高校排球教学中学生学习积极性的培养

高校排球课是大学体育课程的重要组成部分。选编合适教材,制定合理计划;采用丰富新款的颖学方法;建立互相帮助的学习形式;拓宽学生课后练习空间;建立和谐的师生关系等是提高高校排球教学中学生学习积极性的主要途径。     

论运动训练中足球技战术意识的培养

“足球意识”是足球运动的重要组成部分,被称为足球四大要素之首,是足球运动的灵魂,是提高足球运动水平的重要途径,中国足球之所以未4能在国际大家庭中证明自己,是体能差?是技术差?当然,我们的体能、技战术虽与世界强队有差距,但主要差就差在意识的欠缺上．所以我们必须重视它,研究它。     

排球教学中技术意识、场上意识的培养

本文阐述了排球教学中传球、发球、接发球、扣球基本技术意识和场上意识的培养。这种意识的培养要贯穿在排球教学训练之中。     

谈普通高校排球课教学中排球意识的培养途径

排球意识是排球运动的灵魂,针对高校排球教学的现状,分析了提高排球意识的培养途径。     

高校排球课堂教学中学生创新能力的培养

结合排球教学的根本特点,通过对学生的调查和分析,提高和改善教学环境,改革排球教学课程,在高校排球课教学中大力实施创新教育.使广大学生在完成排球课堂的学习任务外,自觉地接受创新教育思想,同时培养学生的创新精神和创新能力.     

高校排球课堂教学中学生创新能力的培养

结合排球教学的根本特点,通过对学生的调查和分析,提高和改善教学环境,改革排球教学课程,在高校排球课教学中大力实施创新教育。使广大学生在完成排球课堂的学习任务外,自觉地接受创新教育思想,同时培养学生的创新精神和创新能力。     

对高职排球运动教学中战术意识培养的研究

排球战术意识主要是指在球员比赛中的临场发挥能力及应变能力。在高职排球运动教学中,战术意识需要在学生的技术训练、战术训练中进行培养。同时战术意识的培养还有结合心理训练,将战术意识训练贯穿于战术培养的全过程,这样既可以培养学生的兴趣,也能有效提高学生的观察分析能力。本文分析了战术意识培养在排球运动中的重要性,并提出了一些培养排球战术意识的策略,希望可以提高学生的排球运动技能。     

高校排球教学中调动学生的主观能动性

通过对目前普通高校排球教学中普遍存在的一些问题进行研究,认为高校排球教学中应该调动学生的主观能动性;并指出在教学中应根据教材内容和学生的实际情况,灵活采用多种教学方法.     

排球技战术教学的最优化问题

运用教学最优化理论 ,从教学过程的最优化、最优化的相对性、最优化的标准与评判、教学方法的最优化等方面 ,论述了排球技战术教学的最优化问题。运用综合性观点 ,调动和创设有利于发挥排球技战术教学最优化功能的各种因素 ,克服不利因素 ,尽力做到以经济的时间和精力取得对该条件来说是最优化的结果 ,从而形成以最合理的组织教学过程的最佳方案、手段 ,实现排球技战术教学最优化效果的教学模式。     

论排球运动员场上意识的培养

随着竞技运动的不断发展，意识在对抗性竞赛中的地位和作用受到普遍的重视和关注。为培养运动员排球运动员场上意识，要认识意识的概念、作用、形成和发展规律，采用不同的训练方法来发展提高排球运动员球场上的意识。     

高校篮球教学中对学生创新意识培养的实验研究

体育教学既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的手段。体育对培养学生的创新意识具有重要意义。根据篮球教学的特点,通过篮球教学培养高中学生的创新意识,采用文献法、实验法等实验研究,提出了在思想上要转变观念,要培养学生对体育的兴趣和爱好,改进教学方法,加强实践性教学环节。在学习与掌握运动技能过程中启发学生思维,在战术教学与训练中培养战术思维,在体育实践中培养创新意识,为培养高校学生的全面素质打下坚实的基础。     

论高校体育对学生终身体育意识的培养

文章分析了造成我国高级人才健康差的主要原因之一是缺乏体育锻炼,体育意识淡薄,指出严重滞后的中小学体育教育现状是人才培养的主要隐患.如何克服不利因素,发挥自身优势,找出培养和加强学生体育意识的对策,造就合格人才是新时期高校体育教育的历史任务.     

排球技战术教学中认知模式的实验研究

本文通过实验法、录像教学法、数理统计法等探索了认知训练模式在排球技战术教学的作用。结果表明：认知训练新模式的教学效果显著优于传统教学模式的效果,并且体现了教师在教学中的主导地位和学生在学习中的主体地位,同时新模式对学生的成绩评价手段多样,能够比较合理公正的评价学生的成绩。     

体育教育专业学生排球意识的培养

排球意识是掌握排球技术、战术的关键,排球意识的高低直接影响到技、战术运用的效果.针对体育教育专业学生排球学习、教学与训练的现状及存在问题,提出学生排球意识培养的方法和建议,以提高排球教学和训练的质量.     

在基础教学训练中培养队员的排球意识

在排球基础教学训练中应抓住各个环节，有目的地培养队员的排球意识。     

论排球运动战术意识与培养

现代排球运动向着高速度、高强度、高超技巧以及知识化方向发展.因此运动员应具备适应现代排球战术意识.本文对排球战术的含义、作用及培养的方法与途径做了阐述,为现代排球战术意识的形成和培养提供理论依据,对在比赛和训练中如何培养运动员的战术意识能力具有一定的意义.     

高中化学教学中对学生问题意识的培养

化学是一门重要的学科,能够揭示各个反应的原理,帮助学生了解物质的性质,化学知识在实际生活中有着广泛的运用。在高中化学教学中,教学的目的不仅是为了让学生掌握必备的化学知识,更重要的是培养学生的思维能力。问题意识对学生学好化学知识有着重要的作用,也能够促进学生学习能力的提高。     

从排球技战术的发展谈排球教学的改革

高校普体课排球教学是排球运动普及与提高的重要环节，本文从分析当代排球技战术发展变化入手，提出了增补排球教学内容与方法的三项建议。