学习恩格斯的一封信,加深对《数学手稿》的理解

无产阶级文化大革命以来,广大师生努力学习马克思主义哲学,在自然科学领域内积极开展革命大批判,出现了可喜的现象。正当大家刚开始这样做的时候,教育界却出现了一种奇谈怪论,把它说成是“用马列主义代替自然科学”。这是为什么?只能说明散布这种论调的人,是为了反对用马克思主义哲学去改造和占领自然科学领域。最近,我们学习     

加强对邓小平领导哲学的研究

邓小平的领导理论和实践是非常丰富的，他的领导哲学思想是十分深刻的。我们要认真学习、研究和运用这些宝贵遗产，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。一、什么是领导哲学先从领导科学与哲学的关系来考察。马克思主义哲学是研究自然、社会和思维发展的最一般规律的科学。它为各门具体科学提供科学世界观和方法论的指导。领导科学是以马克思主义哲学为理论基础的。但是，马克思主义哲学只能指导领导科学的研究，而不能代替它。领导科学的研究对象和范围限于领导工作这一专门领域。马克思主义哲学属于基础理论学科，而领导科学则具…     

艾思奇关于马克思主义哲学中国化的哲学理路

艾思奇是我国马克思主义哲学中国化的先驱和开拓者.他从什么是马克思主义哲学中国化这一基本概念的阐述出发,深入论证了实现马克思主义哲学中国化的三个步骤,进而强调我们必须坚持马克思主义哲学中国化.他的这一哲学理路设计对我们继续推进马克思主义中国化具有重大的意义.     

什么是马克思主义哲学的真正基础和本质

为了深入地研究和发展马克思主义哲学,需要重新认识或反省马克思主义哲学的现行体系对马克思主义哲学的基础和本质的理解。本文拟结合卢卡奇对这一问题的解释,探讨究竟什么是马克思主义哲学的真正基础和本质问题。一、辩证唯物主义和历史唯物主义关系问题的沉思我们现在通常把马克思主义的哲学基础分成辩证唯物主义和历史唯物主义。可是,我们这样做是否正确地表达了这个问题本身呢?现行的辩证唯物主义和历史唯物主义真的就是马克思主义哲学的基础和本质吗?     

汉字书法结字规律的哲学阐释

我们的先人从创造汉字的那一天起便赋予其美学概念,他们将汉字造型美的感受通过具有一定结字规律的线条表达出来,这些结字规律使得汉字书写升华到书法,这些结字规律在书法中也称为字法和章法。用马克思主义哲学可以较好地理解汉字书法的结字规律。可以把汉字书法结字规律理解为矛盾的对立统一：一个汉字的各个部分可以有矛盾的对立统一,一行汉字,字与字之间包含着矛盾的对立统一,一篇书法作品也包含着矛盾的对立统一。马克思主义哲学中的整体和部分、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面等哲学概念为我们理解汉字书法结字规律提供了思路。例如,每一个字都有主笔（主要矛盾）、副笔（次要矛盾）,有虚（矛盾的次要方面）实（矛盾的主要方面）等方面的关系。汉字书法中的开合、错位、方圆、穿插、避让等结字规律,都蕴含着马克思主义哲学的理论原则。     

评《马克思主义哲学在当代中国的新发展》

湖南师范大学哲学系舒远招教授的新作《马克思主义哲学在当代中国的新发展》，2003年由湖南人民出版社出版了。该书向我们展示了一幅中国改革开放近30年来马克思主义哲学波澜壮阔的生动画卷，再现了中国社会转型期哲学界“百花齐放，百家争鸣”的学术氛围，从而为我们了解和掌握中国这一特定历史时期马克思主义哲学乃至整个哲学的发展状况、基本线索、精神实质、学术成果等提供了一个极有参考价值的文本。     

马克思主义哲学视域下新疆“民族团结一家亲”活动探析

马克思主义哲学是全部马克思主义学说的世界观和方法论基础,从马克思主义哲学的角度出发去分析问题和解决问题,有助于我们科学地把握事物的发展。中国共产党在领导中国人民争取自身解放和建设中国特色社会主义的伟大实践的过程中,始终重视哲学、用哲学,自觉地把马克思主义哲学作为认识世界、评价世界和改造世界的伟大思想工具。当前形势下,在马克思主义哲学视域下思考新疆"民族团结一家亲"活动的理论来源、重要意义、存在的问题及其解决途径等是非常必要的。     

学自然科学的,要学会用辩证法——学习《自然辩证法》的一点体会

英明领袖华主席在全国科学大会的讲话中指出:“我们要推动一切自然科学研究工作者自觉地用马克思主义世界观指导自己的工作”。这一指示对实现新时期的总任务,特别是对实现科学技术的现代化具有十分重要的意义。为了贯彻执行华主席这一指示,是有许多事情要做的。首先,要充分认识这一指示的重要意义,明确自觉地用马克思主义世界观指导科技工作的必要性;其次,要深入揭批“四人帮”歪曲哲学和自然科学的关系、破坏我国科技事业发展的罪行,继续肃清“代替论”的流毒和影响;另外,还应积极创造一些条件,以便更好地使自然科学研究     

哲学系统论视角下的社会主义和谐社会

社会主义和谐社会的构建是一项巨大的系统工程,从哲学系统论的视角解读社会主义和谐社会,挖掘其特有的哲学基础和理论支撑点,用马克思主义当代社会系统论的原则方法分析它的合理性所在,为我们在理论和实践中更好地构建社会主义和谐社会提供启示。     

实践仍然是马克思主义哲学的立足点

在马恩创立马克思主义哲学之时,把实践作为他们的整个哲学体系的立足点,实践性成为马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最显著的特点。在当今时代,尽管有许多新变化,但实践仍然是马克思主义哲学的立足点。     

论当代中国哲学发展视域中的马克思主义哲学中国化

马克思主义哲学中国化的进程是马克思主义哲学在中国传播、发展过程的一个环节,是当代中国中国哲学发展的题中之义。这一历史进程与西方哲学中国化、中国传统哲学的现代化进程是一致的。我们只有深入考察三者之间的关系,在三者整体演进的背景下探索马克思主义哲学中国化的规律。     

从哲学反思中探析马克思主义哲学教学创新

目前,我国高校的马克思主义哲学教学中存在着大学生学习积极性不高等问题。这些问题产生的根本原因不在于马克思主义哲学本身或其教学方法,而在于教学理念的失误。我们要改变马克思主义哲学的教学现状,就必须创新和重构一种与马克思主义哲学学科相适应的新的教学理念。     

新世纪高校马克思主义哲学教学的创新实践

高校“马克思主义哲学”课是根据社会对马克思主义哲学教学的要求和大学生哲学素养形成的规律,有目的地施加教育影响,把马克思主义哲学对世界本质及人与世界关系的总体性的理论反映转化为大学生个人的世界观。在新世纪里,我们从新世纪对人才培养目标的需要出发,对“马克思主义哲学”课进行了专题教学的创新尝试,从根本上实现了对哲学教材的突破、对哲学教法的突破、对哲学考核方法的突破。     

社会主义计划经济理论的新发展

计划经济理论是马克思主义的重要组成部分。它和马克思主义其他理论一样,不断地从社会实践中吸取营养,得到丰富和发展。十一届三中全会以来,我们党在创造性地运用和发展马克思主义计划经济方面作出了重大贡献。一、社会主义经济是有计划的商品经济马克思、恩格斯科学地预见到资本主义社会生产的无政府状态必然为社会主义生产的有计划发展所代替,他们依据社会的、经济的和技术的发展规律,精辟地阐明了社会主义实行计划经济的客观必然性和巨大优越性。     

原则分歧不容回避——评“超越论”的悖谬

"超越论",是一种打着"发展"的幌子,宣扬马克思主义哲学"过时论",攻击、诋毁马克思主义哲学基本原理,否定马克思主义哲学的党性和阶级性原则的哲学思潮或理论.因此,我们同"超越论"之间不是一般的学术之争,而是坚持与反对马克思主义哲学基本原理的重大原则分歧.必须对之进行剖析以澄清是非.     

怎样分析当代资本主义社会出现的一些问题——评法兰克福学派的社会批判理论

在现代西方哲学中,法兰克福学派是比较注重分析当代社会情况的。从它一产生,就以社会批判理论自居,宣称要“恢复”马克思主义的批判的本质,对现代资本主义社会进行哲学和政治经济学的批判,和加以“合理”的改造。开始,他们着重分析法西斯主义及其根源。二次世界大战以后,他们进一步分析现代资本主义的一般状况,并认为现在“时代已经改变”,马克思主义理论也应作相应的改变。他们用弗洛依德主义来“补充”马克思主义,对当代资本主     

系统论中的自然观问题

(一) 我们赖以生存的自然界,它的本质是什么,它的状况怎么样?古往今来的哲学家们在回答这个问题的过程中,都有一个系统观问题。 与古代哲学和黑格尔哲学不同,马克思主义哲学第一次使人类系统观达到了辩证唯物主义的高度。马克思主义系统观具有三个特征: 第一,潜在性特征。在马克思、恩格斯的著作中,虽然没有使用现今系统论的一般概念和专门术语,“系统”一词尚未作为一个明确的认识论范畴提出来,然而辩证的系统观点却渗透于他们的整个哲学体系之中。 首先,马克思、恩格斯的自然观是关于自然界各种事物系统联系及其整体性的自然观。他们认为,…     

马克思在哲学上的新贡献何在

马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革 ,这一变革的实现 ,有赖于马克思在哲学上的新贡献。马克思在哲学上的新贡献不是在于把唯物主义和辩证法结合起来 ,创立“辩证的唯物主义” ,也不是在于超越唯物、唯心的对立 ,建立超越的“实践哲学” ,也不是在于创立“实践本体论”以代替物质本体论。马克思在哲学上的真正贡献在于把作为意识现实对象的感性理解为人的感性活动 ,理解为实践 ,从而确立了新的哲学出发点 ,创立了从实践出发来解释问题的新唯物主义哲学、实践唯物主义哲学、或广义历史唯物主义哲学     

“三个代表”思想是马克思主义哲学在中国的运用和新发展

马克思主义哲学在本质上就是革命的、批判的、开放的、发展的哲学。“三个代表”重要思想是发展的、进步的。它是坚持马克思主义哲学的典范 ,同时也是对马克思主义哲学的新发展 ,是马克思主义哲学在中国运用的最新成果。我们要继续运用和发展马克思主义哲学 ,认真学习和实践“三个代表”重要思想 ,从而推动“三个代表”重要思想的进一步发展。     

马克思主义哲学认识论的创新与发展

马克思主义哲学及其认识论的产生 ,是伟大的哲学变革和理论创新 ,它必然引发共产主义者的革命实践和实践创新 ,并导致现存世界的革命化和新世界的产生。毛泽东和邓小平在领导中国革命和社会主义现代化建设的实践中 ,把马克思主义哲学认识论同中国实际结合起来 ,以他们在哲学上的理论创新 ,丰富和发展了马克思主义哲学认识论。江泽民的“三个代表”重要思想 ,不仅是对党的建设的重大理论创新 ,并且在哲学上具有重要的认识论意义。它为知识创新、科技发展时代潮流中的马克思主义哲学认识论的研究指引了正确方向 ,开辟了新的创新之路。