大学图书馆空间再造探析

空间再造是数字化时代图书馆转型升级的有效途径之一。本文以香港科技大学图书馆空间再造实践为案例,探讨大学图书馆是如何进行空间再造以满足读者需求的,并设想未来图书馆的空间布局,为各大学图书馆空间再造提供有益的借鉴。     

转型背景下地方高校图书馆空间再造初探

信息化条件下地方高校图书馆的空间价值被重新认识,图书馆空间再造成为目前图书馆建设的热点问题。本文在分析广大学者对图书馆空间再造的研究的基础上,依据地方高校转型的要求,认为地方高校图书馆空间再造就是对图书馆空间的价值最大化利用,从而实现地方高校图书馆在新形势下的服务功能革新,成为"信息中心+创新创业基地+教学改革实验室"的多功能混合型空间。地方高校图书馆空间再造的主要任务是建设虚拟空间和改变现实空间。建设虚拟空间就是建设虚拟图书馆,拓展图书馆空间;改变现实空间就是服务地方高校转型需求,改变图书馆传统空间格局,建设创新创业平台和教学范式改革平台。     

高校图书馆空间再造创新与策略研究

近几年空间研究备受图书馆界的重视,空间的概念被应用到了信息服务领域,空间再造成为当前高校图书馆转型和发展的重要内容之一。在分析高校图书馆空间再造及服务理念的基础之上,对高校图书馆空间再造的创新与策略进行了探讨。     

高校图书馆信息共享空间虚拟层的构建

利用网络调查法对国外知名大学图书馆和国内"211"工程大学图书馆的信息共享空间构建现状进行调研,特别是对其信息服务、信息资源、软硬件设施及虚拟环境等部分的构建进行分析和研究,提出了适合高校图书馆信息共享空间虚拟层构建的方案.     

学习共享空间再造与大学图书馆建筑新形态——从中外大学图书馆的比较看学习共享空间的发展

通过对中外大学图书馆学习共享空间的比较分析,指出学习共享空间的功能将兼顾学习、交流与合作,并从局部的空间再造影响今后大学图书馆建筑设计的理念和整体功能的强化与发挥。在学习共享空间的发展过程中,图书馆员和建筑师从软空间和硬空间方向起着不同的作用,最终是吸引人到达空间,实现大学图书馆的教育使命。     

关于高校图书馆建设特色图书馆的几点体会

随着信息科技的飞速发展,人类社会正进入到知识经济时代。图书馆作为知识集散中心,其信息资源共享的必要性就更加得以凸现。高校图书馆是为学校科研、教学和管理服务的物质基础部门。近年来,各高校图书馆积极利用现代化技术手段和资源优势,大力开发有特色的馆藏信息资源,建设特色图书馆,促进高校图书馆资源建设的快速发展,不断拓展图书馆的资源空间,以适应社会与经济发展对图书馆的专业化、深层次和个性化需求。     

高校图书馆服务营销理论体系的构建

随着时代的不断发展,把现代化的营销策略和营销理念融入高校图书馆的服务管理过程中,可以更好地满足时代发展的基本需求,提高图书馆的时间价值和信息价值。分析了高校图书馆开展服务营销的意义,阐述了高校图书馆营销服务的基本情况,对现代营销理念指导下高校图书馆服务营销理论体系的构建进行了探讨。     

“互联网+”时代高校图书馆阅读推广策略探讨

高校图书馆作为高校学生教师及社会各界人士的知识的大本营,它承载着高校在发展过程中的文化沉淀和理论知识,同时也是学生进行知识扩充、自习研读、完成相关研究学习过程的重要校园组成部分,它在为学生提供丰富知识资料的同时也为大家提供了更为广阔的学习空间,高校图书馆的具体情况能够在一定程度上反映学校的历史发展进程和当前办学状况,所以必须根据新时代高校图书馆的实际建设发展需求去强化高校图书馆的现代教学价值。随着互联网信息技术的高速发展,互联网+时代已经悄然到来,它改变了传统数据资料的传输储存模式,同时也极大地强化了阅读的便利性,互联网+时代下的互联网信息技术对于高校图书馆有着重要的推进意义,该文将对"互联网+"时代高校图书馆阅读推广策略进行分析探究。     

大数据时代高校图书馆智慧服务探讨

随着“智慧”概念的提出和应用,图书馆服务也朝着智慧服务方向发展。大数据时代下,如何运用前沿技术推进图书馆的改革与创新,提高图书馆的服务质量,已经成为高校图书馆发展的焦点。为了提供更为智能化的优质服务,高校图书馆应当正确认识大数据时代面临的机遇和挑战,采取有效的创新策略,实现智慧服务,更好地满足大数据时代的服务要求。基于此,该文以大数据时代为背景,论述了高校图书馆智慧服务的特点,分析数据时代为高校图书馆带来的机遇与挑战,探讨大数据时代高校图书馆智慧服务策略,不断提高智慧服务质量,实现各方智慧服务的协同化发展。     

RFID环境下的高校图书馆业务流程再造

阐述了高校图书馆在RFID技术环境下进行业务流程再造的必要性,从高校图书馆业务部门（采编流）再造及深层服务模式再造两个方面,提出进一步完善高校图书馆业务流程再造的建议。     

论MOOC时代高校图书馆学科馆员的职业发展

由于大规模开放在线课程(MOOC)具有质量高、成本低和交互性等优势,近年来在欧美等国家快速发展。作为承载着为教学和科研服务使命的高校图书馆的学科馆员,应当主动对接信息时代的新型教育MOOC平台,不断提升专业化信息服务的职业素养,拓展高校图书馆在互联网时代的信息服务空间,改善高校图书馆在互联网时代的信息服务质量。     

高校图书馆信息化管理模式研究

随着网络技术的发展信息化水平正在不断地提高,如何将信息化的手段运用到图书馆的管理当中去,建设高效的,快捷方便的图书馆服务和管理体系是高校图书馆信息化管理的重要课题,提高信息化的管理水平为高效图书馆建设有重要的时代意义。     

高校图书馆自修室的秩序管理

针对高校图书馆自修室因空间紧张而引起的学生占座问题,结合辽宁科技大学图书馆自修室实际情况,对自修室管理问题进行了问卷调查.通过问卷调查客观地揭示了自修室存在的秩序问题及影响；认为影响图书馆自修室秩序的根本原因既是空间配置问题,也是管理问题和教育引导问题.对加强图书馆自修室秩序管理提出了具体建议.     

论高校图书馆数字参考咨询服务的优化

随着高校图书馆职能的不断发展,尤其是数字化时代的到来,要求图书馆不仅需要提供数字化相关的图书阅读服务,同时还需要通过数字方式,更好地改革传统的阅读服务,为用户带来更好的阅读体验。因此,该文简要论述了当前高校图书馆数字参考咨询服务中存在的问题,进而提出了相应的完善策略,从而能够更好地推动高校图书馆数字参考咨询服务的优化。     

试论我国高校图书馆知识服务模式构建

高校图书馆是为高校教学和科研活动提供信息服务的文献情报中心,其知识服务的水平和质量对高校的教学和科研工作有着至关重要的影响。在知识经济时代,高校图书馆的"用户"已不再满足于简单地获取文献信息,而是在浩瀚的资料中快速捕获有用信息,迅速解决自身教学、科研或学习过程中的问题。高校图书馆应当从用户个性化需求出发,从学校学科特色出发,建立知识筛选、重组、整合、再生产等知识服务新模式,建设知识服务共享新平台,打造特色数据库和学科导航系统,不断挖掘和提升知识服务能力,更快捷、更系统、更全面地满足用户的知识服务需求。该文从知识服务的内涵出发,对高校图书馆知识服务的主要方向和构建策略进行简要论述。     

民办本科高校图书馆与“985”大学图书馆建设之比较——参观西安交通大学图书馆见闻录

以参观西安交通大学图书馆见闻为依据,从经费投入、服务理念、管理模式、文化建设和学科馆员建设等方面对民办本科高校图书馆与"985"大学图书馆进行了比较、分析,并提出出了关于民办本科高校图书馆建设的若干建议。     

学习型高校图书馆的服务研究

将学习型组织理论引入高校图书馆,适应了时代的要求,有助于图书馆不断提高服务效率。介绍了在学习型图书馆中如何更好地提升服务理念,拓展服务项目,建设服务团队,从而保障高校教育事业的蓬勃发展。     

高校图书馆创客空间的构建研究

随着现代化信息技术的发展,用户对图书馆服务的需求呈现出多样化的趋势,图书馆服务模式也逐渐发生了转变,创客空间的建立为高校图书馆发展带来新的契机。本文以部分"985"、"211"高校创客空间的建立与服务开展为研究基础,简要论述了高校图书馆创客空间构建模式,探讨其服务内容,最后对高校创客空间的建设及持续性发展提出建议。     

全媒体时代高校图书馆新馆的管理模式及其布局

阐述了全媒体时代高校图书馆新馆的管理模式,包括学习共享空间、智能图书馆、自助图书馆、知识服务"、借、阅、藏、咨"一体化,讨论了新馆布局:设置基于学习共享空间的特色学习区域、功能区的文化性和休闲区的艺术性建设。     

高校图书馆的多维互动服务研究

高校图书馆是伴随着大学规模的不断扩大而产生和发展的。高校图书馆具有为高校教学和科研服务的重要功能,因此是高等院校不可或缺的重要组成部分。在高校图书馆地位和功能不断提高和强化的背景下,以社会互动理论为基础,探索高校图书馆在高校信息服务过程中的互动机制。以互动主体的性质不同对高校图书馆的互动服务进行多维划分,系统阐述高校图书馆互动服务体系下各项活动的内容和机理,为高校图书馆的科学化管理和服务提供理论参考。