试述现代建筑工程造价现状及问题

随着我国经济实力的不断增长,我国的基础经济建设工作也逐渐拉开了帷幕,尤其是全国各城市的现代建筑工程的施工均逐步迈入了正规。现代建筑工程的施工质量和其中涉及的相关技术的发展受到了较为广泛的重视,现代建筑工程的造价管理工作也一直是相关专业人员探讨的热点。该研究将针对目前我国现代建筑工程造价管理工作的实际情况进行详细分析,结合相关专业文献全面总结其中存在的具体问题和有效的总结措施,为我国现代建筑工程造价管理工作的改革提供参考。     

当前我国高等教育存在的主要问题及对策研究

研究了我国高等教育在现代经济社会不断发展,高等教育和院校规模不断扩大的情况下出现的诸如培养目标模糊、课程设置杂乱、大学职能日趋多样、行政办学色彩浓重等问题和不足。在此基础上,指出各相关院校及相关人员应进一步加强对上述问题的分析、研究和探索,各大学应针对具体问题不断完善自身的教育理念、改革课程设置体系、准确定位学校职能,同时,各高校要进一步建立、健全现代大学制度,以此保障高校教育教学的质量和水平。     

社区课程资源的开发与利用

本文探讨了与教育相关的社会机构和人员在社区课程资源的开发与利用中的作用以及社区课程资源的开发与利用途径。社区课程资源的开发与利用，需要全社会相关机构和人员的参与，教育行政主管部门和学校是开发和利用社区课程资源的组织者、管理者；教师是开发和利用社区课程资源的主体；社区人员和社区团体是社区课程资源开发和利用的协助者；学生是开发和利用社区课程资源的参与者。     

论博物馆教育与学校教育的关系

博物馆作为一个社会教育机构 ,服务对象中学生占有很大比例。博物馆在教育功能上与学校有相通之处 ,是学校教育的必要补充。反过来 ,正是社会教育功能推动了博物馆事业的发展。我国目前博物馆教育与学校教育严重脱节 ,要改变这种现象 ,要采取大力加强现代教育的思想宣传 ,要端正博物馆的办馆思想和加强博物馆法制建设     

大学阶段职业规划教育问题初探

大学是进入职业生涯的最后一个阶梯,是培养社会发展优秀人才的重要场所。然而,目前大学仍然存在盲目进行专业学习、技能与社会需求脱轨的问题。职业规划以及职业指导在发达国家已经有很长的历史,并取得较好的效果。学生在大学阶段接受职业规划教育有利于与将来工作接轨。学校开展职业教育为社会输送优秀的人才,有利于社会发展,应当受到教育机构和教育人员的较高重视。本文选题源于工作期间接触到学生对职业的忧虑以及辅导员工作本身的特点。本论文主要结合我国高校实际情况,在对相关教育理论和职业生涯发展理论的研究的基础上,分析国内外大学职业规划教育研究的经验以及不足,探寻我国大学阶段职业规划教育的模式。     

关于加强高校法制教育实效性的现实思考

法制教育是现代高校教育内容中必不可少的组成部分,搞好高校的法制教育在理论和实践上都有十分重要的意义.我国目前各高校的法制教育普遍存在着一些令人遗憾的问题,使法制教育的最终目标难以真正实现.结合教学实践思考对法制教育实效性相关建议是高校教师的一项重要工作.     

我国智库人才队伍特征的定量分析与研究

考虑到智库是国家决策咨询系统和体系的重要组成部分,且我国从事智库研究的人才队伍也日趋壮大,此研究聚焦于我国智库人才队伍的现状特征,通过履历分析方法查找到我国419家智库机构中7570名智库人才队伍的相关履历信息,编码形成了我国智库人才队伍基础信息数据库.基于数据库相关信息分析我国智库人才队伍的基本特征,重点研究了智库人员的教育背景与工作流动经历等.研究发现:智库人才队伍中以男性为主,职称呈倒金字塔结构,所学专业以经济学为主,超过50％的智库人员有过工作流动经历等.最后基于分析结果并结合我国智库发展态势,提出了我国智库人才队伍建设的相关建议.     

事故预防与应急处置培训体系建设探讨

近几年我国安全生产形势依然不容乐观,较大以上的安全生产事故时有发生。认真分析各事故案例和到相关企业进行调研,发现一个共性的问题——事故预防与应急处置培训不完善、不充分,人员安全培训缺失或缺乏有效性等是事故发生的重要原因。目前我国各行业针对事故预防与应急处置培训教师、内容和过程管理还没有建立标准化指导范本,不能对企业事故预防与应急处置培训进行有效地指导。通过对我国的事故预防与应急处置培训现状进行认真分析和梳理,提出了事故预防与应急处置培训体系建设并进行探究,为我国事故预防与应急处置教育、培训提供思路和启示。     

现代教育技术与我国中等职业教育的发展

本文通过对沿海城市中等职业学校的调查,结合内地相关调查结果,分析了目前我国中等职业教育应用现代教育技术的现状,并对中等职业教育在发展中需要解决的几个问题提出了一些建议和看法,旨在进一步推动中等职业教育应用现代教育技术的发展。     

《智能系统学报》2010年征订启事

<正>智能系统学报(CAAI Transactions on Intelligent Systems)是中国人工智能学会会刊,由中国人工智能学会和哈尔滨工程大学联合主办。读者对象主要为国内外各研究机构的科研人员、相关企业工程技术人员及高等院校相关专业广大师生,所刊内容包括人工智能与计算智能、人工心理与机器情感,以及智能技术在各领域的应用。     

中国法学应用型教育模式初探——以经济争议解决人才的培养问题为视角

伴随全球性金融危机的蔓延,我国已经出现了高校毕业生就业难、同时社会对实践型精英的需求更强烈的两难现象,中国如何潜心培养高校人才已经引起全社会的强烈关注。以争议解决人才的现代教育为例,它涉及的知识外延与专业内涵比较广泛,国际经济纠纷的复杂性需要学术研究者、法律执业人员分工合作的社会特点,培养应当强化应用性、复合性和合作性,这正是我国高校界现代教育改革面临的新一轮挑战。但是,及至目前,我国高校的经济法学培养模式仍是重学术轻实践,比较美国等英美法系国家的法学教育,探讨实用教育与职业教育的相互衔接和统一不但是务实的,更是大势所趋。就此,呼吁高校发展应用型人才的系列培养,切实开拓法律应用型教育模式的新途径。     

典型事故案例分析培训方式在电工特种作业人员安全培训中存在的问题及对策

在《特种作业人员安全技术培训大纲》中，规定了把典型案例分析作为安全培训的重要教育内容之一。可如何通过案例分析，使操作人员从中吸取教训，提高安全意识，加强防范措施，避免类似事故再次发生，这是目前众多岗前培训机构和职业院校一直在探讨和摸索的课题。本文结合多年教学培训经验，分析和探讨了当前典型事故案例分析培训方式在电工特种作业人员安全培训中存在的问题并提出相应对策，目的是引起相关从业人员和单位的注意，避免发生重复事故，供有关人员在工作中参考与借鉴。     

课件交互性和界面设计解析

随着现代教育技术的发展和现代教育技术在我国教育领域中应用的不断深入,课件制作是各类各级学校相关教师必备的知识了。Authorware软件是目前集成性、多样性和交互性最强的制作软件之一,本文将重点从交互设置和多媒体的图象元素这两大方面来陈述我的一些简单的看法。     

会计人员教育培训的现状及问题分析

会计人员是现代社会发展过程中的一种重要人才,会计工作人员的工作质量以及专业能力对于其所在单位发展和生存都会造成直接影响。会计教育培训是需要现代人们探讨的一项重要内容,下面对会计人员教育培训现状进行了阐述,并且在此基础上提出了提升会计教育培训质量的有效措施,其目的在于改善现阶段我国会计教育培训效果不理想现状,希望文中内容对相关工作人员能够有所帮助。     

浅谈导游员基本素质的培养

目前我国导游人员队伍中的确存在着鱼龙混杂、良莠不齐的现象，个别导游人员素质低下能力欠缺，甚至见利忘义缺乏诚信的行为也时有发生，影响我国导游人员的职业形象。本文围绕导游员素质这个中心话题试图对以上问题进行探讨，以期抛砖引玉，引起业内人士及相关专家的注意，都来重视和探讨如何才能尽快提高我国导游人员的素质，以促进我国现代旅游事业的发展。     

论高校图书馆的管理与改革

根据现代化高校图书馆的基本特点,分析了目前我国高校图书馆在管理体制上的弊端及各方面的影响因素,提出了图书馆的现代化首先是管理体制的现代化,并就高校图书馆的机构设置、资源建设、资源利用及与之相关的管理等方面提出了自己的观点。     

政策与制度:现代远程开放教育与高职教育沟通与合作的保证

现代远程开放教育和高等职业技术教育可以而且应该进行沟通与合作。但是目前在我国尚不能有效地进行沟通与合作,需要借鉴国外成功经验和模式,结合我国具体实际,从确定我国现代远程开放教育办学功能定位、发挥政府和教育行政部门管理和调控职能、组建校际专门化协作组织、研制并颁布实施现代教育技术标准等不同角度和层面,尽快制定有利于现代远程开放教育与高职教育沟通与合作的政策、法规和制度。     

我国体育教师教育研究的知识图谱分析

运用文献法、数理统计法、逻辑分析法、文献计量分析等方法对2000-2016年中国期刊网络出版总库(CNKI)所收录的99篇体育教师教育相关的中文核心期刊论文进行分析.研究结果显示:我国体育教师教育研究成果数量呈现出波浪式上升趋势;黄爱峰、季浏、王健、吴昊、李芳等为体育教师教育研究核心作者的主题构成.体育教师教育研究的机构以高校为主,师范院校和专业体育院校是体育教师教育研究的中坚力量.各研究机构与作者之间形成了小型合作研究网络,但合作研究程度较低.我国体育教师教育研究的热点领域集中在体育教师教育深化改革方面的研究、中外体育教师教育的对比研究、体育教师教育专业化发展途径研究和体育教师教育现状研究.     

现代企业制度下内部审计组织体系探讨

目前我国内部审计组织形式大概有四种形式,各有优缺点。要构建高效的内部审计组织体系,应从提高认识、健全内审机构、改善内审人员结构、引入风险导向审计、逐步建立和完善内部审计职业规范等几个方面着手。     

美国社区学院职业教育模式及对我国职教发展的启示

本文以美国社区学院职业教育模式为研究背景，通过对其的经费来源、教育对象与招生制度、专业设置与课程教学等方面的分析，探寻可供我国学习与借鉴的有用之举：确立终身职业教育发展观；充分调动社会各有利资源，加强与工商企业的合作与交流；根据社会职业需求的变化，及时更新课程教学安排，建立以职业学校教育为主体、社会培训机构为补充的现代开放型职业教育系统。