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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 107 毫秒
1.
汪晓阳 《科技信息》2013,(22):150-150
高校图书馆与大学信息素质教育有着密切的联系,良好的高校图书馆在大学的信息素质教育中能够发挥独特而重要的作用。图书馆应该充分发挥它的作用,使大学生能熟练地掌握图书馆各种现代信息技术,更好的利用各种信息资源。  相似文献   

2.
介绍了信息素质的含义,阐述了对大学生进行信息素质教育的意义和高校图书馆在信息素质教育中的优势,提出了图书馆培养大学生信息素质的途径。  相似文献   

3.
介绍了信息素质的概念和内容,阐述了当前大学生信息素质教育现状及提高大学生信息素质教育的重要性,提出了图书馆开展大学生信息素质教育的方法。  相似文献   

4.
高校图书馆要着重提高大学生的信息素质   总被引:1,自引:1,他引:0  
21世纪是信息社会,为了适应信息社会发展的需要,高校应该抓紧对学生信息素质的培养和教育。高校图书馆作为知识信息中心,是进行信息素质教育的最佳场所。因此,应承担起信息素质教育的责任。  相似文献   

5.
在阐明信息素质教育的内涵和发展的基础上,分析了高校图书馆开展信息素质教育的重大意义和自身优势,从多个方面探讨了信息素质教育的内容和实施信息素质教育的途径,旨在重视和加强大学生信息素质的培养。  相似文献   

6.
大学生信息素质的培养与高校图书馆   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章阐述了住处素质的概念以及信息素质教育的内涵,分析了高校图书馆对大学行进行信息素质教育的优势,并就高校图书馆提高大学生信息素质实现途径提出一些可行性方法.  相似文献   

7.
本文主要介绍了国外及国内一流高校图书馆信息素质教育方式的一些新举措,并对国内一般高校图书馆信息素质教育方式提出了改革策略。  相似文献   

8.
从大学生信息素质现状探讨了对大学生开展信息素质教育的重要性,从整合图书馆优势资源、提高馆员业务素质、强化学生对图书馆的认识、配合学校信息素质教育制定相应的活动安排等方面阐述了高校图书馆如何有效促进大学生信息素质培养的问题.  相似文献   

9.
分析了师范院校大学生信息素质的现状,通过探讨加强对师范院校大学生的信息素质教育的迫切性,分析了高校图书馆作为信息素质教育的重要基地,积极开展信息素质教育的途径和方法。  相似文献   

10.
通过借鉴国内外信息素质评价标准,依据信息素质的含义和构建原则,在广泛征求专家建议的基础上,运用层次分析法构建了高校信息素质教育评价指标体系,确定各评价指标及其权重;运用Fuzzy-AHP评价方法,建立了信息素质层次结构评价模型,以对大学生的信息素质教育进行实际评价。  相似文献   

11.
介绍了高校图书馆信息素质教育的内容,重点探讨了信息素质教学,并对高校图书馆开展信息素质教育提出了几点建议。  相似文献   

12.
介绍了信息素养的定义,阐述了国内外信息素质教育发展情况,总结了信息素质教育发展的新动向、新特点、新意义。  相似文献   

13.
高校图书馆与大学生信息素质教育研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了信息素质教育的内涵以及信息素质教育对大学生自身生存和发展的必要性,探索了高校图书馆在大学生信息素质教育中具有的优势,提出了实施其信息素质教育的途径。  相似文献   

14.
论述了信息素养的基本含义,分析了信息素养教育的现状,探讨了高校图书馆进行信息素养教育的可行性及措施。  相似文献   

15.
信息素养是信息时代大学生应具备的能力和修养,对大学生实施信息素养教育是当前高等教育事业面临的重要任务。阐述了信息素养的发展和内涵,分析了高校图书馆对大学生进行信息素养教育的优势,探讨了高校图书馆开展信息素质教育的途径。  相似文献   

16.
阐述了信息素质的内涵、内容及信息素质教育的现实意义,指出大学图书馆实施信息素质教育的优势及开展信息素质教育的措施。  相似文献   

17.
信息时代高校图书馆与大学生信息素质教育   总被引:7,自引:4,他引:3  
高等教育的发展赋予图书馆新的职能,即信息素质教育。分析了高校图书馆在培养大学生信息素质方面的优势,探讨了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的主要途径。  相似文献   

18.
概述了信息素质的内涵,分析了高校图书馆进行大学生信息素质教育的优势,探讨了大学生信息素质教育的具体措施。  相似文献   

19.
分析了高校图书馆开展信息素养教育的优势,提出了高校图书馆对大学生和研究生进行信息素养教育的内容。  相似文献   

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