高校图书馆服务乡村振兴的路径与策略

高校图书馆是乡村振兴的重要文化阵地、信息来源和智力支持。当前,高校图书馆服务乡村振兴战略虽已取得一定成效,但仍存在服务理念缺乏、服务程度不够深入、服务效果不够明显、服务机制不够健全等突出问题。高校图书馆应从提高服务乡村振兴的意识、强化服务深度广度、构建数字化服务模式、整合各方面资源等方面深化服务乡村振兴战略工作,形成服务乡村振兴战略的长效机制。     

高校图书馆培养阅读文化和服务和谐校园文化研究

阅读文化是和谐校园文化的重要组成部分,高校图书馆应该多途径地培养阅读文化,为构建和谐校园文化服务。介绍了当前大学生的阅读特点,阐述了高校图书馆在培养阅读文化与构建和谐校园文化中的作用,提出了高校图书馆培养阅读文化及服务和谐校园文化的途径与方式。     

乡村少儿阅读服务社会合作机制研究

乡村少年儿童阅读服务是公共文化服务体系建设的薄弱环节。公共图书馆特别是公共少年儿童图书馆应发挥组织协调社会力量作用,建立乡村少儿阅读资源供给和阅读活动服务的长效机制,推进乡村少儿阅读,保障乡村少儿文化权利,该文通分析乡村少儿阅读缺乏原因,提出建立城乡三级联动、分工协同、社会合作、规范服务的运行机制,提升乡村少儿服务效能。     

论高校图书馆阅读推广活动的设计与实践

高校图书馆开展阅读推广服务不仅是传承中国文化的需要,同时也是高校图书馆在社会变革时期达到主要成就之一。该文主要介绍了高校图书馆阅读推广活动的必要性、设计方法与实践内容,在对其进行分析的基础上探索具体的优化方式。     

高校图书馆阅读推广服务研究

阅读是传承人类文明的重要途径之一。高校图书馆作为人类知识的宝库,作为人类开展阅读活动和保存知识的主要场所,自诞生后就与人类的文化发展息息相关。高校图书馆积极开展阅读推广服务,通过各种各样的阅读活动来提高人们的阅读水平是其重要任务。本文在研究北京大学图书馆和郑州大学图书馆的阅读推广服务现状的基础上,分析了高校阅读推广服务存在的问题,并针对这些问题提出了相应对策。     

高校图书馆开展社会化服务的社会学理论认识

高校图书馆有着丰富的文献信息资源及良好的阅读场所,其开展社会化服务可以进一步承担起文化传承及阅读推广的社会责任,但我国高校图书馆开展社会化服务程度不高,除了一些客观因素,主要还是由于认识上的局限阻碍了其发展。本文从社会学的理论视角对高校图书馆开展社会化服务工作的必要性进行了新的认识。     

书店复兴视角下高校图书馆阅读服务转型探索——以天津大学图书馆为例

实体书店通过积极改变服务模式,形成读者认同的文化标签,实现了实体书店的复兴。本研究通过网络和文献调研分析实体书店复兴的特点,挖掘其服务过程中的创新点,得出对高校图书馆阅读服务转型的启示,并以天津大学图书馆为例主要从空间、资源、管理、服务和馆员队伍5个方面予以实践并总结经验,以期为阅读服务转型提供全新视角和有益参考,进一步深化和拓展高校图书馆的阅读服务。     

高校图书馆面向社区儿童开展阅读服务的探讨

为社区儿童阅读服务是高校图书馆服务功能的拓展,为社区儿童提供专业的阅读服务是高校图书馆参与地方文化建设的体现。对儿童阅读能力进行了剖析,探讨了对不同年龄段儿童进行阅读指导的方法,对实施社区儿童阅读指导服务的相关因素进行了阐述。     

浅析高校图书馆培育大学生志愿者阅读推广人的策略

智慧是从阅读中来,阅读是获取知识、增长智慧的重要方式,人类文化活动离不开阅读,阅读是民族传承的重要途径。现阶段各大高校图书馆最引人注目的服务就是阅读推广,为了更加深入地展现图书馆阅读服务,各大高校开始培养大学生志愿者,尽其所能地开拓阅读推广工作,阅读也日益受到全民重视。高校图书馆是大学生获取知识的重要基地,培育大学生志愿者作为阅读推广人,有助于高校图书馆发挥文化育人的作用。本文从高校图书馆培育大学生作为阅读推广人出发,重视大学生作为阅读推广人的培育,不断培育和壮大高校阅读推广人队伍,提升阅读推广水平,从而促进高校阅读推广工作走向专业化的道路。     

高校图书馆创新服务与健康人格塑造

高校图书馆有助于促进文化的交流,能够为学生营造一个良好的阅读环境,有助于学生文化素养的提升以及健康人格的塑造。随着网络技术的快速发展,人们的阅读方式有了较大的改变,为了满足广大读者的阅读需求,高校图书馆需要对自己的借阅服务进行创新。该文先围绕高校图书馆创新服务的内容以及途径进行分析,然后围绕如何塑造图书馆员的人格魅力以推动图书馆创新服务进行探讨。     

面向社会开放的高校图书馆阅读推广研究

阅读推广是高校图书馆面向社会开放的主要服务内容,高校图书馆也通过多途径、多方式的阅读推广实践而积累了丰富的实践经验。在现代信息技术和读者需求的驱动下,开展体验式阅读推广、注意微媒体应用是高校图书馆阅读推广服务的发展方向。     

基于文化自信的高校图书馆阅读推广活动分析

针对于一个国家和民族来说,文化自信是其主要灵魂。在新时期背景下,高校图书馆作为文化知识和信息中心,有义务和责任积极发挥其增强文化自信的作用,同时不断加强服务创新和自身建设发展。该文主要致力于探究分析基于文化自信的高校图书馆阅读推广活动的实施情况,首先指明文化自信的概念及其实际意义,通过结合高校图书馆进行阅读推广的价值,分析培养大学生建立和增强文化自信的关键作用,最终详细地阐明在高校图书馆阅读推广活动中积极增强大学生文化自信的实施策略,以期能够很好地发挥文化育人的价值与功能,提升高校中大学生文化认同感和认知力。     

当代大学生阅读文化调查研究

对当代大学生对图书馆的认识及阅读习惯、阅读动机、阅读特点及其对图书馆的满意度等进行了调查分析,探讨了高校图书馆如何深化读者服务工作、构建大学生的阅读文化的问题.     

开放大学图书馆文化品牌建设构想

文化品牌塑造是高校重要的文化建设项目。阐述了开展"阅读推广"的"新常态",分析了图书馆与阅读推广的关系,探讨了利用阅读推广建设图书馆文化品牌的方式,包括基于专业服务推动校园阅读、依托重点项目塑造开放大学品牌、以重点群体为中心推进社会化服务、重视合作交流以提升校园文化的影响力。     

中医药高校图书馆在老龄社会阅读服务中的作用研究

在全民阅读的热潮中,中医药高校图书馆应以自身的优势构建适合老龄社会阅读的服务模式。分析了中医药高校图书馆在推进老龄社会阅读服务中的优势,阐述了中医药高校图书馆在老龄社会的阅读服务现状,提出了中医药高校图书馆推进老龄社会阅读服务的策略。     

公共图书馆特色阅读空间建设的思考与启示

公共图书馆特色阅读空间建设是当前文化背景下,适应人民群众文化多元化需求和乡村振兴、乡村旅游全方位发展的必然趋势,本研究以陇南特色阅读空间建设为例,如何凸显地域文化特色,适应乡村及流动人群的阅读,提升民族文化素质进行探讨和思考。其目的是通过对比和分析特色阅读空间建设的必要性,从而创新阅读服务新模式,多形式强化全民阅读推广,充分发挥公共图书馆的服务功能,提升图书馆多元化服务水平。     

信息社会高校图书馆服务理念与实践创新

信息时代,高校图书馆服务面临社会信息服务格局变化、读者阅读习惯变化、文化多元化挑战等多方面压力。高校图书馆需要从系统性思维的角度认识创新,从文化建设的高度培育创新,从观念、理论、技术、制度等各个方面推动创新。要鼓励多元化探索创新方法和创新模式,顺应现代信息社会高校图书馆服务的发展要求,更好地发挥高校图书馆服务和教育职能。     

关于高校图书馆延伸服务的思考

高校延伸服务既是满足广大师生日益增长的精神文化需求,又是新形势下高校图书馆可持续发展的迫切需要。高校图书馆可通过学科化服务、阅读疗法、细节服务、延伸网络服务等拓展其服务的广度和深度,提高其服务能力。     

高校图书馆阅读推广现状及对策研究

阅读推广是高校图书馆的核心工作,是现阶段高校图书馆最引人注目的服务之一. 对高校图书馆阅读推广活动的现状进行分析,并对高校图书馆在阅读推广中存在的主要问题进行了全面的梳理,在此基础上,提出推进高校图书馆阅读推广的改进措施与对策建议.     

微阅读环境下高校图书馆阅读推广存在的问题及对策

在微阅读的冲击下,大学生阅读休闲化、碎片化、功利化、盲目化的倾向越来越明显。高校图书馆肩负着传播文化、推广阅读的重要作用,阅读推广已逐渐成为其主流服务。阐述了当前高校图书馆开展阅读推广活动的特点,指出了其中普遍存在的问题,并提出了相应的改善策略。