广西流动科普设施社会化运行实践与探索

科普场馆是科学普及的重要基地,流动科普设施是实体场馆的有效补充。该文以广西流动科普设施社会化试运行为例,通过分析其取得的成效及存在的问题,提出精选合作企业、搭建人才资源分享平台、构建长效机制等对策,以期为推动流动科普设施创新发展提供参考。     

气象科普社会化若干问题研究

通过调查,本文就如何把握气象科普社会化的规律性,探索气象科普社会化的科学性,形成气象科普工作的理论方法指导,促进气象科普工作的良性开展,扩大社会普及影响力,提出了一些建议.同时把气象科普社会化研究与湖北省气象科普馆建设管理、社区气象科普等实践结合起来,做到理论与实践的紧密结合,为推进气象科普社会化提供了有益思路.     

科普融合创作的实践探索

 科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。要提升科普信息的权威性和影响力,难点之一是如何充分发挥科学家作为科学普及信息源头的重要作用,难点之二则是在移动互联网环境下如何让科普信息流行起来。     

浅谈石河子气象科普宣传与气象科技服务

通过气象科普宣传,阐明气象与各行各业的密切关系,气象自然灾害的防御,让人们更多的了解气象、利用气象,促进气象科技服务的发展。     

北京气象科普馆

北京气象科普馆位于昆玉河畔北京市气象局院内,科普展示面积300平方米。自2001年5月15日正式开馆以来,先后被科技部、中宣部、中国科协及北京市科学技术普及工作联系会议办公室命名为“全国科普教育基地”和“北京市科普教育基地”;被中国气象局和中国气象学会联合命名为“全国气象科普教育基地”;被北京市海淀区旅游行业协会指定为“中关村科技旅游定点单位”。     

煤炭企业社会化服务的实践探索

在我国第三产业迅速发展,增速超过第一、第二产业的大背景下,煤炭行业进入供大于求,新型替代性能源在能源消费结构中比例逐渐增加的时代,该文通过对神华北电胜利能源有限公司煤炭企业社会化服务的实践研究,探索社会化服务在煤炭行业的最新尝试和具体做法,结合社会化服务的主要做法、取得的成效,为新建、扩建煤炭企业、能源生产企业提供经营管理模式的借鉴,为国有企业改革提供借鉴,最终做到煤炭企业轻资产,重效益的发展模式.     

高中STEAM课程本土化与科普教育实践探索

近年来,全民科学素养的提升与发展逐渐受到重视,科普教育活动层出不穷.中学是实施科普教育活动的重要基地,不仅承担着对青少年进行科普教育的职责,也肩负着面向全民进行科学普及教育的使命.以STEAM教育理念为指导,通过STEAM教育本土化的探究实践,推进符合学校课程标准和教育目标的科普教育活动,在全域科普的大背景下,实现科普...     

实验动物科普与伦理工作的探索与实践

关键词:实验动物;科普;伦理;生命科学;协调发展     

科普社会化发展的国际实践及经验借鉴研究

本文在论述科普社会化发展重要意义的基础上,分析科普社会化发展的内涵,通过总结国际上科普社会化发展的基本情况和运作机制,提出对促进我国科普社会化发展的启示及借鉴。     

公共图书馆网络科普基地建设实践探索

随着科学信息网络技术的不断成熟,人们的生活、工作和学习正发生着重大改变。网络获取科普知识已经成为最基本的学习手段,网络信息技术在社会科学普及中得到较为广泛的应用。图书馆作为大众的重要学习场所,依托先进的网络平台,为传播科普知识起到了重要作用。     

气象科普资源开发与建设探讨

随着社会经济的快速发展和人们防灾减灾意识的不断增强,气象科普知识越来越受到广泛关注。当前气象科技在不断发展,气象科学知识的普及步伐也要随之加大,对气象科普资源的开发和建设能够有效地提高社会公众对于突发性气象灾害的认识以及应对能力,有效地减少突发性气象灾害事件的发生,有效地降低气象灾害带来的损失和破坏程度。本文通过对气象科普资源现状的分析,结合当前气象科普资源利用存在的问题和不足,提出了气象科普资源开发和建设的方法与途经。     

天津市气象科普人才培养现状与思考

为促进天津市气象事业高质量发展、公民气象科学素质进一步提高,结合天津市气象局制定的气象事业发展"十四五"规划和天津气象事业发展现状,从分析天津气象科普人才队伍现状入手,对天津市气象科普队伍结构、体制等方面的现状进行探究,总结加强气象科普人才队伍建设的有效方法,也为其他行业培养科普人才提供参考.     

高职院校后勤社会化改革的探索与实践

职业教育的快速发展要求职业院校后勤服务工作必须进行社会化改革,高职院校不同于普通高校,其后勤社会化改革有其特殊性,必须从学校的实际出发,在运行机制、配套环境、监控机制等方面加大改革力度。     

中小型科技馆创新科普展教活动的实践与探索

随着二、三线城市经济的发展,城市化水平不断提高,中小型科技馆的建设在全国呈蓬勃发展态势,该文结合工作实践经验,针对中小型科技馆中科普展教的特点与现状,就如何因地制宜地创新以及如何进一步发挥中小型科技馆的影响力提出若干思考.     

广东农村科普人才协同培养机制探索与实践

正中共中央连续下发14个一号文聚焦三农,强调了农业在我国社会经济发展中的基础地位。猪粮安天下农业转型升级家庭农场食品安全健康生态高效绿色环境保护和农业供给侧改革等都反映出当今社会的热点就是三农问题,尤其是当前面临的镉大米、毒蔬菜、瘦肉精、禽流感等公共事件,关系百姓的身心健康、生命安全和社会稳定,也是政府和行业必须高度重视和亟待解决的问题。这些问题的解决,需要采取综合的配套措施,特别需要全面     

汕头市气象科普教育基地

<正>汕头市气象科普教育基地于1999年4月2日正式挂牌成立并对外开放,同年12月,被列为全国首批二百个科普教育基地之一。气象科普基地由气象台、观象台和气象雷达站三部分组成。气象台:主要向参观者展示近几年来汕头气象现代化建设的成就,参观静止卫星云图、气象预警系统、影视制作、121电话答询、全球各类实时资料收集处理显示等业务系统,了解天气预报的制作流程和发布程序,并结合一些重要天气过程和大家关心的内容进行讲解介绍,图文结合,通俗易懂。观象台:是全国、全省重点气象探测站之一,担负着地面气象观测、高空大气探测、太阳     

浅谈新时期气象科普工作

该文就科普工作的一般知识作了简单的介绍,井就当前科瞢面临和存在的问题进行了分析和讨论,提出新时期气象科瞢工作以加强领导、完善职能机构,充实科普作品创作队伍以及科普活动要面向社会大众。     

谱写科普惠民新篇章——北京市科委创新型科普社区建设实践探索

社区是社会公众日常生活的集中地区,也是开展科普工作的典型和有力阵地。一说起社区科普活动,许多人的印象仍停留在或是"唱唱跳跳"的文艺演出、或是养生保健知识讲座等几种简单的形式。但对业内人士来说,社区科普如何做到规范和长效是个难题。为贯彻落实《北京市科学技术普及条例》,提升公众科学素质,北京市科学技术委员会(以下简称市科委)于2007年启动了创新型科普社区的创建工作。如今,5年多的时间过去了,创新型科普社区创建工作进展如何,科普社区建设又取得了哪些成果呢?     

气象科普宣传学习平台设计与实现

该文借助互联网+、采用Web程序,以开源的PHP语言进行开发设计。该平台具备气象科普知识在线学习、在线答题、自动评分、试题管理、学习答题统计、更换界面模板等功能,使其适用手机、电脑、平板等不同设备,可无缝接入微信公众号平台,无须安装,便于传播和推广,增强公众互动体验,交互参与科普行为。以互动答题的形式,增加用户的参与程度,能够增强公众对气象知识的了解,提升防御气象灾害的能力和意识。     

发挥电视气象节目优势 强化气象科普宣传

随着我国社会经济的快速发展和国民整体素质的提高,人们对科学知识的渴求越来越迫切,气象科普宣传随之越来越受到重视,本文简单介绍了如何利用电视气象节目收视率高的观众基础和电视的时效性、连续性、形式多样性,及气象影视中心的超强制作团队等优势,把电视气象节目办得生动形象、丰富多彩,让各种气象信息更加及时、周到地服务于国民经济和大众生活,从而进一步增强公众的气象防灾减灾意识。