论全媒体时代高校图书馆导读工作

分析大学生阅读现状、高校图书馆开展导读工作重要性的基础上,提出了全媒体时代高校图书馆导读工作要"整理数字资源,建立各种导航、对大学生进行信息检索技术的培训、不断更新阅读推广活动内容"等的策略和方法开展导读工作。     

公共图书馆数字阅读服务实践与研究

数字阅读服务是图书馆适应数字时代发展的产物,是数字资源与阅读服务的结合。分析了东莞图书馆数字阅读服务工作基本现状及创新亮点,阐述了东莞图书馆数字阅读的服务效果,对公共图书馆如何做好数字阅读服务工作进行了思考。     

全民阅读时代高校图书馆阅读推广研究

新时期是全民阅读的时代,大学图书馆是促进全民阅读的一个重要活动阵地,有效开展阅读推广能促进全民阅读与学习型社会的形成。通过探究影响高校图书馆阅读推广的作用因素,提出了将阅读推广工作作为高校阅读促进活动的创新发展策略。分析研究了高校图书馆阅读推广活动的评价指标和内容,让阅读推广从晓之以理到动之以情,突破服务局限,努力实现阅读推广的全民代际传递。     

高职图书馆阅读推广双向机制之探索——以无锡职业技术学院为例

全民阅读时代,创新性的阅读推广方式成了图书馆阅读推广工作的制胜之道。本文分析了高职院校馆内阅读推广方式和网络数字阅读推广方式优缺点,综合两者之间的优点,以无锡职业技术学院图书馆为例,探索了阅读推广的双向机制在实际工作中的应用和效果,转变了高职院校图书馆的阅读推广模式,从而推进了高职院校图书馆的阅读推广工作。     

数据时代高校图书馆智慧阅读和文化育人功能的实现

针对数据时代高校图书馆阅读推广工作的新特征、新内容和新形式,探讨图书馆智慧阅读和文化育人功能的实现,打造图书馆文化标识,推进"全民阅读"的深入开展。文化育人一直是高校图书馆的重要职能。数据时代,大学生普遍缺乏阅读智慧,如何智慧阅读成为全新课题。需要结合数据时代阅读推广活动的现实情况,让图书馆致力于智慧阅读能力培养、策略引导、氛围营造等,从而促进智慧阅读与文化育人功能的实现。     

数字时代图书馆学五定律的新解读

对数字时代图书馆学五定律进行了新解读,按照五定律对图书馆工作指导意义的大小进行重新排序,分别强调了图书馆的中介性、动态性、可利用性和高效性。图书馆利用互联网、大数据等新技术,创新业务模式,提高传统的图书借阅、阅读推广等业务的服务效能;同时,在数字时代大背景下,转变思维方式,在数字人文、digital curation、创客空间等新领域发挥着知识交流分享的作用。指出经典的图书馆学五定律并没有过时,而是与时俱进,在数字时代被注入了新的内涵。     

数字时代图书馆阅读推广模式的相关分析

近几年互联网技术的快速发展使得人们步入了数字化时代,在这样的时代背景下,人们的阅读方式已随着科技的不断发展逐渐发生变化,而为了打造更加符合人们阅读习惯的图书馆,有关图书馆阅读推广模式的研究与分析尤为重要。本文将结合实际情况对数字时代图书馆阅读推广模式进行分析,旨在促进我国数字时代背景下的图书馆得以较好发展。     

数字阅读环境下的图书馆服务

介绍了数字阅读的概念及特点,论述了数字阅读的发展现状和数字阅读对图书馆服务的影响,提出了数字阅读时代图书馆的服务策略.     

高职图书馆数字化阅读推广的5W诊断及策略

数字化时代,传统阅读方式逐渐减少,数字化阅读不断增长。因此,探索数字化阅读推广策略,是高职图书馆必须面对的新课题。应用拉斯韦尔5W传播模型对高职图书馆数字化阅读推广活动进行诊断分析,发现存在五大问题,分别是:推广主体缺失、推广针对性不强、推广的内容繁杂、推广的形式单一、推广效果评价机制缺乏。提出五大推广策略,分别是:构建阅读推广主体、培育阅读对象、整合阅读资源、完善阅读设施、实施阅读推广评价。高职图书馆应充分发挥信息传播的职能,创新数字化阅读推广方式,提升读者服务质量。     

论学校图书馆的阅读指导服务

本文阐述了图书馆的阅读指导服务的内涵和意义,探讨了在知识经济时代的图书馆的服务创新环境下,图书馆阅读指导工作中的内容和形式。     

大数据环境下高校移动阅读与图书馆服务模式研究

在新阅读时代下,高校图书馆呈现出多元化发展,逐渐从传统服务模式转变为数字服务模式,移动阅读成为了发展的必然趋势,同时,图书馆服务模式也要随着变化进行服务变革和创新。文章以河南5所开通移动图书馆的高校为调查对象,综合分析高校移动阅读服务现状及应用过程中出现的问题,以及通过图书馆服务模式变革推广和发展移动阅读服务。     

电子阅览器与高校图书馆服务

阐述了电子阅读器的定义与特点,介绍了美国和中国数字出版发展态势,分析了电子阅读时代图书馆面临的危机,探讨了高校图书馆积极引进和推广电子阅读器的必要性与可行性。     

湖南省高职院校阅读推广活动的调查分析与发展策略探析——以省会长沙29所高职院校图书馆为例

通过网络调研法对省会长沙29所高职院校图书馆网站阅读推广相关联活动进行调研,对其阅读推广活动进行列表汇总,对高职院校阅读推广的发散化、拓展化、品牌化、创新创意化的特点进行分析,总结出高职院校在阅读推广中亟待解决的问题,并尝试根据分析结果提出高职院校图书馆阅读推广工作的发展设想与策略,以期为高职院校图书馆的阅读推广活动提供借鉴。     

高职院校图书馆服务与阅读推广

高职图书馆作为文化的传播者和社会文明的传承者,如何适应时代的变革,创新阅读推广模式,积极组织开展有效的阅读推广活动,不断培养高职学生的全面发展能力是本文重点探讨的内容.     

迈入数字化时代图书馆的阅读推广探讨

随着新时代新媒体数字阅读技术不断发展和互联网的普及，国民的生活水平不断提高，人们的生活方式发生了日新月异的变化，越来越多的人选择数字阅读，数字阅读的成长曲线呈上升趋势，致使民众的阅读形式显现出多元化，但数字信息鱼龙混杂，短视频、抖音、新闻快讯混搭内容浩海，如何引导民众避开数字陷阱、数字付费等，选择有益健康正面的数字阅读是现代化图书馆在新数字阅读时代面临的机遇与挑战，文章阐述新媒体数字时代背景下现代化图书馆必须发挥自身优势，走出自己的创新道路。     

“微阅读”时代应用型本科院校图书馆阅读推广策略探究

阅读推广是指阅读推广的主体通过一定媒介手段,向读者传达有利于读者参与阅读的信息,阅读推广活动本质目的在于通过活动让读者自主阅读。在"微阅读"时代,应用型本科院校图书馆进行阅读推广,既是高校图书馆迎合碎片化阅读、终身教育等创新教育与服务升级的时代要求,又能够让更多的人重视阅读,增强自身修养的同时提高国民素养,更是培育核心竞争力的重要路径。基于此,该文从阅读数字化、机制常态化、强化馆员能力等方面探讨"微阅读"时代应用型本科院校图书馆阅读推广的优化策略。     

数字时代图书馆服务创新动力和策略研究

数字时代图书馆服务要适应信息化发展的要求,转变服务理念,拓展服务方式。本文分析数字时代图书馆服务的内容和服务功能要素,梳理数字时代图书馆服务创新动力,提出图书馆服务创新的几点策略建议。     

高校图书馆基于微信平台进行阅读推广的创新研究 ——以长株潭地区为例

阅读推广已经成为当下图书馆服务的重要组成内容。而微信自推出以来就拥有众多的黏性用户，微信平台逐渐成为高校图书馆探索阅读推广新方式和增强图书馆服务主动性的首要工具，逐渐成为高校图书馆扩大阅读推广影响力的重要媒介。针对长株潭地区高校图书馆将阅读推广融入微信平台的现实情况，提出创新策略，从而映射出湖南省乃至全国高校图书馆基于微信平台进行阅读推广的现实思考与发展方向。采用文献调研、网络调查的方法，梳理本科院校图书馆阅读推广项目在微信平台的应用情况，提出高校图书馆借助微信平台进行阅读推广的创新策略。调查结果显示，高校图书馆利用微信平台开展阅读推广的进程仍处于起步阶段，需要各高校开阔视野，学习和增强营销理念的运用，加大对微信公众平台的宣传推广，利用微信平台创新阅读推广的内容，并采用多样的活动方式，加快建立阅读推广微信板块的互动与反馈机制。     

党校读者需求与读者服务浅新

阅读需求是读者利用图书馆的目的。研究读者阅读需求,是图书馆做好读者服务工作的重要前提条件。分析了党校读者的阅读需求特点,提出了具有针对性的读者服务措施。     

党校读者需求与读者服务浅析

阅读需求是读者利用图书馆的目的。研究读者阅读需求,是图书馆做好读者服务工作的重要前提条件。分析了党校读者的阅读需求特点,提出了具有针对性的读者服务措施。