浅谈高职美术专业教育

本文主要探讨的是普通高职院校的美术专业，非美术类高职院校。从现阶段的高职美术专业的招生情况，生源情况展开分析了现阶段美术专业教学问题所在，提出美术专业培养模式的改革以就业为导向，理论实践并重的“学校教学一社会实践一学校教学”教学模式，并加强教师实践能力的提升．培养出美术专业应用型人才。     

浅谈高等师范美术专业的毕业创作课

高等师范的美术教育，担负着培养最基础的美术教育人才的重任。高等师范院校美术专业如何提高教学质量，缩小与专业美术院校的差距，是值得我们不断探讨的一个课题。毕业创作课，是最能体现美术专业的教学质量和教学效果的一门课程。高等师范院校的美术专业，如何正视毕来创作课，如何搞好毕业创作课．是本文作者所要论述的主要问题。     

余果陶瓷艺术作品

余果，1987年11月生于景德镇，2005年7月毕业于景德镇市陶瓷职业中等专业学校、美术专业，同年8月考入大学本科美术专业，现为中国艺术学会常务委员会常务委员，系最年轻的江西省美术家协会会员，景德镇女陶艺家协会最年轻的会员，景德镇市美术家协会最年轻的会员。     

高校美术专业基础课教学现状反思

高校美术专业向来重视基础课教学,强调学生基本功训练,但忽视了对学生创造能力的培养。通过对高校美术专业基础课课堂教学现状进行分析反思,发现必须采取有效措施提升高校美术专业基础课课堂教学质量,以培养出具备创新能力的美术专业人才。     

高校美术专业学生在外租房现状及管理对策

近几年来,大学生校外租房的现象十分普遍,尤其是美术专业的学生租房现象更为突出,给学校的管理工作带来新的问题和挑战。本文在探讨高校美术专业学生在校外租房原因的基础上,透视这一现象的利弊,进而提出高校应该在以人为本的服务理念和管理方法下,采取有效措施解决好大学生校外住宿的教育管理问题。     

新形势下学校政治思想工作初探

当前,我国社会经济发展正处在一个新的战略发展机遇时期,对我们每个学校教育工作者提出了新的更高的要求,要真正做到自觉地用科学发展观统领日常工作,更好地发挥职能作用,服务学校、服务师生、服务社会,高质量人才储备是关键,做好思想工作更是重中之重。     

当今美术教育中文化缺失的原因初探

美术作为艺术的一个分支,植根于文化,美术教育也应扩展成文化的教育。而当今我国的基础教育阶段,美术教育普遍得不到应有的重视,多数美术专业学生的美术知识与技能是在学校教育体制之外获得的,形成了基础教育与升学考试严重脱节的现象;进入美术专业学习阶段,在浮躁的社会心态、过度的商品意识的裹挟中美术教育迷失了自己的责任,文化教育的薄弱与缺失成为影响美术专业健康发展的主要因素。     

当今美术教育中文化缺失的原因初探

美术作为艺术的一个分支,植根于文化,美术教育也应扩展成文化的教育。而当今我国的基础教育阶段,美术教育普遍得不到应有的重视,多数美术专业学生的美术知识与技能是在学校教育体制之外获得的,形成了基础教育与升学考试严重脱节的现象;进入美术专业学习阶段,在浮躁的社会心态、过度的商品意识的裹挟中美术教育迷失了自己的责任,文化教育的薄弱与缺失成为影响美术专业健康发展的主要因素。     

非美术专业广告设计人才培养模式的研究

非美术设计类下设广告设计专业方向已经成为趋势，但对于非美术专业广告设计人才的培养目前存在着软件技能教学取代真正设计人才培养的问题，而实际上学生也很难通过掌握的技能应用于实际的广告设计领域。只有在教学过程中，采用从借鉴到超越，即从“抄”到“超”的案例教学法，才能真正建立起软件技能教学与广告设计实际应用的链接，并极大激发学生参与的热情，从而产生学习的正迁移，从而为非美术专业广告设计人才的培养提供宝贵的成功经验。     

马俊

江苏镇江人，1974年出生于景德镇市国家一级画师江西省工艺美术大师江西省陶瓷美术大师中国工艺美术学会会员江西省陶瓷行业技能人才评委陶瓷美术专业技术人才评委首创“青花分水半刀泥一芦苇”题材陶瓷艺术系列作品。     

关于加强高校隐性课程建设的思考

在新的历史时期，胡锦涛总书记一再强调，学校是培养人、教育人的，是否保证培养出来的人才能够做到“听党指挥，服务人民，英勇善战”，是事关党和军队事业能否代代相传的大问题。2007年8月31日胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上强调，中国的未来发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，教育是民族振兴的基石，要优先发展教育，建设人力资源强国。     

关于加强高校隐性课程建设的思考

在新的历史时期,胡锦涛总书记一再强调,学校是培养人、教育人的,是否保证培养出来的人才能够做到"听党指挥,服务人民,英勇善战",是事关党和军队事业能否代代相传的大问题。2007年8月31日胡     

体育教学与素质教育之我见

全面实施素质教育,是国家培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分,学校体育教学也应充分渗透素质教育。在体育教学中,提倡素质教育,发展素质教育,是体育教学在新的历史时期发展的必然要求,是当今体育教学发展的必然走向。     

大巴山美术教育的摇篮

达县师专艺术系美术专业创办于1976年，曾招收79、SO、82三届学生，为社会输送了近百名美术教育及美术工作专门人才。其中有的其美术作品在国内外美术展览会上获奖和被收藏；有的已成为省内一些高等院校美术讲师、副教授；有的考上美术专业硕士研究生；有的在国家建设部工作；有的在海外画坛上争雄；有的是地、市、县文化馆、电教馆美术专职干部；有的是活跃在大巴山地区的中、小学美术教学骨干。由于校址的原因，美术专业于82年暂停招生。十三年来由于学校的不断努力，教学环境得到了极大的改善，教学设备得到更新，教师力量得到充实，具…     

21世纪基础美术教育及其师资培训

本文论述了21世纪基础美术教育的发展趋势，并就高师美术专业如何适应基础美术教育的新形势，从师资培养的规格、途径及自身的体制改革等方面提出了新的思路。     

电脑美术教学的几个问题

随着知识经济时代的到来,对人才以及人才的多样化要求也越来越高,教育要主动适应这种需要.电脑美术专业作为领导设计潮流的先驱,更应站在设计的前沿.本文从电脑美术专业教学角度出发,探讨了电脑美术教学的几个问题,注意电脑美术辅助构成教学模式的建立,以及电脑美术教学中教师、学生、电脑三者的重新定位关系.     

论高校美术专业双语教学的构建与实施

在教学实践的基础上,针对目前我国高校美术专业双语教学的现状和条件,就美术专业实施双语教学的必要性及其对提高专业人才培养质量的重要性进行分析,进而对教学构建的基础条件准备、课程选择以及教学活动的运行管理和组织程序做分别论述,为高校美术专业人才培养提供新的思路和方法。     

浅谈加强人文素质教育

当前国际竞争日趋激烈，而国际问的竞争主要体现在综合国力的竞争，而综合国力的竞争又体现在科技发展水平的高低，而科技发展水平的高低又决定于人才，因此国际间竞争归根结底是人才的竞争。因此加强人文素质教育是时代的要求，是适应新时期学科发展趋势的要求，是培养人才不可忽视的一个重要方面，是提高国民综合素质的重要环节，所以在新的历史时期我们要加强人文素质教育。     

浅谈花鸟画教学中学生能力的培养

花鸟画是中国画中独立的表现形式，是高等师范院校美术专业中国画课程的主要教学内容之一。花鸟画的教学从临摹开始，写生、创作循序渐进，形成了一个完整的教学过程。花鸟画的教学一直注重学习、继承优秀的传统，汲取前人的精华，同时也与时俱进，更新思维，构建新的教学理念，在教学中注重培养与提高学生的实践能力与创新能力。     

浅析企业的择才观及企业的人力资源管理

在新经济时代的特殊背景下，社会对人才的认定有了新的观念，对人力资源的管理也提出了新的要求。只有与新经济时代的新要求相吻合，企业才能在新经济时期站稳脚跟，取得长足发展。