视觉UI设计在艺术设计专业中的教学探讨研究

随着信息技术的快速发展,多元化教学改革的不断深入,艺术设计教学模式也在随着时代的进步在发生变化。设计领域、设计理念及设计方法的不断提出与更新,对高校在艺术设计领域的教学模式也相应提出了新的挑战与要求。视觉UI设计的突起,不仅很大程度上满足了市场需求,而且成为了艺术设计领域的新兴发展方向,但由于我国在这方面的投入时间、精力比较之后,还处于发展的初级阶段,滋生出的问题隐患也尤为突出,需要不断进行改进和完善。该文分析了现阶段我国视觉UI设计中存在的突出问题,提出了视觉UI设计在艺术设计专业的教学探讨。     

基于数字媒体艺术设计专业的VR/AR教学设计与实践

目前,随着计算机互联网的快速发展,数字媒体艺术基于数字技术,打造出了具有较高审美性的艺术品与信息产品。而VR/AR渐渐演变成了全球最新技术,涉猎范围十分广泛,教育领域也不例外,将其合理应用到教学设计中,可以明显提高教学效率和质量。据此,本文主要对基于数字媒体艺术设计专业的VR/AR教学设计与实践进行了详细分析。     

探讨数字媒体艺术设计在城市文化创意产业中的应用现状

城市文化创意产业在数字媒体艺术的依托下,成为了当今社会最具有竞争力和活力的核心产业之一,文化越来越成为经济发展的重要支柱之一,其经济效益和社会效益都不容忽视。数字媒体艺术促进了城市文化创意产业的发展,与此同时,城市文化创意产业也为数字媒体艺术提供更大的发展平台。当今社会要促进文化产业的长足发展,就必须大规模地采用数字媒体艺术手段。     

基于现代数字媒体技术的艺术设计教学构建

21世纪数字化时代的涌入给艺术设计教育带来了革新,通过现代数字媒体技术的应用,为艺术设计提供了更丰富的表现形式和传播载体。同时,科技的进步也给现代艺术设计教育提出了新的要求,如何以新型多媒体系统作为硬件支持,动用声、光、色等多方位、多层次的向学生传授知识,把设计推向新时代。培养顺应时代需要又具备创新能力的设计人才,是设计教育者不断探讨和更新的问题。     

数字艺术设计中的三维动画教学探讨

介绍了现代数字艺术设计在视觉艺术设计相关行业中的重要性、广泛性,及对视觉媒体的革命性影响.分析了市场需求三维艺术人才的新形势,结合 3ds max 教学形式特征,阐明了实施"人本主义"的创新素质教育理念对艺术设计数字化教学的重要指导作用,确立"以生为本"的教学思理念,将学生培养成一专多能的现代型艺术设计人才的终极目标.     

浅析数字媒体下的艺术设计

艺术创作的新鲜经验与再设计是通过媒体发挥的,新兴的数码媒体不仅为科学理论与社会思潮提供了前所未为有的传播手段、促进了艺术形态的更新、反映了社会生活的需求,而且推动了艺术研究在观念与方法上的创新,"诗与数学的统一"是艺术理论家所提出的最有价值的命题之一.当代信息科技正在将这种统一由猜测变为现实,从而根本转变艺术的形态.     

工业设计课程实践教学探讨

工业设计作为一个新兴的交叉性学科,应用性极强,面对不断变化的社会需求,如何结合本学科的特点,更新教育观念,深化教育改革,是摆在工业设计教育界面前的一个亟待解决的问题.本文从合理知识结构、学生能力培养与创新教育、加强教师队伍建设三个方面阐述工业设计教育问题.     

工业设计课程实践教学探讨

工业设计作为一个新兴的交叉性学科,应用性极强,面对不断变化的社会需求,如何结合本学科的特点,更新教育观念,深化教育改革,是摆在工业设计教育界面前的一个亟待解决的问题。本文从合理知识结构、学生能力培养与创新教育、加强教师队伍建设三个方面阐述工业设计教育问题。     

高等院校艺术设计理论课程教学探讨

随着新世纪来人民生活质量的不断提升,人们对艺术设计的追求也不断提高。随着艺术设计专业在各高校中逐渐设置,高等院校的艺术设计理论课程教学的诸多问题也逐渐出现。面对艺术设计理论课程内容的设置、教学手段、教学目标、师资配备等方面的发展困难,我们要拿出具有针对性的办法,从而提高艺术设计理论课程的教学质量。     

数字媒体艺术设计与高校人才培养

引言在传媒产业纷纷迈入数字化行列的这一大势所趋面前,在数字媒体应用技术基本已经跟上国际脚步并在个别领域有所突破的时候,中国的数字媒体设计教育正处在方兴未艾的阶段,它使得中国的数字媒体设计人才市场产生缺口巨大,解决数字媒体设计人才严重不足已经成为数字时代发展刻不容缓的问题了。数字媒体设计发展的核心是人才的培养,关注教育事业、关注人才培养是现阶段我们的当务之急。     

高职计算机程序设计课程实践教学探讨

程序设计课程是高校计算机专业及其相关专业的核心课程，通过程序设计课程的教学，不仅要让学生掌握一门或者多门程序设计语言，还要让学生奠定分析问题，解决问题的基本能力，并且加深对计算机系统结构的理解。     

数字媒体艺术设计的特征及对传统艺术设计的影响

分现现阶段我国艺术设计工作开展情况,可知基于多种先进技术与艺术门类相融合的数字媒体艺术在艺术设计工作进行期间发挥着非常重要的作用,依托该种新型的艺术门类,使得艺术作品创作质量、效率与以往相比较有着极大的提升,创作者创作出了诸多充满想象力、艺术价值的作品。基于此本文对数字媒体艺术设计的特征进行了概述,并对该门类发展对于我国传统艺术设计造成的多方面影响作以了深入的分析研究,希望可以为后续我国现代艺术设计行业发展提供更多的指导。     

艺术设计专业影视动画课程AE教学的探讨

当今电视、影视、多媒体行业不断发展,数码时代的到来使CG成为了备受关注的行业.在后期制作中Afte Effects(简称AE)是较为重要和使用广泛的技术标准.将他引入大学课堂,介绍AE基于图层的工作方式,并对物体运动和效果的变化进行精确定位,并与创作软件进行平行编辑,这一切能够激发学生在学习过程中的无限创意.本文从培养具有良好美学素养和创新能力的艺术人才为角度对AE课程教学进行探讨.     

艺术设计专业设计数学教学探讨

针对艺术设计专业的设计数学教学还是沿用以前的教学模式,讲授高等数学部分内容。学生没有学习兴趣,只是应付考试的现象,提出设计数学教学改革。如何能让设计数学为培养艺术设计学生的科学素养而服务,使学生养成良好的思维习惯,掌握设计中常用的数学方法？本文从设计数学课程的特点出发,分析其教学对象、教学现状等特点,从教学思维模式、学习习惯、训练方法等方面具体探讨艺术设计专业设计数学教学的改革。     

数字媒体技术专业的实践教学思考

数字媒体技术是涵盖了科技、文化、教育、现代经营管理等多方面内容的新兴交叉领域.针对数字媒体技术专业的特点,结合我们数字媒体技术专业的教学工作及实验规划,研究和探讨数字媒体技术专业的实践教学模式和内容,以期达到预期的培养效果.     

数字媒体艺术设计中的中国元素的应用

随着现代科技的进步,数字媒体艺术的发展速度越来越快,艺术的形式和内容得到了不断创新和丰富。在此期间,中国元素在数字媒体艺术设计中得到了广泛应用。基于此,本文首先阐述了数字媒体艺术与中国元素的融合价值,其次分析了国外数字媒体艺术设计对中国元素的应用及启示,最后分析了中国元素在数字媒体艺术中的应用途径,旨在促进中国元素与数字媒体艺术的融合,以供参考。     

数字媒体技术及其相关应用探讨

数字媒体是一个应用领域很广的新兴学科,又是一个典型的交叉学科,它涉及到计算机软硬件与应用、电子、通信与广播技术,同时涉及到数字媒体内容管理、数字媒体的版权、传媒艺术与文化创意产业、消费电子等领域。该文主要对数字媒体技术及其相关的应用领域作简要探讨。     

农业机械学课程及其实践环节教学探讨

根据农业机械化及其自动化专业创新型专业人才培养模式,结合我校教学改革的思路和新的课程设置,探讨了农业机械学课程及其相关实践环节教学方面的内容.     

机械制图课程教学研究及其改革实践探讨

在我国的高等职业教育中,机械制图是工科类专业的必修基础课程。但是,从目前的教学状况来看,机械制图课程的教学方法、手段以及效果并没有达到预期目标。由于传统教学体系的影响,不同专业的教学内容和要求不明确,导致学生学习困难,严重干扰后续的课程学习。因此,对于机械制图课程的教学研究与改革势在必行。     

数字电子技术实践教学探讨

从实验内容、实验教学方法和考核方法三方面入手,对数字电路实验教学进行探讨。