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德育课是中职学校德育工作的主渠道,是对学生进行思想道德教育的主阵地。然而,中职学校德育课程教学面临着前所未有的挑战。如何创新中职德育课教学模式,提高德育课教学的实效性,是目前一项紧迫的任务。对此,本文将从分析中职学校学生的思想道德素质的现状为出发点,以了解中职学校德育课教学的现状为基础,探究中职学校德育课教学模式改革的路径。 相似文献
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中职学生是我国未来产业大军的重要来源,他们的思想道德如何,直接关系到我国产业大军的素质和竟争能力,关系到国家和民族的未来。必须充分认识加强和改进中职学生思想道德教育的重要性和紧迫性,积极应对挑战,采取有效措施。 相似文献
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采用自编网络问卷,就江西省崇仁师范学校中职一至三年级132名学生作为调查研究对象,调查结果表明:中职生思想道德素质评价的重要性得到肯定,评价过程注重学生自身的行为表现,但评价中存在诸如思想道德素质评价中的主体作用没有得到充分发挥和思想道德素质评价方式单一等问题。在一线的调查研究的基础上,从思想道德素质评价制度化、确定中职生的评价主体地位和建立中职生思想道德素质评价系统等方面提出了评价对策,以期为中职生思想道德素质评价提供理论依据。 相似文献
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高职院校问题学生是一类特殊的学生群体,他们自身素质不高、缺乏社会责任感、纪律意识淡薄、心理脆弱。做好问题学生群体的教育工作,是高职院校教师不可忽视的职责。本文从高职院校问题学生思想道德素质现状入手,分析了高职院校问题学生思想道德修养不佳的原因,并结合实例提出了提高高职问题学生思想道德修养的有效途径。 相似文献
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中职学生是我国未成年人的重要组成部分,是我国未来产业大军的重要来源。他们的思想道德状况如何,直接关系到我国产业大军的素质,关系到国家和民族的未来。中职学生思想道德教育面临严峻挑战,工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。道德规范教育一定要和社会现实和理想实际结合起来。第一要以理想教育为基础,加强对学生的人生观和世界观的教育。第二树立良好的校级校风。第三要培养勤奋好学的学习习惯营造良好的学习氛围。 相似文献
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中职教育是我国教育体系的重要组成部分,如何加强中职生的道德教育是中职学校急需解决的一个大问题。《弟子规》作为我国传统文化的瑰宝,其思想精髓对当代中职学生思想道德教育有重要意义。 相似文献
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本文主要针对中等职业中专学校(以下简称中职)学生思想道德教育的现状及形成原因进行了分析,并结合本人多年的中职班主任工作经验,对中职学生的思想道德教育提出了一些对策和方法。以益于提高中职学生的德育教育效果。 相似文献
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就业是中等职业教育的出发点和归宿。职业指导课作为中职学生走向社会成为职业人的敲门砖,其教学实效性如何,直接影响到学生职业素质和就业能力,是学生能否顺利就业的关键所在。因此,提高中职职业指导课教学实效性势在必行。阐述中职职业指导课教学的现状,详细分析了影响职业指导课教学实效性提高的原因,并提出实效性对策。 相似文献
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中职学生阅读现状与应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
胡小红 《科技情报开发与经济》2007,17(17):57-58
从实际工作出发,分析了当前中职学生的阅读现状和中职学生的素质情况,提出了中职图书馆在“张扬阅读风气,打造书香校园”工作中的一些看法。 相似文献
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中职学生的口头表达能力是中职学生综合素质与技能的一部分,通过口语教学培养和提高学生的口头表达能力是中职语文教师共同关注的重要课题。本文针对中职语文口语教学的现状,结合中职学生自身固有的特点,试从口语交际教学实践入手,就如何在有限的教学时间内最大限度地提高中职学生的口语表达能力,提高口语教学的效果,谈谈自己的教学实践经验。 相似文献
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中职学生的素质及中职英语教育的现状不容乐观;中职英语教学应有别于普通高中的英语教学,强调实用性与实践性;口语教学是中职英语教学的重要组成部分;如何充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松,和谐的学习氛围,使学生敢于开口,乐于实践是关键。尊重个体差异,因材施教;开展多项活动,倡导体验参与,注重过程评价;制定一系列激励机制来加强学生的成就感。 相似文献
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本文主要分析了现阶段学生在思想道德方面存在的主要问题,阐述了目前学校对学生进行思想教育工作的现状,进而进一步强调学校对学生进行思想教育工作的重要性,提出了加强学生思想道德素质的几点意见与建议。 相似文献
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中职教育是我国教育体系的重要内容,它不仅仅关系到中职学生的素质和能力的提高,还关系到我国教育结构的不断优化和升级。从这个角度来讲,强化中职班主任管理工作,保证中职教育的质量,将成为中职教育的重点内容。文章提出从心理学的角度出发,去探析中职学生的特点,结合目前中职班主任管理工作的现状,切实的将心理学运用到中职班主任管理工作中去,对于改善目前中职班主任管理工作有着一定的借鉴意义。 相似文献
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中职英语教育是职业教育的重要组成部分。搞好中职英语教学工作,对提高中职学生的综合素质和专业能力及他们未来的发展有着很大的作用。然而,中职英语教育存在诸多问题和不足,笔者认为首要是摸清现状,找准症结,其次研究对策,采取行之有效的办法加以解决。 相似文献
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素质教育过程是教师有目的、有组织、有计划地对学生进行思想道德教育的过程,也就是帮助学生在生活实践的基础上,逐步将思想道德品质要求转化为内在的思想道德素质和道德行为习惯的过程。作为进行素质教育的一门学科,地理课程的教育是非常重要及具有其独特性的,在加强学生素质教育中,努力提高学生思想道德素质方面,特别是培养爱国主义思想所起的作用是其它课程所无法替代的。 相似文献