高校图书馆开展学科馆员服务的策略探析——以北京师范大学珠海分校图书馆实践为例

介绍了北京师范大学珠海分校图书馆开展学科馆员服务的情况,结合我国高校开展学科馆员服务遭遇的困难,分析了产生困难的原因,探讨了解决困难的策略。     

大学生科技志愿服务模式的探索与实践——以天津师范大学新时代科普实践团为例

志愿服务是高校大学生培养的重点内容,大学生科技志愿服务不仅是以志愿服务实现高校育人的核心手段,更是促进社会发展的重要途径,建立行之有效的服务模式是开展大学生科技志愿服务的关键所在。通过剖析新时代科技志愿服务的内涵与意义,分析优秀实践案例,提出从科技志愿服务的实践活动体系建设入手,建立“三位一体”科技志愿服务模式,引导大学生积极参与科技志愿服务,以从思想建设、精神引领、实践能力等方面实现人才培养,为未来高校大学生科技志愿服务工作提供可借鉴的思路。     

以科学发展观为统领全面提高大学生思想道德素质

论述了在新形势下加强和改进大学生思想政治教育的重要性,提出了提高大学生思想道德素质的工作理念以及应着力抓好的几项工作。     

一种读者喜爱的实时在线咨询服务——QQ在北京师范大学珠海分校图书馆实时在线咨询服务的实践

分析了QQ在线咨询的优势,介绍了北京师范大学珠海分校图书馆利用QQ开展读者服务的情况,总结了QQ在线咨询服务的成效.     

新时代大学生抗逆力提升路径研究——以厦门市为例

抗逆力作为个体在应对逆境时的心理协调和应对能力,对于高校培养有理想、有本领、有担当的新时代复合型人才具有重要意义.以厦门市高校学生为样本的问卷调查表明,新时代大学生压力源的压力程度由大到小依次为健康适应因子、学习就业压力因子等.总体上,新时代大学生抗逆力处于中等偏高的水平状态.对此,应当深入挖掘抗逆力在新时代高校大背景...     

本科应用型人才培养与大学生综合素质测评模型构建——以福建师范大学福清分校为例

本科应用型人才培养强调在知识、能力、素质协调发展的基础上,突出大学生学习能力、实践能力和创新能力的培养。现行的大学生综合素质测评与本科应用型人才培养不相适应,存在不少弊端和问题。本文从人才培养目标入手,提供了构建适合本科应用型人才培养的大学生综合素质测评的基础模型。     

公共图书馆在未成年人思想道德建设中的实践与探索——以新乡市图书馆为例

随着未成年读者日益增多,公共图书馆作为未成年人的第二课堂,不仅为未成年人提供种类繁多的图书借阅,补充课外知识,更要充分发挥社会教育职能,加强未成年人思想道德建设。如何正确引导未成年人成为有思想、有道德的文明读者,已成为公共图书馆当前重要的研究方向。本文以新乡市图书馆为例,首先分析了公共图书馆在未成年人思想道德建设中的优势,并结合工作实际阐述了新乡市图书馆在未成年人思想道德建设方面的实践与探索,最后谈了几点在实践工作中的思考。     

图书馆人性化服务的探索与实践——以长春图书馆为例

从人性化的服务方式、人性化的服务内容、人性化的阅览环境、人性化的服务设施等方面探讨了近年来长春图书馆实行人性化服务的实践做法,同时指出了人性化服务需要改进的方面。     

以价值理性促进新时代公民道德素质提升的途径探索

改革开放40多年以来,中国社会各方面发生了翻天覆地的变化,社会公众道德倍受关注,一场人民的抗"疫"阻击战映射了中国人民众志成城,万众一心,攻坚克难的中国精神。同时,我们也不能忽视各种各样的极端道德失范现象层出不穷,例如食品安全问题,医患关系问题,这些问题出现的根源就在于人过度强调以主体利益为中心的工具理性,唯工具理性导致个人主体的异化和个人主义的扩张。在社会主义市场经济大背景下,公民道德发展既需要工具理性思维方式指导之下科学技术创造的物质基础,也需要价值理性作为价值引领,即通过创造良好的社会主义核心价值观引导下的市场经济环境,增强公民主体价值理性的内在需要以及推动优秀传统道德的转型回归,促进新时代公民道德素质提升。     

希望大学生提升素质 为服务祖国人民打基础

7月4日，全国高校学生“我爱我的祖国”主题暑期社会实践活动启动仪式在清华大学举行，中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席并发表讲话。     

理工科院校大学生人文素质培养模式探索——以西安石油大学为例

高等教育前几年经历了大规模的快速扩张，目前急需进入一个内涵发展的阶段。普通理工科高校大学生的人文素质更是亟待提高。如何利用有限的教学资源，提高大学生综合素质中的人文素质，是课程教学所要解决的当务之需。针对这一现状，我们通过对“大学语炙”、“中国传统文化概论”两门面向大一新生开设的公共必修课的改革与实践，实现了教学过程的美育化，课外延伸活动的美育化，教学管理的制度化，为学生搭建起一个人文素质教育的平台，也是对理工科院校大学生人文素质培养模式的有效探索，具有一定的理论意义和广泛的应用推广价值。     

大学生体育运动兴趣培养的探索与实践——以湖北理工学院为例

培养大学生的体育运动兴趣是大学公共体育教育的一个重要目标。运动兴趣的养成对于改变学生体制状况,促进健康向上的生活态度具有至关重要的作用。通过教学实验与问卷调查,以湖北理工学院为研究样本调查了大学生的体育运动兴趣,分析了影响大学生体育运动兴趣的主要因素,并有针对性的提出了促进运动兴趣养成的几点建议。     

提升课堂教学有效性的实践探索——以无机化学课程教学为例

通过精选教学内容、改革教学方法和手段,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,不断提升课堂教学有效性.     

大学生素质教育实践与探索——以江苏科技大学张家港校区为例

张家港校区是江苏科技大学异地办学的一个新校区。本文从校区大学生素质教育问题的提出和实践出发,分析了校区素质教育的现状与问题,并对素质教育的有效途径和方法进行了有益的探讨。     

高校图书馆志愿者服务可持续发展探索与实践——以武汉科技大学图书馆为例

阐述了开展图书馆志愿者服务的意义,分析了高校图书馆志愿者的特点,以武汉科技大学图书馆为例,提出了推动图书馆志愿者服务可持续发展的建议,包括建立规范的志愿者招募程序和培训制度、完善志愿者管理、建立切实有效的激励机制等。     

新时代高校提高大学生文学素质的研究与实践

文学素质是大学生必备的素质之一,是提高大学生就业核心竞争力的关键一环。在学生管理和教学任务中都应注意加强大学生文学素质的培养和提高,应注重学生社团自主开展文学类的社团活动。高校领导应从顶层设计加以考虑,制定年度计划时考虑到文学类学生活动,辅导员应对学生活动的作品做好思想政治上的把关,确保新时代中国特色社会主义文化的前进方向。     

美术类大学生党史学习教育实践路径探索研究——以潍坊学院美术学院为例

高校美术类大学生作为大学生群体中的一分子,既具有与其他院系大学生的某些共同特点,也具有自己的独特特色.因此,如何结合美术类大学生的自身特点和学科专业优势,将党史学习教育融入美术类大学生思想政治教育,推进思政研究,是值得我们深入探索和研究的问题.本文从高校大学生党史学习教育学什么、怎么学、学习成效等方面进行了论证.     

地方高校图书馆面向社会服务的实践与探索——以三峡大学图书馆为例

地方高校图书馆面向社会开放是时代和社会发展的需要,也是高校图书馆自身发展的必然趋势。分析了影响地方高校图书馆面向社会服务的因素,并结合三峡大学图书馆及当地实际情况,有针对性地提出地方高校图书馆开展社会化服务的具体措施。     

市级公共馆提升服务能力的实践与思考——以扬州图书馆为例

总结了扬州图书馆在提升服务能力方面所取得的成绩,并对存在的问题进行了思考,提出了几点对策。