《视听语言》课程教学改革研究

视听语言作为广播电视编导专业基础课程,传统的理论教学已经无法实现应用型本科院校的教学目标。本文主要在实践教学过程中,通过培养学生的视听思维,适当增加实践训练以及改革考核方式,使学生能够更加牢固地掌握视听语言课程知识。在传统影视语言理论基础上,通过经典案例拉片解读、素材拍摄剪辑训练、作品项目创作实战,以及专业理论梳理写作等教改措施与手段,使学生培养视听语言的专业意识,掌握初步的拍摄技能和基本的剪辑技巧。     

建筑摄影的技术与技巧

一幅成功的建筑摄影作品需要拍摄有较好的拍摄技术与制作技巧。能够利用各种不同的光线、选择合适的角度、充分利用镜头的效果,掌握较好的暗室制作技巧,经过多次的拍摄比较。     

新升格本科院校计算机辅助教学课程教学的现状与探讨

计算机辅助教学作为师范专业本专科学生专业必修课，随着教育理论的发展和教育改革的不断深入，以及计算机软件和硬件的更新，该课程也需要通过相应的教改举措才能适应当前环境。培养学生掌握课件制作的理论和方法，具有一定的计算机辅助教学实践能力，在未来的教学岗位中让课件成为教学的好帮手。     

高校动漫设计与制作专业实践教学改革研究

本文从实践教学改革对高校动漫设计与制作专业的重要性入手,着重分析了高校动漫设计与制作专业实践教学存在的问题,探索了实践教学改革的原则及策略,以优化高校动漫设计与制作专业的实践教学。研究高校动漫设计与制作专业教学改革不仅能够优化实践教学,而且对高素质、实践型动漫设计与制作专业人才培养意义深刻。希望借助以下研究和探讨能够对进一步促进我国动漫设计与制作专业教学质量的提升具有一定的借鉴意义。     

浅谈"基础会计"教学

<基础会计>是会计专业的专业基础课,教师应采用多种教学方式进行教学,营造良好的教学氛围,激发和调动学生的学习兴趣和主观能动性.并注重课堂教学与实践教学相结合,让学生了解和掌握这门会计入门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能,并为进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础.     

浅谈《Flash动画制作》教学中的案例教学法的运用

在网络技术迅速发展的今天,网页制作已经应用到各个领域中,而动画网页是不可少的重要组成部分。《Flash动画制作》是一门培养学生掌握动画制作理论及制作技巧的课程,以Flash CS4软件为平台,系统全面地介绍二维动画制作知识,使学生具有平面矢量动画制作的基本能力,同时具有初步的网页设计能力。针对课程特点,在课堂教学中选用案例教学法,并且进行有效的探索与实践,可以取得较好的效果。     

地球物理测井教学实验中CIFLog软件应用

测井是勘探技术与工程专业一门重要专业课,而软件教学是测井相关课程的重要实践内容。该文根据测井实践教学的要求,分别介绍了CIFLog软件测井数据加载、测井绘图、交会图绘制和应用程序开发。通过对该软件的学习,学生了解了测井相关流程,对类似软件也能较好地应用,为走向社会奠定了坚实的基础。通过自编程序与平台自带程序计算效果对比发现,自编程序的针对性更强,取得的效果更好。几年的教学实践表明,该软件能够帮助师生掌握测井数据处理教学,还能激发学生学习理论课程的积极性。     

高校《管理学》课程实践教学体系设计

《管理学》是高校信息管理与信息系统专业的核心必修课,是重要的基础课程。课程的任务是使学生系统掌握管理学的基本原理、基本方法和一般规律,培养学生良好的管理素质和管理绩效观,为进一步学习后续专业课程打下必要的理论基础。《管理学》课程实践教学环节的开设,对激发学生学习兴趣和提高学生运用所学理论知识解决实际问题的能力有着非常重要的作用。该文总结多年教学经验,设计了一套高校《管理学》课程实践教学体系,并取得一定效果,有一定的参考价值。     

浅析提高高职《电工基础》课程教学思路

《电工基础》是高职部分专业的一门基础课程,通过课程学习,使学生掌握电磁现象的基本原理和基本规律及其在电工技术中的应用。在教学内容和教学方法方面,提出了高职《电工基础》课程教学提高的基本思路和方法,强调以基本理论为重点,注重能力培养,突出学生的主题作用。这样能够极大地调动学生的学习积极性,培养学生的实践能力。     

基于ISE软件的EDA综合教学法的探索

EDA技术是一门实践类比较强的课程,通过对此课程的学习,使学生能够了解一种器件,掌握一门设计语言,熟悉一种设计工具,从而基本掌握电子系统设计方法。本文首先分析了理论实践分开教学的弊端,然后将一种基于软件平台的理论实践综合教学法引入其中,实践证明这种基于软件平台的综合教学法能够提高教学效果,培养学生的创新能力,使学生在课堂上就能够轻轻松松的掌握现代的自顶向下的设计方法。     

翻译赏析在翻译教学中的作用

翻译教学是把翻译作为一门专业来教,使学生树立正确的翻译观,培养良好的翻译工作习惯,学会初步的翻译技巧,了解一定的翻译理论,具备基本的翻译能力。翻译赏析在翻译教学中具有不可替代的作用,其不仅有助于学生掌握基本的翻译方法和翻译原则,而且有助于培养学生的审美意识和审美能力,还可以帮助学生更好地掌握基本的翻译理论。     

基于建构主义理论下的《教学课件制作》教学剖析与设计

随着多媒体辅助教学的发展，也基于师范类学生未来课堂教学的需要，各级各类师范学校或师范类专业都开设了《教学课件制作》课程或相关课程。该课程实质上包含了教学课件的设计技巧和对专业知识的重难点的把握，是理论与实践的双重结合。如何让该门课程产生良好的教学效果，满足师范类学生未来课堂教学需要，还应以构建主义理论为基础展开本课程的课堂教学。     

大学生计算机公共基础教学存在的问题及对策研究

计算机公共基础课程，是针对高校非计算机专业学生设立的一门必修计算机基础课程。该科目的教学目标主要是让学生能够更加娴熟地掌握计算机技能的基本操作与基础知识，有效提升非计算机专业学生的信息知识量，进而让学生成为合乎各个专业领域发展需要的多方面综合性人才。现今的高校计算机基础课程教学多数都并不十分理想，计算机公共基础教学的改革与探究，已经成为了目前各大院校迫在眉睫的任务。本文将对近年来高校大学生计算机基础教学存在的问题及改进的措施进行讨论，以期能够为计算机基础课程教育的改革提供有效的参考。     

ADAMS在机械系统仿真技术教学中的应用

针对机械系统仿真技术课程内容抽象、涉及的数学基础较多、学生不易掌握、授课难度大的特点,研究了把ADAMS仿真软件引入课程教学的可行性.首先介绍了机械系统动态仿真所需要的基础理论,接着介绍了ADAMS软件算法基本理论及功能模块,最后在ADAMS软件中建立机械系统模型并进行仿真和结果输出.教学实践证明这种教学方法能够激发学生的学习兴趣、加深学生对课程的理解,从而提高了教学质量.     

数字电路实验进阶式问题驱动教学研究

数字电路课程是物联网工程专业的专业基础必修课,而该课程的实验环节直接影响到学生是否能够理论联系实际,是学生掌握所学知识的有效抓手。笔者针对实验课教学过程中遇到的问题,构建了符合专业特点的进阶式问题驱动实验教学方法。实践表明,本文所提出的教学方法能够激发学生的学习兴趣,实现了以学生为中心的实践教学方法,取得了较好的教学效果。     

基于校企合作的高职动漫专业课程体系建设探讨

传统的高职院校动漫专业的课程体系培养出来的人才质量堪忧,很不适应高职人才培养目标的实现和企业的人才规格要求。校企合作的动漫设计与制作专业的课程体系建设是高职教育的发展需求。我们要以职业岗位流程为导向设置课程模块,提高学生的理论水平和实践能力,培养出适应市场需要的技术技能型人才。     

上海市动漫技术创新服务平台：建设技术支撑服务体系 提升公共服务能级

2010年上海世博会期间,作为上海动漫产业的专业服务平台,上海市动漫技术创新服务平台参与承担了该片从创意、创作、导演、前期拍摄、剪辑等覆盖了整个生产流程,制作了国际首部非规则六自由度动感环幕影片——《永远的新天地》。     

《土质学与土力学》课程教学改革与实践探究

《土质学与土力学》是土木工程专业学生必修的专业基础课程,作为专业基础课与专业课程之间的桥梁,该课程的学习及掌握对以后其他课程的学习起着至关重要的作用。土质学与土力学主要学习土力学的一些基本理论和计算方法,强调理论和实践相结合,通过大量的室内试验教学加强学生对该课程重难点知识的掌握。该文结合研究者的多年教学实践经验,从教学内容、教学方法、教学手段等方面就如何提高学生对知识理解和运用、提高教学质量进行了教学改革探究。     

培养学生对电子作品的创作能力初探

电子线路是电子电器专业学生必修的专业基础课程,目的是培养学生能掌握电子电路的基本理论、基础知识和基本技能,并能具备一定的思想素质和专业素质。同时电子线路也是创新要求非常高的学科,本文就电子线路教学的方法与培养学生创新能力进行浅要分析。     

高职动漫设计与制作专业实践教学模式改革与建设初探

动漫设计与制作是一门实践性很强的综合性学科,随着现代信息技术的发展,传统的实践教学已不利于培养高素质的动漫设计与制作专业人才。本文以构建一种基于工作岗位、模块化的动漫设计与制作实践教学模式为核心,分析了动漫设计与制作专业引入以项目导向的模块化实践教学的必要性,探讨了以项目导向的模块化实践教学实施的基本条件、教学方法和教学形式。