新零售背景下中职《电子商务基础》翻转课堂应用初探

"新零售"背景下,中职《电子商务基础》翻转课堂的设计与应用探究,是以中职《电子商务基础》课程为切入点,提出在新零售背景下对电商人才的培养要求,利用翻转课堂教学设计,创新教学模式,重构课程体系,最大限度地贯彻"做中学,学中做"的教学理念。这不仅提升学生自主学习能力,也为创新实践实训的教学达到电商专业人才培养要求,提供新的思路。     

中职学校电子商务专业职业化培养模式的探讨

随着信息化水平的提升,企业对电商专业人才的综合素质要求不断提高。中职学校面临着如何培养适应社会需求的专业学生的问题。本文就如何办好电子商务专业,进行职业化培养模式教育方面进行了分析。     

高校俄语跨境电商人才培养探析——以满洲里市为例

满洲里口岸作为中国最大的陆路口岸,满洲里以在地缘上的"双关双境"优势拓展了多元电商渠道。近几年,随着中俄跨境电子商务市场的不断扩大,对俄语跨境电商人才的需求量也在提高。该文分析了满洲里对俄跨境电商发展现状,总结了高校俄语跨境电子商务人才培养现状和存在的问题,针对存在的问题提出对策,以培养符合企业需要的俄语跨境电商人才。     

以需求为导向电子商务方向人才培养模式的探讨

随着电子商务在我国的快速发展,电子商务企业对相关人才的需求量大增。但是目前高校人才培训体系与电商企业实践严重脱节,造成了一方面需求量大,另一方面毕业生就业困难的局面。本文分析了目前高校电子商务方向人才培养模式存在的一些问题以及电子商务企业对从业人员的具体需求之后,对目前高校电子商务人才培养模式进行了再思考并提出了应对之策。     

基于主成分分析的岗位职业能力体系研究——以电子商务专业为例

0引言互联网的普及催生了社会对于电子商务人才的需求,培养符合社会需求的应用型电子商务人才已经成为职业教育的重要任务。然而,调查显示,目前高校电子商务人才培养体系与社会需求存在脱节,高职电子商务专业毕业生专业就业对口率仅在30%左右,毕业生岗位胜任能力差、企业再培训压力大已经成为普遍的现象[1]。探讨企业人才需求,建立电子商务岗位职业能力体系,进而改革电子商务人才培养模     

职业学校技能型电子商务专业建设探讨

电子商务在我国迅速发展，因此需要培养不同层次的大批电子商务人才。我市的中职学校也纷纷开办了电子商务专业，但专业建设各不相同，本文探讨中职学校如何为区域经济服务，确立自己的培养目标，构建中职学校技能型电子商务专业课程体系，以合理的教学方式，建设电子商务实验室，培养技能型电子商务初中级人才，为解决电子商务专业建设提出一些方案。     

电子商务客服服务质量评价研究

为了帮助电子商务企业提高客服服务质量,构建了电子商务客服服务质量评价模型,该模型以TOPSIS方法为基础,结合中小型电子商务企业客服服务质量评价的实际情况,给出了电子商务客服服务质量评价步骤,并进行了实证研究,研究表明该评价方法具有一定实用性和可操作性。     

电商人工客服满意度研究

互联网技术的发展,使消费者的消费方式发生了巨大改变.随着网络购物交易量直线上升,电商人工客服的重要性日益凸显.本研究首次构建了电商人工客服满意度模型,就消费者对电商人工客服的满意度进行了实证分析.分析结果显示,电商人工服务的服务态度和纠纷处理能力是消费者评价电商人工客服的关键因素,并在此基础上为电商平台及开展网络营销的企业人工客服的满意度提升提出相关建议.研究的分析结果对提升电商人工客服的服务质量、顾客满意度与顾客忠诚度,具有很好的参考价值和借鉴意义.     

数字经济背景下基于产教融合的电子商务人才培养模式研究

<正>数字经济的飞速发展加快了商业模式变革进程,电子商务领域逐渐呈现出多元融合发展趋势：内外贸易、数字技术、物流、电商平台、社交网络等均与电子商务融合发展,并形成了新的发展局面,对人才培养提出了新的要求。与此同时,产教融合式人才培养模式将专业和产业需求相结合,实现了教学内容与岗位技能的精准匹配,校企双方彼此支持、相互促进,携手为电子商务的可持续发展培养了一批又一批高素质复合型人才。目前,产教融合式人才培养模式已经发展成电商人才培养的核心模式。     

高校电子商务专业应用复合型人才培养对策研究

高校电子商务人才培养问题是电子商务教育中的一个永恒话题,如何适应时代的发展,与时俱进的培养出高端应用复合型人才,是电商专业人才培养的关键。本文从目前高校电子商务人才培养的现状出发,针对高校电子商务人才培养过程中存在的问题,提出了培养高校电子商务专业应用复合型人才的相关对策。     

应用STEM教育培养跨境电商人才的必要性

跨境电子商务规模迅速扩张,人才缺口却持续存在,严重制约了跨境电商行业的发展。本文从学科发展、市场需求和校企衔接角度,论证了STEM教育方式在培养跨境电商人才中的必要性。     

论跨境电子商务发展对国际贸易实务课程教学的影响

近几年来,跨境电子商务快速发展,不仅刺激了对跨境电子商务专门人才的需求,也对国际贸易人才提出了更高的要求,对外贸易方式也随之发生了巨大的变化,国际贸易实务教学也因此迫切需要进行改革。把跨境电商创业教育纳入国际贸易实务教学内容之中,在国际贸易实务教学中加强学生创业能力的培养,不仅能够培养能适应跨境电商快速发展的新型国际贸易人才,而且可以鼓励高校毕业生通过跨境电商来进行创业。该文从这个角度探讨跨境电子商务对国际贸易实务课程教学的影响。     

中职学校会计专业实践性教学体系建设的探讨

随着社会的深入发展,对中职会计人才提出了更高的要求：具有扎实的会计理论基础、熟练运用现代信息技术解决会计实际问题的能力等,而这些能力的培养,除了优化会计理论性教学外,更重要的是依赖于实践性教学。通过校内层面和校外层面两方面,建设符合中职学生特点的会计专业实践性教学体系,培养适合企业实际岗位能力需求的中职会计人才。     

基于技术效率视角下农产品电子商务发展研究

使用数据包络分析法对全国及内蒙古自治区农产品电子商务技术效率进行分析,结果显示:①全国范围内,农产品电子商务投入产出尚未形成规模效应;②内蒙古自治区农产品电子商务技术效率呈现出规模效应递增趋势。今后,各地要加大培养本土电商人才、建设特色农产品品牌、加强技术创新投入、推动农村电商产业集群发展、充分发挥农产品电子商务扶贫作用。     

基于目标岗位群分类的电子商务人才培养模式研究

培养应用型人才,高职电子商务专业人才培养可以通过深入调研论证确定其专业的培养目标,通过分析其相应企业典型岗位(群)所需要的技能和知识点,构建其专业课程体系。通过"教、学、做一体化"的教学模式以及改革创新的考核方式,完善实训实习基地,建立完善的实践技能保障体系,注重培养学生职业能力来实现其培养目标。     

新工科背景下面向中职师资培养的本科实践教学模式探究

坚持“立德树人”的教育理念,在现有新工科应用型人才培养模式的基础上,研究面向中职教师岗位的能力培养,探索工程专业的中职师资培养新模式。基于新工科学生对中职理工专业教师岗位的认知调研,研究如何融入中职师范教育特色,全力抓好师范技能训练、师德教育培养、职业操守和职业道德教育,培养高素质合格中职师资人才。     

刍议新时期中职电子商务教学实践问题

电子商务是当前市场最为活跃的行业,是新时期最具发展潜力的行业。中职院校担负着培养初级技能人才的重要职能,已经开设了多年的电子商务教学课程。该文从分析当前电子商务教学的现状入手,通过与新时期市场对电子商务从业人员新要求相对比,提出了提高中职学校电子商务教学质量的意见建议。     

河南省亲子旅游与农村电商联动发展策略研究

亲子旅游与农村电子商务联动发展,对加快农村电商发展,促进农村产业结构升级,推动农村经济发展有着重要的意义。在对河南省农村电商与亲子旅游的模式与运作机制分析的基础上,构建了亲子旅游与农村电商联动发展的基本框架,从政策扶持、加快农村基础设施建设、提升农民的电子商务意识、培育新型农村电子商务产业以及培养新型农村电子商务人才五个方面提出了河南省亲子旅游与农村电商联动发展策略,从而带动乡村度假、农村特色产业、亲子乐园、农场庄园等的发展,为河南省农村经济服务。     

电子商务专业应用型人才培养手段和方法的创新研究

电子商务的发展带动了企业对电子商务人才的需求,面对庞大的市场需求,高等院校以其特殊的定位模式,在培养电子商务人才方面日渐扮演着越来越重要的角色.该文从专业知识结构的创新设置、实践教学体系的构建、明确专业培养的目标定位,职业能力培养等方面,对高等院校电子商务专业应用型人才培养模式的创新进行了探讨.     

跨境电商背景下高校商务英语教学改革研究

随着电子商务在我国的蓬勃发展,跨境电商在对外贸易中也发挥中越来越重要的作用。跨境电商为高校商务英语专业的发展提供了广阔的前景,同时也为其带来了巨大挑战。本文试从商务英语教学现状分析入手,就如何利用跨境电商带来的契机,为社会培养满足市场需求、岗位要求的商务英语专业人才提出了相关策略。