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为促进高校体育教学改革的进一步推进,运用文献资料法、访问调查法以及逻辑推理法,对山东省目前体育教学改革的现状进行调查与分析,提出高校体育教学改革一系列对策,旨在深化高校体育教学改革,提高体育教学的功效. 相似文献
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伴随着高等教育的进一步发展以及高等教育改革的不断深入,高校的体育教学改革也是势在必行的。当前,高校的体育教学改革已经取得了不俗的成绩,但也出现了诸多的问题。该文试图通过分析当前高校体育教学改革中出现的问题,提出一些相应的发展对策,以期为高校体育教学改革的进一步开展提供参考。 相似文献
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浅议高校体育社团与校园文化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
陆军 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2009,28(1)
近年来高校体育社团以其广泛的参与性、互动的活动内容、丰富的活动形式在大学校园里异军突起.成为繁荣校园文化的重要载体.随着高校体育教学改革的不断深入,以及素质教育的全面实施,高校体育社团也面临着如何进一步完善组织结构、加强管理、促进校园文化建设需求等问题.文章试图从高校体育社团与校同文化建设的相互作用人手,分析了当前高校体邋育社团的现状,对如何促进高校体育社团健康发展、丰富校园文化建设提出了建议. 相似文献
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舒刚民 《玉林师范学院学报》2013,(2)
@@@@为了提高大学体育教学质量,增进学生身心健康,培养适合新时代社会现代化建设需要的优秀人才,笔者运用教育学、社会学等学科理论,采用文献资料法、专家访谈法、因素分析等方法,从宏观环境、中观制度、微观过程三个层面共10个因子,对我国大学体育教学改革的影响因素进行研究。结果认为:指导思想与观念因子、价值取向与目标因子以及社会需求因子直接影响高校体育教学改革的发展方向、行为准则以及改革成效。高校体育体制改革受教育体制改革的影响,而前者又对高校体育教学产生深远影响,致使体育制度因子成为高校体育教学改革发展的“瓶颈”。教师和学生是高校体育教学改革所有影响因素中最为核心的因子,微观过程因素中其它4个因子都是围绕着主导-主体因子的能动性对高校体育教学改革产生影响。据此,从4个方面提出高校体育教学改革的发展对策。 相似文献
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文中在回顾我国高校体育教学改革的历史和现状的基础上,对今后高校体育教学改革发展趋势进行观测,提出笔者的见解,可为我国高校体育教学管理部门制定今后高校体育教改革的宏伟蓝图和对策时作参考。 相似文献
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田径运动是高校体育教育教学的主要内容之一,是体育运动的基础性项目和重要组成部分。但是目前的田径教育却面临着不受欢迎的尴尬局面。针对这一情况,本文对体育教育专业田径课程教学所面临的现状进行了简要分析,为有效推进体育教育专业田径教学改革与发展,尝试性地提出几点建议与对策。 相似文献
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随着高校体育教学改革的进一步深入,对体育教学模式的改革成为了高校体育教学理论与实践工作者的一个重要研究课题。本文试图通过分析当前高校体育教学模式的现状及其存在的弊端,对高校体育教学模式进一步发展的趋势进行预测,从而促进高校体育教学改革的进一步发展。 相似文献
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民族传统体育是中华民族体育文化的重要组成部分,文章通过文献资料和逻辑分析的方法,对高校开展民族传统体育的积极作用、现状及对策进行分析,认为在高校开展民族传统体育教学,不仅可以促进民族传统体育的传承和发展,而且为高校体育教学改革提供新的契机。 相似文献
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高校体育选项课教学存在的问题及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对高校体育选项课教学中存在的问题进行了分析,结合我国高校的实际提出了促进体育选项课教学健康发展的对策,以期为高校体育选项课教学的完善与发展提供借鉴. 相似文献
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刘晓晨 《河南教育学院学报(自然科学版)》2012,21(2)
在对我国高校体育课程的发展历程梳理的基础上,对我国高校田径教学的现状进行研究与调查,找出高校体育课程改革指导思想出现的偏差以及田径教学现状中存在的问题,并提出相应的对策,为我国高校田径教学改革提供理论依据. 相似文献
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李祝青 《安徽师范大学学报(自然科学版)》2024,(1):75-79
“互联网+”时代背景下,高校体育教育正面临着前所未有的挑战。将信息化与体育教育深度融合,推动教学改革,已成为当前高校体育教育的重要课题。对此,文章指出了现阶段高校体育信息化教学存在的问题:对信息化教学改革重视程度不足、体育教师缺乏信息化教学意识、未实现信息技术与教学有效融合。针对这些问题,文章提出高校体育信息化教学的改革思路:内容趣味性、形式新颖性。基于此,文章还列出了高校体育信息化教学改革的路径,以期参考。 相似文献
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采用文献资料、专家访谈、调查问卷等方法,对高校体育课程教学改革进行研究,分析现阶段高校体育教学改革存在的问题,分析21世纪高校体育教学改革的趋势和采取的对策,明确体育教学改革的指导思想,营造"健康教育"的良好校园氛围。 相似文献
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伴随着社会的发展,以及国家对素质教育的要求,为使大学生的身体素质得到全方位的提高,就必须更新当前高校体育教学的教学理念,以及对现有的教学内容、教学方式等方面进行新的探索和改革,从而使其更加符合高校体育教学的发展规律,培养大学生健全的身体和心理素质。该文主要阐述了当前高校体育教学改革的现状并对其分析,以此来探讨推动高校体育教学改革的对策,以期对我国高校体育教学改革提供一些思路,进而推动高校体育教学质量的提高。 相似文献