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本文介绍了一些提高阅读能力的技巧和方法,如学会速读全文,详读细节,要理顺思路与文章脉络,能进行逻辑推理,学会猜词悟义,并养成阅读好习惯。 相似文献
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要提高学生的阅读能力,教师要转变教学观念,以学生为中心,注重学习过程。培养学生良好的阅读习惯,实现快速阅读,有针对性地选择问题的答案。通过设计问题训练学生的探索思维,加强对主题句的理解,有助于对全段内容的理解。要运用推断技能,提高阅读能力。 相似文献
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该文主要介绍了英语阅读能力的概念,发展英语阅读能力的重要性、以及如何培养和提高中职生的英语阅读能力.指出英语阅读能力主要表现为阅读的速度和对文章的理解;英语阅读能力的提高可以通过有意识地积累和扩大词汇量、养成良好的阅读习惯,以及学习和掌握一定的阅读技巧. 相似文献
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陈素媛 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》1998,(2):62-64
科技英语可以泛指一切有关科学技术的书面语和口语,但主要指科技著述、科技论文和报告、实验报告和方案以及各类科技情报和文字资料。随着现代科学技术的快速发展,科技英语目前已形成一种重要的英语语体。对于中国读者来说,无论从事教学、科研还是应试,都要阅读大量科技英语文章。因此,近年来科技英语引起了人们的广泛关注和研究。本文根据科技英语的一般特点,对其阅读技巧做一探讨。 相似文献
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文章由段落组成 ,每段都有主题句、关键词。主题句一般放在段首、段末、段中。巧抓主题句 ,可以提高英语阅读能力。 相似文献
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李其珊 《玉林师范学院学报》2000,(1)
在英语学习中,阅读是—项重要实用的语言技能。在知识与信息高速增长的今天,如何能读得更快,理解得更好,更有效地摄取有用信息对于非英语专业学生而言,显得日益重要。本文分析了影响阅读的一些不利因素,生词太多,不良习惯和缺乏训练等。还介绍了几种常用阅读技巧和方法。最后提出了自己的一些建议和看法:在大量阅读的同时集中强化记忆单词,在不影确理解文章主题、中心思想的前提下尽量读快些等等。旨在帮助公外学生养成良好阅读习馈及提高阅读能力。 相似文献
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教师在英语阅读课的教学中应以学生为中心,从篇章着手,引导学生明确阅读目的,熟练各种阅读技巧,达到对语言材料的推论理解,从而培养学生的交际性阅读能力。 相似文献
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英语阅读理解题型是英语各种考试中分数比例最大的一种,同时也是考查学生直接运用英语能力的常见题,大学英语考试中有些考生总是很难自如的完成此题,掌握基本的阅读技巧和阅读方法是解决此题的关键,本文主要介绍了应试中的几个策略。期望能对考生有些帮助。 相似文献
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读能力是一种语言的综合应用能力,它主要包括两个部分:阅读的速度和理解的准确度。因此,在高中英语教学中,阅读教学的主要目的应锁定在培养学生阅读的速度和准确度上。教师在日常的课堂教学中,应注意培养学生良好的阅读习惯,为学生设置不同的有关阅读的课堂活动。阅读教学中应侧重培养学生的各种阅读技能,如跳读、略读、抓文章关键词和主旨句、给文章分段并概括段落大意等。只有通过教师不断的训练和学生平时点滴的积累,才能使高中学生的阅读能力得到较大的提高。 相似文献
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阅读是一种思维活动,是一个复杂的语言与思维相互作用的过程,是逻辑思维能力与语言水平的综合体现,是掌握语言知识,打好语言基础,获得信息的重要渠道.阅读能力是大部分学生今后工作所需要的主要语言技能.那么如何迅速有效地提高大学生的英语阅读能力就成为各位教师的迫切任务. 相似文献
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本文就培养英语阅读能力这一论题,从扩大词汇量、掌握语法知识、提高阅读能力做了深入论述,说明这三个措施切实可行,但还要进一步完善. 相似文献
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阅读理解既是英语学习和英语测试的重要手段,又是英语学习最终目的的体现.是英语的直接使用。本文通过对几种阅读技巧以及影响阅读理解的因素的介绍与分析,为英语学习者提高其英语阅读理解能力提供了具有一定可行性的方法与指导。 相似文献
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阅读理解是学生在大学英语学习中应该具备的一项重要技能。如何提高阅读能力是当前学生必须解决的主要问题。扩大词汇量;增加阅读量,提高阅读速度;掌握必要的阅读技巧是提高阅读能力的关键。 相似文献
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席腊梅 《科技情报开发与经济》2008,18(24):48-49
在英语阅读教学中,教师要探索科学有效的教学方法,激发学生的阅读兴趣,培养学生养成良好的阅读习惯,指导学生掌握正确的阅读方法,从而达到提高学生阅读能力和阅读效率的目的。 相似文献
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英语在21世纪的重要性毋庸置疑。当今的社会是信息的社会,很多最新的信息,先进的技术资料都是用英文书写的,能直接阅读英语书籍、报刊杂志,获得信息,已经成为现代青年必备的能力之一,学好英语势在必行。 相似文献
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本文叙述了在有限的课堂教学时间内,如何提高学生阅读能力,就此提出了阅读与精读的结合方式,对多义词、难句的讲解,及测试教学法,阅读应试技巧在日语阅读中的应用等。 相似文献