关于高等院校开展心理防范教育的思考

高校对安全教育的忽视造成学生安全意识薄弱，防范技能缺乏，这已成为校园安全事故的主要原因之一。通过开展心理防范教育，培养学生的安全意识和防范技能，调动学生的安全需求，引导学生积极参与安全实践活动，可以在校园内形成一道坚固的安全心理防线，最终构建“人防、物防、技防”和“心防”相结合的整体防控网络．创建平安和谐校园。     

关于大学生安全防范的几点思考

大学生安全防范意识较为薄弱，近年来由此引发的案件不断出现，较为常见的女大学生家教案件、交友案件、被骗传销案等引发了社会各界对于大学生安全防范的思索。收集这些案件的资料，了解它们的特点、成因，总结出切实可行的防范措施，向大学生们大力宣传，使大学生在安全问题上提高防范意识，减少各种伤害的出现，做到“防患于未燃”。     

高等院校消防安全教育的现状与对策研究

火灾是不可避免的,但火灾损失通过防范工作是可以降低的,学生普遍缺乏消防知识,消防安全意识薄弱。火灾发生时会造成严重损失甚至人员伤亡,在校学生是一个不成熟的群体。他们的逃生技能和安全意识都存在缺陷。因此让在校学生远离火灾危害,创造和谐安全的校园环境是消防部队和全社会共同的责任。     

加强大学生的自我防范意识

本文从分析影响大学生的不安全因素入手,阐述了加强大学生自我防范意识的重要性和紧迫性,并对如何增强大学生安全防范意识和提高自我防范能力,从而保证大学生的安全提出了几点建议。     

高校体育训练中的防伤害策略探析

随着社会的发展,体育课成为全国高校不可或缺的课程,由于学生的安全防范常识与意识相对薄弱、老师的综合素质较低、学校的管理机制存在漏洞、器材与场地的建设不合理以及相关部门对于安全隐患的排查不及时,从而导致体育训练过程中学生间的安全事故频繁发生,造成目前我国高校学生的安全教育举步维艰的状况。因此,及时增强学生的安全防范意识、集中对老师进行安全教育以提高自身的职业道德与素质、及时修补学校管理机制存在的漏洞、完善器材与场地的合理建设以及及时排查存在的安全隐患成了相关部门的首要任务。同时及时高效地施行相关制度条例,才能更有利地推动建立健全高校体育训练防伤害措施。     

增强防范意识，促进幼儿园安全管理上台阶

安全工作是幼儿园工作中的首要工作，是其他一切工作的基础。幼儿的自我保护能力差，安全防范意识薄弱，只有积极的教育和保护，培养幼儿的自我保护能力和安全防范意识，才能使幼儿尽可能地避免伤害。笔者从自己的管理经验入手，分析了当前幼儿园安全教育与管理存在的问题，并从以下几个方面提出了对策。     

现代企业财务管理现状的研究

现代的企业财务管理论没有达到系统化、财务管理制度不完善、财务管理人员的专业知识不足、财务风险的防范意识薄弱等。所以企业要进一步探索财务管理的新模式、新方法,改善企业管理的现实状况,推动企业健康、可持续发展。     

浅析影响高校体育教学的诸因素

针对目前高校体育教学薄弱的实际情况，提出高校体育教学要适应新世纪要求，在“求知创新”、“健康第一”的思路指导下，使教学目的由过去“增强体质”向“增进学生健康”和“培养学生终身体育能力”改变。探析学校体育教学与学生健康教育相结合的思想、内容和方法以及教师素质诸因素，为贯彻和落实素质教育思想创造条件。     

浅论体育活动的安全问题及其风险防范

正确对待体育教学中的安全问题和安全教育,提高师生的体育风险防范意识,是体育事业健康发展的重要课题。     

直销在大健康产业的前景

2009年至2012年，中国的宏观政策导向是构建和谐社会。而健康管理的大众出发点，是通过健康教育促进大众健康意识，从而消除不健康意识，消除健康范畴的不和谐因素。对此，卫生部制定了“健康中国2020”计划，提出“健康护小康，小康看健康”的策略。这对于占据保健品市场重要份额的直销行业来说，是一个非常重要的发展机遇。     

千方百计做好农村小学安全工作

无论何时何地,何种职业,何种场合,“安全第一”已成为人们不争的认识,而小学校园安全显得尤为重要。农村小学地理位置相对偏僻,特殊环境和条件决定了其安全是学校安全中应特别予以关注的。此外,学生居住分散,年龄小,自我保护、防范意识相对较弱且家长常年在外打工,学生缺乏监护保障。如何确保农村小学生安全,我们不妨作一些探讨。     

电工实验教学的安全问题与防范

分析了电工实验教学中存在的不安全因素,包括学生对电工实验教学的重视不够、安全意识不强、仪器设备的安全问题、实验本身的安全问题和实验室管理等四个方面。结合实验教学实际经验提出了有针对性的解决措施,包括提高学生的安全防范意识、制定严格的实验安全操作规程、对实验室教师和工作人员的建议,实验教学内容设置的建议,实验教学手段的建议等全方位的改革防范措施。实践至今,学生违章操作的情况和仪器损坏率明显减少,说明采取这些措施是非常有效的。     

加强身心安全教育保障大学生顺利成长成才

从大学生安全形势的现状入手,探讨高校大学生身心安全问题.针对校园周边环境复杂,校园社会化趋势明显,校区间交通安全隐患增多,大学生安全防范意识薄弱,心理安全问题越来越突出等问题,提出了从拓宽教育渠道、开设安全教育课程、突出重点教育、以案说法以事警人、抓基层落实责任、加强心理健康教育、充分发挥学生的主体作用等7个方面,提高大学生的自我防范能力和自身安全意识,从根本上预防安全事故的发生,保障大学生的顺利成长成才.为高校职能部门抓好大学生身心安全教育提供理论参考和指导意见.     

中学计算机网络教学探讨

本文结合作者的教学实践,从分析计算机网络教学的教学内容入手,主要谈了如何让学生提高抵制互联网低俗之风的自觉性,树立健康上网观,培养良好的信息素养,强化网络安全防范意识。     

房屋建筑施工存在问题及解决措施

近年来,房屋建筑中的“豆腐渣”工程屡见不鲜,因此,建筑中出现的一系列的不安全因素引起了人们的普遍关注,所以,在房屋建筑中,力所能及的防范安全隐患,解决出现的问题,把不安全因素扼杀在萌芽之中,不仅仅是行业知识的要求,也是职业道德的要求,更是社会责任感和使命感的体现。     

大学生健康意识和健身行为调查与对策研究

采用调查法和文献资料调研,就大学生的健康意识和健身行为,对龙岩学院的学生进行调查分析,旨在了解我校大学生健康意识与健身行为的现状,找出不足,针对问题进行分析并提出建议.调查结果表明,我校大学生的健康意识较为薄弱,大多数学生对自己的健身行为不够重视,尤其女生参与课余体育锻炼的积极性不高,心理健康问题突出.对这些情况,应加强对学生健康教育工作,树立"健康第一"的指导思想,把对健康的认识和行为落实到实际的教学生活中去.     

浅谈企业内控存在的问题及对策

1企业内控存在的问题 (1)内控意识薄弱.企业管理者缺乏现代化财务管理意识,没有把内控制度是保证企业生产经营活动高效、有序地运行,保护资产安全和完整,防范和纠正错弊,提高企业产品品牌,保证会计资料真实准确,有利于提高企业经济效益的高度认识.     

当代大学生终身体育意识的培养研究

“健康第一”是我们现在所倡导的体育理念,这一理念实施的好坏和是否具有终身体育意识,能否持之以恒地进行终身体育锻炼直接相关．然而由于主、客观等因素的影响,当代大学生的终身体育意识相当薄弱,这样就必须从重视学校体育的功能、培养终身体育意识、建立终身体育的教学体系三个方面人手,强化当代大学生的终身体育意识,以达到进行终身体育锻炼、增强体质、服务于人的最终目的．     

“开放型”教学方式导入数学课堂

“开放型”数学教学是通过改革传统教学过程中束缚学生发展的因素,激励学生积极主动探索数学知识规律。培养学生数学素质的新型教学。实施“开放型”数学教学要求教师树立创造性工作的意识,不     

对汶川地震带给体育教育教学新意识培养的研究

基于汶川地震中大批学生和教师因缺乏自救和逃生知识而丧生的残酷事实，通过对一些中学及高校体育教育和教学意识现状的调查，运用文献资料法和理论分析法进行了研究。提出在树立健康第一的指导思想，培养学生“终身体育”意识的前提下，还必须进一步加强关爱生命的“安全体育”意识和观照内心的“意志体育”意识的培养。以培养学生的坚强意志、良好的心态和自我求助的能力。