高校学生社团干部领导能力探析

本研究采用问卷调查形式,以浙江师范大学社团干部为研究对象,对高校社团干部进行了领导能力五个层面的探析,即建立愿景、知人达变、个人素养、企划评鉴、沟通协调。研究发现,当前高校社团干部领导能力各层面在性别、年资和职称上存在显著差异,且社团干部领导能力在企划评鉴层面欠佳。为此,高校及辅导教师应加强对社团干部领导能力的培养和训练,社团干部本身也应以身作则,提升和完善个人领导能力各层面素养。     

关于提高北京市属高校团学组织影响力的研究

高校团学组织是高校中的重要学生组织之一,随着时代的发展,高校团学组织也越来越受到老师和在校大学生的关注.文章从北京市属高校团学组织影响力调查分析切入,通过调查分析发现了团学组织目前尚存在的一些问题.通过剖析问题的成因,提出完善工作的建议,从而对团学组织建设起到促进作用.     

浅谈高职院校团学干部素质的培养

高等职业教育是培养面向生产管理和服务第一线的德智体全面发展的，具有一定的文化基础知识与专业理论知识，具有较强的综合素质能力和实践技能，适应市场经济建设和社会发展需要的高技能应用型人才。高职院校中的团学干部是教师与学生沟通的桥梁和纽带，是学生工作中的骨干力量。     

浅谈高校学生干部的培养

高校学生干部在高校教育和管理工作中起着非常重要的骨干作用,是各项教育管理工作的具体参与者和实施者,肩负着高校学生管理的重任,肩负着沟通师生、学校与社会的职责,是学校各级党、团、学组织和学生管理职能部门联系学生的纽带和桥梁。因此,如何培养高素质的学生干部队伍就成为高校学生管理工作的重任和挑战,是对维护校园稳定,培养良好学风、班风和校风,推进精神文明建设等方面具有重要作用。     

高职院校经管类专业团学工作模块化探析

高职院校的团学工作应紧密围绕学院的人才培养目标来开展。针对不同专业要求的差异,团学部门需制定科学化、个性化、模块化的工作方案,紧密配合专业教学部门,系统培养高职学生各方面的职业素质能力。文章以经管类专业为切入点,探讨团学工作的模块化建设思路。     

关于高校专职辅导员培养和使用班委干部的探索

随着当今社会形势越来越复杂,高校学生工作的难度也越来越大,尤其是作为高校大学生思想政治教育和日常行为管理的直接实施者——专职辅导员更是遭遇到来自各方面的困难。在这种情况下,高校专职辅导员对其得力助手——班委干部的培养和使用就显得尤为重要。本文就班委干部自身特点来谈谈辅导员你如何培养和使用他们,以期对高校辅导员工作的顺利开展有着积极的作用。     

例会在学生干部培养中的作用

高校学生干部是高校开展学生工作不可或缺的重要力量,是学校、学院各级组织联系学生的桥梁和纽带,是高校学生管理工作者的得力助手。加强队学生干部队伍的培养,也是高校教育管理工作中的重要课题,各高校在对学生干部的培养中也有很多行之有效的方法。本文仅从学生干部例会出发,简要阐述例会在学生干部培养中的作用。     

高校团学文化育人路径研究

在新时代发展下,我国高校教育教学体制日趋完善,在此背景下,对高校共青团的建设与发展提出了更高标准的要求,我们知道,团学文化是高校开展教书育人工作的重要组成部分,同时也是大学团学组织的精髓所在。有效的团学文化不仅可以净化高校校园风气,从思想上、意识上规范学生的行为,同时还可以提高学生学习、参与校园活动的积极性和主动性。可以说,在新时代发展下又赋予了共青团新的使命,其中就包括育人的使命,对此,只有不断强化高校团学文化育人路径的研究工作才能将团学文化育人的作用真正发挥出来。     

浅谈高校团学工作的改革与创新

随着素质教育的不断深入发展、社会的进步和学生需求的不断提高,高校共青团应为培养高素质的人才发挥更大的作用,这是新形势下高校共青团组织服务大局、服务青年、增强吸引力和凝聚力的最重要的途径。因此如何创新和发展高校的团学工作,提高团学工作的教育力量,成为了我们需要思考的问题。本文结合新形势下的特点,分析了高校团学工作的现状,并对创新、完善学生工作制度、方法等提出了建议。     

关于高校干部挂职锻炼管理工作的思考

高校干部挂职锻炼有助于加快对干部的培养、扩大干部交流、提升干部综合能力、充实干部队伍储备,可以增进高校与区域的良性互动,促使高校主动对外联系,提升高校服务社会的功能。但目前这项工作在内部管理、个人认识和社会认识方面仍存在一些不足。因此,高校必须完善挂职锻炼机制,优化岗前培训机制,健全管理培养机制,建立合理的评价体系;挂职锻炼干部应正确认识挂职锻炼的作用,尽快实现从教师到新岗位角色的转变;同时建议建立双向挂职渠道,增进接收单位与高校的沟通和了解,增强行政管理的透明度和社会认可度。     

关于普通高校国防生培养工作中若干问题的思考

依托普通高等教育培养军队干部是国家为了适应世界新军事变革,培养和造就高素质军事人才的主要渠道.随着国防生数量的增加,各高校在国防生培养工作中出现的问题也越来越多,如管理体制、思想教育、个人发展等问题.笔者结合自己的实际工作经验,归纳了几点看法,为军地在培养国防生方面提出一些见解,高校应认真探索国防生培养工作的意义,不断总结提高,使之成为新形势下高校管理的亮点.     

高校“团学活动”的新思路——“创意大比拼”

团学活动作为高校思想政治主阵地之一，具有十分重要的作用。当前，高校普遍实行学分制，这种学分制的模式增加了团学活动开展的难度。创意大比拼作为团学活动一种模式，开拓了团学活动的新思路，有益于大学生的成长成才，有利于调动大学生的积极性，培养他们的创新意识。活跃他们的思维，是值得提倡的一种团学活动模式。     

加强高校基层团支部团学工作的几点思考

结合高校全面实施素质教育的要求,针对现阶段高校团学工作管理模式中存在的问题,提出新时期高校团学工作的新思路,转变传统工作模式,将团学工作与学生管理工作相结合,努力实现让每名学生都积极参与到团学工作中,从而带动团学工作的全面发展。     

高校院系层面“青马工程”大学生干部培养途径探析

"青马工程"是共青团的一项重要工作,也是高校大学生干部队伍建设的重要途径,目的是通过深入的理论教育和实践学习,提升大学生干部的综合素质和各方面能力,使其掌握马克思主义中国化的最新成果,成为合格的社会主义接班人。院系作为培养大学生干部的平台、向学校输送优秀大学生干部的基地,具有非常重要的作用。因此,高校应该在院系层面建立培养"青马工程"大学生干部的长期机制。     

浅析“一团一品”特色活动在促进高等农业院校大学生综合素质培养中的作用

本文通过调查问卷的形式,对甘肃省某高等农业院校在校本科生从大学生参加"一团一品"特色活动积极性、不同专业学生对"一团一品"特色活动类型的要求、"一团一品"特色活动促进学生专业学习和能力培养等方面进行调查,结果显示,由于"一团一品"特色活动注重与专业相结合,强调根据学生兴趣爱好和需求,能够更好的整合资源,提高活动品质,这在很大程度上提高了学生参与积极性,不同专业学生对活动的参与率都达到80%以上,但是由于高年级学生学业繁重,加上日益明显的就业压力,导致活动参与积极性不高;在对活动类型要求的调查中可以看到,不同专业学生的要求是不同的,从数据分析表明与专业知识结合越紧密,越受到学生欢迎;同时,平均有82.03%的学生认为通过参加"一团一品"特色活动,大大提高了专业知识的学习兴趣;在培养学生能力方面,同学们选择较多的是自信心、实践能力、组织协调能力、沟通能力、表达能力和竞争意识的培养,而这些能力恰恰是同学们在今后的学习和工作中不可或缺的。因此,"一团一品"特色活动作为高校团学活动的重要组成部分,对培养学生综合素质起到非常重要的作用。     

高校新校区团学工作面临的挑战及对策分析

多校区办学是我国教育体制改革深化的产物。随着新校区办学局面的出现,使得高校团学工作面临新的挑战。本文对高校新校区团学工作面临的困难与挑战进行分析,提出若干应对策略。     

对浙江部分高校学生干部“告退”现状与对策的初探

高校学生干部告退现象日趋明显,引人深思,本文就针对笔者的工作单位所出现的学生干部告退现象进行分析,并提出粗浅的对策,希望学生干部能以正确的心态对待学生干部工作,有效利用团学组织机构的舞台,充分发挥个人特长、提高个人能力,在实践中锻炼自己。     

高校学生干部自身问题与学生干部培养困境初探

在高校中的学生干部,是校内师生沟通的桥梁与纽带,是下达与传播思想政治教育工作的重要辅助助手,在高校教育管理工作中发挥着不可估量的重要作用。但是,高校学生干部自身问题却使得高校学生干部的培养工作受到了一些综合影响,出现了学生干部培养困境。如何正视这些困境并加以解决是当前高校教育管理中亟待解决的问题。本文通过对上述问题作阐述分析,结合笔者自身经验,提一些粗浅的看法。     

新时期团学工作新思路初探

中国共产党历来高度重视青年工作,毛泽东、邓小平、江泽民同志都对团员青年健康成长提出了殷切希望。加强高校学生干部培养工作,更是党中央对共青团提出的明确要求。2006年6月5日,胡锦涛总书记曾做出重要批示：＂重视并加强对学生干部的培训和实践锻炼是一件有深远意义的事情,要注意总结各地行之有效的经验,引导一大批优秀学生干部健康成长＂。总书记的重要批示,充分体现了我们党对学生干部的亲切关怀和殷切期望,进一步指明了新形势下高校共青团工作的方向。在新的时代,如何探索新的且行之有效的团学工作方法,值得我们深思。     

新时期高校学生干部领导力的开发策略探析

新时期，高校学生干部已经成为了一种学校与学生之间沟通的桥梁和纽带，他们发挥着重要的领导和管理作用。作为高校学生中的优秀群体，他们既是人才培养的对象，更是高校实施各项教育、管理、服务工作的参与者、组织者、协调者和执行者。但是，学生干部领导力培养现状不容乐观，还存在不少问题。因此，本文针对这种现状和问题，提出了我们应该尽快找到高校学生干部领导力的开发策略，进一步提升他们的综合领导能力，从而充分发挥出学生干部在高校各项工作中的有效领导力。