,为后续学习打下坚实的基础。 相似文献
14.
15.
王颖 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2003,(2):55-56
教学中要注意激发和培养学生的学习兴趣，进行必要的学习方法指导，培养学生创造性思维能力以及达到以上目的，需要遵循的一般性教学原则。 相似文献
16.
公文的撰写和教学是非常严肃的工作,公文撰写和教学中遇到的问题,值得研究和探讨.文章列举了公文撰写和教学中遇到的若干问题,并提出了自己的见解. 相似文献
17.
18.
19.
本文着重阐述了高等院校《高等数学》教学过程中应注意的几个问题,结合作者本人多年的课堂教学实践,就如何更好地提高《高等数学》课堂教学质量,提出了自己的思考体会。 相似文献
20.
唱歌,是艺术创造,也是人体全身协调运动.根据少儿的生理特点,在少儿声乐教学中应建立正确的发声法,歌唱姿式和呼吸方法,进行科学的发声训练. 相似文献