高校教师的职业紧张反应与职业效能感、应对资源的关系研究

采用职业紧张量表（OSI—R）、高校教师职业效能感问卷,对12所新疆地方高校和生产建设兵团系统高校的教师实施调查,共发放问卷620份,回收578份。结果发现：（1）大专学历高校教师的职业效能感显著低于本科学历,但与硕士、博士学历者没有显著差异;年轻教师的应对资源,尤其是“理性处事”、“自我保健”不及老教师;（2）高校教师的职业紧张反应与其职业效能感、应对资源存在显著负相关。为此,高校人力资源激励制度的设计应立足于提高教师的职业效能感和应对资源。     

初次就业个体的职业认同获得及其相关因素

研究初次就业个体在充满变革的组织与工作环境中的职业认同获得及其相关因素。对158名初次就业的组织员工采用了职业认同获得问卷、工作压力源问卷、工作经验来源问卷、自我效能信息来源问卷和中国人自我效能量表,共收回有效问卷152份。研究结果表明,职业认 同获得与工作压力源呈负相关,r=-0.476（p＜0.01）,与工作经验来源呈正相关,r=0.444（p＜0.01）,与自我效能信息来源呈正相关,r=0.407（p＜0.01）。工作年限对于职业认同获得的间接效应之和为0.21,工作年限解释职业认同获得变异量的4.55％。工作年限对职业认同获得（F（2,151）=10.82,p＜0.001）和角色冲突（F（2,151）=21.20,p＜0.001）有显著影响,并可能影响它们之间的关系。研究结果提示,个体主动的探索和努力在职业认同获得过程中有着积极的作用。     

基于因素分析的工作饱和度实证研究

工作饱和度作为职业枯竭等身心疾病的预警状态,是HR进行绩效管理和人员流动的重要参考,对企业管理水平和组织效率起到积极的作用。运用自编的工作饱和度问卷,通过信效度检验和探索性因素分析,得到了包括工作表现、个体紧张反应、价值衰落、职业任务和个体性格特性等5个维度的因素模型。进一步分析了工作饱和度对不同性别和年龄的影响。研究发现,不同性别在个体紧张反应、价值衰落和职业任务上差异非常显著,在工作表现和个体性格特性上差异显著;而不同年龄在个体紧张反应和价值衰落上差异非常显著,在职业任务上差异显著,并根据问卷结果对如何有效预防工作饱和提出了针对性建议。     

某高校与企业健康体检人群成人血脂比较研究

目的了解我市某高校和企业不同职业人群血脂水平现况,分析其与性别和年龄的关系。方法收集2011年5-8月在我院参加健康体检的360例职业人群的血脂资料,其中男女不同年龄每组各30人。按照2007年中国成人血脂异常防治指南的建议对血脂进行划分,分析其异常检出率。结果总胆固醇（TC）随年龄增长异常检出率呈上升趋势,以55岁以上人群最高。但各年龄组、不同职业人群及不同性别之间比较,差异均无统计学意义（P〉0．05）;甘油三酯（TG）水平随年龄增长呈升高趋势,以46-55岁人群异常率检出最高,但年龄组比较,差异无统计学意义（P〉0．05）;TG异常检出率企业高于高校（P〈0．01）、男性高于女性（P〈0．01）;高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）异常检出率各年龄组比较,无统计学意义（P〉0．05）;但男性高于女性（P〈0．01）;低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）异常检出率以55岁以上人群最高（P〈0．01）,高校异常率高于企业（P〈0．01）。结论郴州市部分职业人群血脂异常检出率较高,因此在提高生活水平的同时,应引起重视,采取相应的对策,以降低高脂血症的发生率。     

缙云山森林土壤速效N的分布规律

研究了缙云山森林生态系统4个演替阶段的土壤速效N分布变化规律．结果表明,①土壤速效N在不同群落中均具有明显的层次性,即A（腐殖质层）＞B（沉积层）＞C（母质层）相关分析结果表明,土壤速效N含量与土壤厚度呈极显著负相关（P＜0．01）．②A,B层土壤速效N含量随演替的方向逐渐增加,即灌草丛＜马尾松纯林＜马尾松－川灰木混交林＜常绿阔叶林．这是因为土壤速效N含量与土壤含水量、有机质含量、枯枝落叶厚度呈正相关．③物种多样性指数随演替方向逐渐升高,但在灌木层、草本层略有波动相关分析结果表明,其与A,B两层土壤速效N含量存在不同程度的相关关系．     

广东气候因素对种鸭繁殖力的影响

调查1997－1998年的1万多套经产种鸭的产 蛋率,受精率,以及对应的自然环境气候因子气温,湿度,光照等数据,采用SAS软件程序统计气候因素对种鸭产蛋繁殖力的影响,结果显示：相对湿度和气温对产蛋率影响力为显著（相对湿度呈正相关,P＜0．05）,平均气温呈负相关,P＜0．05）。     

农村初中寄宿生人际困扰与应对方式的相关研究

为了解农村初中寄宿生人际困扰状况与应对方式的关系,采用中学生人际关系综合诊断量表和应对方式问卷,对295名学生进行问卷调查。结果发现：寄宿生与走读生在人际关系总体困扰和异性困扰方面具有极其显著的差异（P〈0.001）;寄宿生更少采用成熟型应对方式,与走读生在解决问题、求助与自责方面的差异达到显著水平（P＜0.05,P＜0.001）;寄宿生总体人际困扰得分与成熟型应对方式呈负相关,与不成熟型和混合型应对方式呈正相关,双方差异非常显著（P〈0.01）;自责、解决问题、退避对人际困扰有明显的预测作用（R2=0.315）。研究表明,农村初中寄宿生存在轻度人际困扰与不成熟型应对方式,需要进行针对性的心理健康教育。     

冠心病合并2型糖尿病女性患者冠状动脉造影特点分析

目的分析冠心病合并2型糖尿病女性患者冠状动脉造影特点及临床危险因素,探讨糖尿病对冠状动脉病变的作用机制。方法将2005年11月～2008年11月在我院经冠状动脉造影确诊为冠心病的女性患者168例,按有无2型糖尿病（DM）分为糖尿病组（DM组）和非糖尿病组（nonDM组）,对其冠状动脉造影资料、危险因素进行分析研究。结果冠状动脉病变特点：冠状动脉受累血管及严重程度DM组比nonDM组显著高（P〈0．01）。临床危险因素：收缩压、舒张压、空腹血糖（FBG）、餐后2h血糖（2hBG）、糖化血红蛋白（GHbA。C）、总胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL—C）、载脂蛋白B（ApoB）DM组比nonDM组高（P〈0．05）,且与冠状动脉狭窄程度呈正相关（P〈0．05）。高密度脂蛋白胆固醇（HDL—C）、载脂蛋白A1（Apo A1）DM组比nonDM组显著低（P〈0．01）,且与冠状动脉狭窄程度呈负相关（P〈0．05）。两组年龄、体重指数（BMI）差异无显著性（P〉0．05）。结论冠心病合并2型糖尿病女性患者冠状动脉病变程度重,除糖尿病外,常与高血压、高血脂等危险因素同时存在。     

武警官兵职业压力与心理健康的关系：社会支持的调节作用

目的：探讨社会支持在武警官兵职业压力与心理健康关系中的作用。方法：采用军人职业压力量表、领悟社会支持量表（PSSS）和症状自评量表（scl-90）,对488名武警官兵进行测试。结果：1）职业压力总均分及各因子分均与心理健康总均分及各因子分显著正相关（ps5〈0．01）,领悟社会支持总均分及各因子分均与心理健康总均分及各因子分显著负相关（ps〈0．01）。2）领悟社会支持在职业压力与心理健康的关系中起调节作用。结论：提高武警官兵的社会支持,有利于降低职业压力对心理健康的不利影响。     

大学生安全感与自我接纳、社会支持的关系研究

文章考察了大学生安全感的基本情况，探讨大学生安全感与自我接纳、社会支持之间的关系，可为大学生合理对待人生以及进行自我心理疏导提供借鉴。采用问卷法对山西大同大学200名大学生进行了调查。结果：大学生安全感处于中等偏上水平（57．81±8．942）；安全感与自我接纳呈负相关（r=-0．629，P〈0．01）；安全感与领悟社会支持呈正相关（r=0．345，P〈0．01）；自我接纳对安全感有正向预测作用，社会支持对安全感有负向预测作用。结论：大学生安全感处于中等偏上水平；安全感与自我接纳程度之间存在显著负相关，与社会支持之间存在显著正相关；自我接纳和社会支持对安全感都有预测作用。     

科技工作者心理健康素养现状

 心理健康素养主要指有助于维护和促进心理健康的知识、行为和意识,是影响心理健康的重要因素。为了解科技工作者心理健康素养的现状,2017年,依托全国调查站点对1.3305万名科技工作者进行心理健康知识调查;2018年,依托网络对2531名科技工作者开展了心理健康素养全面调查。调查发现：中国科技工作者的心理健康素养整体状况较好,高于其他职业人群,但是对心理健康知识的掌握不均衡;科技工作者的心理健康素养水平存在一定的群体差异：女性高于男性,25~44岁年龄组高于其他年龄组,学历越高心理健康素养水平也越高,其中硕士和博士最高,高中及中专以下最低。地区差异方面,东部地区最高,东北和西部地区次之,中部地区最低;北京、上海、广州和深圳等一线城市高于其他省会或直辖市、地县级城市。职业差异方面,教学人员最高,专业技术人员次之,卫生技术人员最低。     

高职院校教师职业压力的调查研究

采用SCL-90问卷和自编高职院校教师职业压力问卷对397名高职院校教师进行测验,表明高职院校男女教师在总体职业压力方面并无显著差异,中青年组教师压力最大,各项压力因子与心理健康状况存在显著相关。根据调查结果,进一步探讨高职院校教师压力的原因与对策。     

情绪应对策略在特殊教育教师职业压力与职业倦怠间的作用:中介效应还是调节效应

采用特殊教育教师职业压力问卷、情绪应对策略问卷和职业倦怠问卷,对128名特殊教育教师进行调查,探讨特殊教育教师的职业压力、情绪应对策略和职业倦怠之间的关系及其作用机制.结果发现:(1)特殊教育教师的职业压力与情绪应对策略、职业倦怠呈显著正相关,情绪应对策略与职业倦怠呈显著负相关;(2)情绪应对策略在特殊教育教师的职业压力和职业倦怠之间起部分中介的作用;(3)情绪应对策略在特殊教育教师的职业压力和职业倦怠之间还起着调节作用,只有当情绪应对策略处于中低水平时,职业压力对职业倦怠的预测作用才显著.     

体育教育专业大学生SCL-90评定结果分析

用症状自评量表 ( SCL- 90 )对 15 8名体育教育专业大学生的心理健康状况进行调查 ,结果表明 :体育教育专业大学生心理问题发生率为 12 .7% ;其心理问题主要表现在强迫、人际敏感、敌对、抑郁等症状 ;SCL- 90各因子均分高于全国青年组常模 ,但低于其它专业大学生 ;男生比女生、学生干部比一般学生的心理健康水平较高 ;学习满意度、专业满意度与其心理健康水平正相关 ;而学校与学校、城市与农村、重点中学与非重点中学、独生子女与非独生子女等不同群体间心理健康水平没有显著差异 .     

健美操教学对不同体型、性别大学生身体自尊影响的探究

身体自尊水平会直接影响到个体对自己的评价,通过健美操教学可以提高身体自尊的水平,从而保障个体自身的心理健康,促进其全面发展。本研究采用问卷调查法、实验法对被试者身体自尊水平进行测试,运用数理统计卷调查结果进行分析。结果显示：不同体型、性别在身体自尊总分、身体自我价值感、运动能力、身体状况、身体吸引力和身体素质等分维度的后测时没有显著差异;进一步交互作用分析发现,组别和性别在运动能力子维度上有显著差异,性别和体型在身体状况上有显著差异;组别和体型在健美操对学生自尊的影响上交互作用没有达到显著性。     

新生代农民工社会支持模式研究——以泉州市为例

为了了解新生代农民工社会支持的现况,为新生代农民工社会支持模式的建立提供依据.采用问卷调查的方式,以泉州市207名新生代农民工为调查对象,使用肖水源的社会支持评定量表（SSRS）进行现况调查.结果表明：泉州市新生代农民工总体支持与全国总体支持差别不显著;且总体支持与主观支持维度的相关性最高,但与对支持利用度的相关性最低;而不同性别的新生代农民工在总体支持上存在显著差异,女性的总体支持高于男性;外出打工时间不同或是学历不同的新生代农民工在对支持利用度方面分别存在显著差异,且打工时间在两年以下、初中以上学历的新生代农民工对支持利用度较高;来自于福建省内新生代农民工的支持利用度和总体支持高于来自福建省外的,且差异显著;新生代农民工的打工月收入越高,他们的主观支持、总体支持高于打工月收入相对较低的,且差异显著.结论：新生代农民工在性别、外出工作时间、学历、籍贯、打工月收入方面的社会支持某些维度存在不同程度的差异,具有统计学意义.     

苏州大学教师职业倦怠与心理健康状况调查报告

采用职业倦怠量表和症状自评量表（SCL-90）对苏州大学359名教师进行了测查，结果显示：教师职业倦怠总体情况并不严重；不同年龄（教龄）、职称和学历的教师在职业倦怠三个因子及SCL-90各个因子上有显著差异，其中36—45岁的教师、讲师职称的教师、硕士学历的教师职业倦怠和心理健康都呈现相对严重的问题；教师的职业倦怠与SCL-90的各因子间有显著的相关性，说明职业倦怠作为职业压力和心理健康的中间变量影响到心理健康．     

文理科大学生的英语会话含义理解能力调查

研究调查了非英语专业文理科大学生理解英语会话含义的能力,研究结果发现学生理解英语会话含义的能力有很大个体差异,但文理科学生在这方面没有显著的组间差异。此外,学生的会话含义理解测试成绩与他们的英语课成绩之间没有显著的相关关系,但缺乏相关词汇知识是妨碍学生理解会话含义的原因之一。另两大原因是学生缺乏必要的社会文化背景知识和对特定类型的会话含义不熟悉。     

新生代农民工的心理问题和对策研究

我国是一个劳动力密集型的国家,农民外出务工现象非常普遍,新生代农民工已经成为农民进城务工的主力军。应着手解决新生代农民工的心理问题,提高新生代农民工抵御风险的能力,促进社会主义和谐社会的构建。     

医学女研究生心理健康与应付方式关系研究

采用症状自评量表(SCL-90)、应付方式问卷对广州医学院345名女研究生进行调查分析,以探讨医学女研究生心理健康状况与应付方式特征及其相关性.统计数据表明:医学女研究生的躯体化、强迫、人际敏感、敌对、偏执与国内常模间差别均有统计学意义(P<0.05).SCL-90中任意一项因子分≥2的有91人,占总人数的26.38%,SCL-90各因子≥2分依次为强迫17.68%、抑郁14.78%、人际敏感13.04%等.医学女研究生在解决问题和求助上得分较高,在自责、退避和合理化上得分较低.调查结果显示:医学女研究生心理健康水平比国内普通人群高;医学女研究生存在不同的心理问题,其心理健康与应付方式存在密切的关系.