共查询到19条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
2.
3.
4.
莫泊桑《项链》中的福雷思节夫人长时间为人们所忽视,本文拟从分析这一女性形象入手,从而进一步探讨《项链》的主题。 相似文献
5.
游容华 《长春师范学院学报》2014,(5)
梅里美和莫泊桑都是法国19世纪优秀的现实主义作家。莫泊桑被誉为"短篇小说之王",对后世产生了极大的影响;梅里美则被誉为中短篇小说大师。梅里美的《双重误》写一位女性为所谓的爱情而丧命,莫泊桑的《项链》写一位女性为一条项链耗费了十年的青春,两部作品中的女性主人公性格及其遭遇有相似之处,但莫泊桑的《项链》素来享有盛誉,梅里美的《双重误》却少有人问津。本文试从文体特征、人物命运、人物性格等方面探究这两篇小说命运迥然不同的原因。 相似文献
6.
7.
8.
9.
阮媛媛 《湖北三峡学院学报》2010,(Z2):395-396
教师应当引导学生用正确的态度对待生活,用智慧的眼光观察生活,用细腻的心灵品味生活,用睿智的头脑思考生活。这样,学生才能从生活中产生独特感悟。 相似文献
10.
11.
杜清晏 《内蒙古大学学报(自然科学版)》2000,31(6)
色轨道多项式是色多项式与 Pólya计数公式的推广 .本文定义了色轨道多项式及其相应的概念如 P-图 ,SC-图等 ,给出了色轨道多项式的表达式和计算方法 ,讨论了色轨道多项式的基本性质 .作为它的一个应用 ,给了项链问题的具体计数公式 相似文献
12.
研究了白光再现全息照相原理和拍摄方法,举例说明了几种简单且极为实用的白光再现全息技术,例如激光全息项链、脉冲激光拍摄白光再现全息人像、白光再现全息彩虹等。 相似文献
13.
建筑艺术美与音乐艺术美的相关性 总被引:1,自引:0,他引:1
张亮 《合肥工业大学学报(自然科学版)》2006,29(4):486-488
文章以建筑艺术欣赏的角度,从建筑艺术与音乐艺术在构筑形态与基本表现形式之间的相关性的特点分析入手,多方位、多视角地分析它们在知觉欣赏、情感欣赏与理性欣赏三者之间的特点;进而提出在建筑欣赏与音乐欣赏以及两者在时空定位上具有的相关性;探讨建筑作为城市的“音符”所具有的宏观形态的音乐旋律美。 相似文献
14.
文学鉴赏是实现文学作品所呈现的人生体验、价值追求的重要手段。格式塔心理学派提出的整体性、同构性、直觉性原则为我们从鉴赏角度理解文本意象的构成、走入作品设置的美的境地,提供了某种启示,并由此形成了文学鉴赏的“格式塔”效应。 相似文献
15.
吴馥萍 《海南大学学报(自然科学版)》1994,12(1):7-13
项链、手链、耳坠、戒指、表壳等首饰工艺品和电子、电器元件、印制电路板的镀金正方兴未艾。本文通过镀金研究和系列试验,研究出一种光亮镀金锑电解液配制的新方法,提高了镀液的使用寿命,获得了优质金镀层。同时对镀金的理论与工艺发表了一些新的见解。 相似文献
16.
董胜 《浙江万里学院学报》2011,24(2):101-104
在全面观照赏识教育研究基础上,深入探讨了其内涵和学理机制。赏识教育是对传统教育某种程度上的反拨和发展延伸,具有厚重内涵。核心思想为以人为本、以学生全面发展为中心,采取显化激励教学观,构建出新型师生关系,是以发展视角拟建积极评价机制,培养真正全面发展、身心俱健人的新型教育。 相似文献
17.
基于“全国本科生能力测评”数据,探讨本科生批判性思维能力增值的性别差异。研究发现:男生在批判性思维能力初始分数显著高于女生的情况下,批判性思维能力增值高于女生;大学教育分层拉开了男生的批判性思维能力增值差距,女生受到的影响则较小,高层次的大学教育对批判性思维能力增值的性别差异有扩大效应;不同学科男生在批判性思维能力增值上差异不显著,理工科女生的批判性思维能力增值显著低于文科女生,女生的批判性思维能力增值受学科特征的影响较大。在社会性别影响下,大学教育对男生和女生批判性思维能力增值的效应具有异质性。 相似文献
18.
审美是一种人生态度,一种精神境界。审美精神与人文素质有相通性。美学在与自然科学、人文科学的比较中,充分显示了对人成长的作用。在特别强调素质教育的今天,审美教育无疑是人文素质教育的核心内容。 相似文献
19.
人民币升值对中国进出口企业的影响及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
自2005年汇率改革以来,人民币一直处于升值通道中,人民币升值对我国经济的各个方面带来了不同的影响,尤其对进出口企业构成了巨大挑战。因此,我国企业应积极采取措施,处理人民币升值所造成的影响,从而使以出口为导向的企业能够更好地适应全球经济的变化,实现可持续和稳定发展。各有关部门也要加强协调合作,帮助涉外企业创造有利条件,使中国进出口企业尽快增强国际竞争力,走向世界。从人民币升值的背景谈起,对目前进出口企业的发展困境进行了分析,并构建了人民币汇率与我国进出口贸易的计量经济学模型,最后对实证分析结论做出理论解释,提出参考的对策建议。 相似文献