小议高中化学教学如何创设高效的课堂环境

为贯彻全面基础教育工作会议精神，落实《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中化学课程标准（实验稿）》，适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要，提高高中学生科学素养，促进学生全面发展，培养符合时代要求的高素质人才，必须构建新的高中化学课堂教学策略。教师应秉持“面向学生”等原则，通过营造高效有序的课堂氛围，达到高中化学教学目的。     

新课改下有效开展高中化学课堂的教学

近年来我国进行了新课程改革，这是基础教育阶段的一件大事，对促进我国教育事业的发展产生了重要的影响。高中化学作为一门重要的基础性学科，在新课改的理念指导下有效的开展教学活动，其意义重大。本文对新课改下有效的开展高中化学课堂的教学展开了论述。     

论新课改背景下构建小学语文高效课堂的策略

随着社会不断地改革,教育行业制度也在一点点发生改变。语文是每个学生都要学习的,应从小抓起。小学语文成为教育革新方案中不能缺少的一部分。搭建高效的课堂也是提高学生学习进步的第一步。就目前而言,小学语文也存在一些问题,该文意在讲述构建小学语文的高效课堂的重要性以及如何构建高效课堂的办法。     

基于新课程教育发展视域下浅析高中化学教学

在新课程改革教育发展要求大背景下,高中化学教学应按照新课程改革要求实现本门学科的科学化教育教学发展.文章从高中化学学科特点和学科教育发展现状出发,就我国高中化学教育的具体情况分析阐释,初步对我国高中化学教育进行探析与研究.本着教育持续化发展的态度,对我国现阶段高中化学教育存在的一些不足进行探讨分析,提出相应的解决措施,以期对我国高中化学教育的发展作出些许的贡献.     

如何加强小学数学高效课堂的构建

小学数学是义务教育阶段中的重要学科,教育理念的不断改革促进了教学手段的创新,但当前我国小学数学教学与新课改之间仍存在一定的差距,在实际教学中仍旧存在低效率甚至无效的现象,严重影响了小学生全面发展。如何在素质教育理念下构建高效的小学数学教学课堂,成为当前一线教师面临的重要问题。该文就如何加强小学数学高校课堂的构建进行了研究。     

核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究

随着社会的发展,我国教学制度逐渐完善,当前在新课程不断改革的背景下,在初中数学教学工作中,也更加注重培养学生的核心素养,这就要求教师能够意识到培养学生核心素养的重要性,应当及时地更新和完善教学理念,注重为学生构建高效的数学教学课堂,培养学生的学习意识以及思维能力,让学生形成良好的自主学习意识。因此,该文将围绕核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略为主题来展开分析,通过详细地了解初中数学核心素养的基本内涵,再提出有利于在核心素养视角下构建初中数学高效课堂的可行性对策。     

五年制高职市场营销专业课程体系构建探究

随着我国经济的快速发展和进步,高等职业教育在我国的规模也是逐渐增大,并且为我国培养大量社会上所需要的应用型人才,促进我国经济的发展和进步。在五年制高职教育中,很多高职院校都开设市场营销这个专业。市场营销作为一门新兴的课程伴随社会的发展而逐渐发展起来,目前,我国关于市场营销专业的课程设置还没有形成比较完整的专业体系,大部分高职教师受传统教学理念的影响颇深,未设置合理的培养目标,依旧采用单一传统的教学方式,从而导致培养出来的学生实践能力比较差,不符合当今市场上对人才的需求。因此,作为新时代下的一名五年制高职市场营销专业课程的教师,需要认识到自身教学过程中的不足之处,并且对其进行改正,构建合理的课程体系,提高教学质量。下面就以多年教学经验,简单论述五年制高职市场营销专业课程体系应该如何构建。     

贫困地区高中化学课堂教学情境创设的实践研究

随着我国新课改政策实施,课程教学理念发生了翻天覆地的变化,课堂教学情境创设成为高中化学课堂教学的新兴教学模式,并为高中化学的发展做出了突出贡献。创设合理的教学情境,可以培养学生自主学习的良好习惯,帮助学生构建完整的知识体系,提升学生的探究能力与思考能力,进而树立正确的人生价值观念,促进学生间的互助学习精神,在达成教学指标的基础上使学生的综合素质得到全面发展。     

“新工科”视域下应用型本科院校人才培养模式的探析

在社会不断发展背景下,对人才需求也逐渐上升趋势,并且越来越重视对应用型人才的培养,在"新工科"视域下本科院校也开始注重对应用型人才的培养,并在教育模式上进行着相应更新。而为了在教育教学中更具创新性,政府需要加强对相关内容的重视程度,并给予相应扶持,使师资团队的力量得以加强,构建关联性较强的跨学科体系。同时高校需要在教育方式上不断地进行革新与完善,积极构建交流平台,这样才能在人才培养方面更全面。     

浅谈高中化学课堂教学的创新教育

化学与自然学科紧密相连,通过有效的学习,对学生认识生活现象、提高思维能力和创新能力具有重要的作用。随着我国教育改革的不断深化,深深影响了高中化学课堂的教学,如何进行化学课堂的创新教育,已经成为教育工作者研究的重要课题,因此,本文对高中化学课堂教学的创新教育进行探讨,以便为教育工作者提供借鉴经验。     

初中数学教育教学课堂有效性的构建

随着我国教育改革的不断推进,如何构建高效课堂成为广大教师关心的一个问题。现如今虽然很多教师已经有意识地对教学观念、教学方式方法进行更新,但取得的效果十分有限。基于此,该文将以初中数学教育为例,探讨课堂有效性的内涵,在此基础上针对性地提出一系列措施,希望可以为广大教师提供一定的参考,促进初中数学教育教学水平的提升。     

高中化学教学中融合STS教育的策略研究

STS（即Science，TechnologyandSociety，简称STS）教育是国际理科教育改革的发展方向，随着化学课程改革的不断深入，高中化学教学越来越强调科学、技术与社会的紧密联系，在高中化学教学中融合STS教育是实施STS教育的有效途径，本文通过分析STS教育的科学内涵，阐明在高中化学教学中融合STS教育的意义，并提出了实施的策略，以期对我国化学课程改革的进一步研究提供参考和建议。     

构建高效中职思想政治课堂的有效方法

中职教育是我国教育的重要组成部分,是我国培养技术型人才的重要基地,随着社会的发展进步,社会对于人才的需求和要求越来越高,因此,中职学校要加强学生的思想政治教育,培养学生全面素养的提升。中职学校在开展思想政治教育时一定要紧随时代发展,结合学生实际情况与社会发展需求开展高效的课堂实践教学。高效的中职思想政治教学课堂可以培养学生形成良好的职业道德素养,坚定社会主义立场,提升思想政治觉悟,促使学生更好地参与到社会主义建设中,对我国的发展有着重要的意义。     

“寓教于乐，以生为本”打造小学高效音乐课堂

音乐课是我国小学教育的必须课程之一，是陶冶学生情操、增强其文化素养的重要前提和保障。我国教育事业逐渐走向庞大趋势，音乐课的作用也在日益凸显，其也受到不少教师的关注。该文通过分析与研究当前小学音乐课堂中存在的问题，探究出一套有效的应对方案，以促进小学高效音乐课堂的建设，已成为我国音乐教育事业发展的必然选择，因此加强对音乐教学的研究存在着及其重要的作用。     

计算机网络技术在《西方文化概论》对分课堂教学中的应用与实践

近年来,对分课堂教学模式逐渐成为我国高校教学改革发展的趋势.与此同时,计算机网络技术的迅猛发展渗透于教学革新的全过程.文章以《西方文化概论》对分课堂为例,从对分课堂课前预备、思维方式的培养、考核评分体系三个方面探讨如何利用计算机网络技术,有效解决对分课堂教学模式存在的问题.     

核心素养下初中化学高效课堂的构建

社会的发展是非常快的,追随着社会的发展,教学的方式也是在不断地改变,在初中化学的教学方法上面也应该有很大的变化,教师应该有较新的教学方法和教学思想也应该不断出现。能够改变之前的教学模式,通过化学的核心素养渗透打造一个更加高效的课堂。之所以要打造化学的高效课堂,是因为这种高效课堂可以促进学生能力的提高,这对学生持久、长远的发展有着非常重要的影响。化学相比于其他的学科,是学生们接触较晚的一门新学科,教师需要通过一些方法让学生尽快地适应该学科,对这门学科产生兴趣。以下就是笔者这次对化学高效课堂构建的探究。     

转型背景下新建本科院校应用型人才培养模式的思考

随着我国社会和经济的发展,产业结构不断合理化和高级化,构建应用型本科人才培养模式已成为新建本科院校的必然选择、高等教育发展的必然趋势。在制定和完善应用型本科人才培养模式时,要突出实践、强化应用,要以社会需求和学生就业为导向,基于通识教育基础和能力培养本位,将课程改革作为突破口,革新教学内容和教学过程。为了使应用型本科人才培养模式有效的运行,离不开相应保障系统的强有力支撑,即适应实践教学需求的教学队伍、高质量且稳定的校内外实习实训基地和完善的教学监控体系。     

构建促进学生高效学习的大学英语自主课堂

随着大学英语教学模式改革的深入，大学英语自主课堂作为一种新型教学模式逐渐彰显出传统课堂无法与之比拟的优越性。在自主学习理论和罗杰斯的非指导性教育原则的指导下，探讨构建能促进学生进行高效学习的大学英语自主课堂，从而更好地发挥出这种教学模式的优越性。     

探究高中化学教学中培养学生创新思维和创新能力的策略

随着时代的发展,我国综合实力与社会经济水平的提高,带动着我国教育行业的快速发展,而高中化学作为专业在性较强的学科之一,在很大程度上影响着高中教育工作整体的水平与质量;随着时间的推移,传统的教育观念与方法已经无法充分地满足现代教学工作的需要。为此,相关教师需要顺应新课程改革的标准,加强现代先进教学技术与设备的应用,以此来加强对学生自身创新思维与能力的培养,进而推动我国教育行业的进一步发展。下面主要对高中化学教学中培养学生自身创新思维与能力的现状与策略等进行深入的分析研究。     

试论如何设计优化高中语文课堂情境教学

现代社会对人才的需求不断增多，而学校作为人才教育的摇篮，必须要对教育进行全面的优化。我国的教育部门也提出了要将教学体系与模式进行改革，以此来促进学生更好的学习知识。情境教育的教学模式也被相继提出，运用在课堂的教学中。该文针对高中语文课堂教学中的情景教学模式进行简单的探讨。