智慧时代高校公共阅读空间建设研究

智慧时代背景下,高校原有的公共阅读空间已经无法满足学生的多样化和个性化需求,通过对公共阅读空间进行优化设计的方式来丰富和完善其各项服务功能,才能得到学生的认可和满意。阐述了高校图书馆公共阅读空间构建的服务性、现代性、参与性基本理念,指出智慧时代高校公共阅读空间建设需遵从以人为本原则、数字化和智能化原则、人性化和舒适性原则,以此为基础提出通过科技赋能打造新型公共阅读空间、在图书馆服务中应用人工智能、建设智能化图书馆管理系统、智慧化社交阅读网络、塑造智慧化阅读体验空间等策略来创新公共阅读空间建设,以期为高校图书馆提供启示。     

浅谈高校图书馆阅读享受

大学图书馆作为高校的学生另一课堂,应该配合学校,担负起对在校大学生进行学习教育的任务。笔者从围绕大学生阅读享受,阐述了目前高校图书馆教育职能,并从环境、制度、服务、政治思想、道德修养以及阅读氛围等方面论述了高校图书馆如何进行阅读享受建设和措施,并提出了图书馆员应培养服务育人的精神。     

开放大学图书馆文化品牌建设构想

文化品牌塑造是高校重要的文化建设项目。阐述了开展"阅读推广"的"新常态",分析了图书馆与阅读推广的关系,探讨了利用阅读推广建设图书馆文化品牌的方式,包括基于专业服务推动校园阅读、依托重点项目塑造开放大学品牌、以重点群体为中心推进社会化服务、重视合作交流以提升校园文化的影响力。     

信息社会高校图书馆服务理念与实践创新

信息时代,高校图书馆服务面临社会信息服务格局变化、读者阅读习惯变化、文化多元化挑战等多方面压力。高校图书馆需要从系统性思维的角度认识创新,从文化建设的高度培育创新,从观念、理论、技术、制度等各个方面推动创新。要鼓励多元化探索创新方法和创新模式,顺应现代信息社会高校图书馆服务的发展要求,更好地发挥高校图书馆服务和教育职能。     

大数据环境下高校移动阅读与图书馆服务模式研究

在新阅读时代下,高校图书馆呈现出多元化发展,逐渐从传统服务模式转变为数字服务模式,移动阅读成为了发展的必然趋势,同时,图书馆服务模式也要随着变化进行服务变革和创新。文章以河南5所开通移动图书馆的高校为调查对象,综合分析高校移动阅读服务现状及应用过程中出现的问题,以及通过图书馆服务模式变革推广和发展移动阅读服务。     

浅析高校图书馆培育大学生志愿者阅读推广人的策略

智慧是从阅读中来,阅读是获取知识、增长智慧的重要方式,人类文化活动离不开阅读,阅读是民族传承的重要途径。现阶段各大高校图书馆最引人注目的服务就是阅读推广,为了更加深入地展现图书馆阅读服务,各大高校开始培养大学生志愿者,尽其所能地开拓阅读推广工作,阅读也日益受到全民重视。高校图书馆是大学生获取知识的重要基地,培育大学生志愿者作为阅读推广人,有助于高校图书馆发挥文化育人的作用。本文从高校图书馆培育大学生作为阅读推广人出发,重视大学生作为阅读推广人的培育,不断培育和壮大高校阅读推广人队伍,提升阅读推广水平,从而促进高校阅读推广工作走向专业化的道路。     

知识服务理念下高校图书馆服务创新研究

21世纪是知识经济时代,也是一个创新的时代,新时代背景下已经对高校图书馆的工作提出了知识服务创新要求,因此进行服务创新是高校图书馆得以持续发展的动力。本文通过对服务理念、阅读环境、服务模式以及服务方式的创新研究,旨在创新高校图书馆的服务,提升服务队伍素质,并对高校图书馆数字资源进行整合,运用先进的信息技术提高服务的质量和效率,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。     

阅读疗法与高校图书馆思想政治教育研究

图书馆作为高校三大支柱之一,其思想教育职能表现突出,而阅读疗法作为图书馆服务的延伸,对于塑造大学生健全人格,促进大学生思想政治教育非常重要。高校图书馆应利用其得天独厚的优势,充分开展阅读疗法,强化图书馆思想政治教育职能,通过文献阅读指导、优化阅览环境、全面开展活动、创新教育形式、提高馆员素质等方面推进大学生思想政治教育。     

高校图书馆培养阅读文化和服务和谐校园文化研究

阅读文化是和谐校园文化的重要组成部分,高校图书馆应该多途径地培养阅读文化,为构建和谐校园文化服务。介绍了当前大学生的阅读特点,阐述了高校图书馆在培养阅读文化与构建和谐校园文化中的作用,提出了高校图书馆培养阅读文化及服务和谐校园文化的途径与方式。     

试论高校图书馆知识增值服务

知识增值服务是围绕知识增值和创新的服务,是新时期高校图书馆工作新的生长点.本文通过分析知识增值服务新理念的基本内涵,指出了新形势下高校图书馆信息服务的趋向,以及高校图书馆开展知识增值服务的作用,提出了高校图书馆开展知识增值服务的对策.     

基于文化自信的高校图书馆阅读推广活动分析

针对于一个国家和民族来说,文化自信是其主要灵魂。在新时期背景下,高校图书馆作为文化知识和信息中心,有义务和责任积极发挥其增强文化自信的作用,同时不断加强服务创新和自身建设发展。该文主要致力于探究分析基于文化自信的高校图书馆阅读推广活动的实施情况,首先指明文化自信的概念及其实际意义,通过结合高校图书馆进行阅读推广的价值,分析培养大学生建立和增强文化自信的关键作用,最终详细地阐明在高校图书馆阅读推广活动中积极增强大学生文化自信的实施策略,以期能够很好地发挥文化育人的价值与功能,提升高校中大学生文化认同感和认知力。     

高校图书馆学生读者服务现状问卷分析

学生读者是高校图书馆服务的主要对象。文章采用问卷调查方式，对我院图书馆学生读者的阅读情况进行了抽样调查。通过对所回收有效问卷的统计分析，发现了学生读者的阅读特点，找出了学生读者阅读效果的影响因子，提出了高校图书馆改进学生读者阅读服务的建议。     

高校图书馆面向社区儿童开展阅读服务的探讨

为社区儿童阅读服务是高校图书馆服务功能的拓展,为社区儿童提供专业的阅读服务是高校图书馆参与地方文化建设的体现。对儿童阅读能力进行了剖析,探讨了对不同年龄段儿童进行阅读指导的方法,对实施社区儿童阅读指导服务的相关因素进行了阐述。     

互联网时代的阅读多样性与高校图书馆阅读服务创新

互联网时代的阅读呈现多样化的格局。分析了高校学生的阅读现状,提出高校图书馆为积极引导学生深入阅读,应适应阅读新形势,创新自身的阅读服务。     

书店复兴视角下高校图书馆阅读服务转型探索——以天津大学图书馆为例

实体书店通过积极改变服务模式,形成读者认同的文化标签,实现了实体书店的复兴。本研究通过网络和文献调研分析实体书店复兴的特点,挖掘其服务过程中的创新点,得出对高校图书馆阅读服务转型的启示,并以天津大学图书馆为例主要从空间、资源、管理、服务和馆员队伍5个方面予以实践并总结经验,以期为阅读服务转型提供全新视角和有益参考,进一步深化和拓展高校图书馆的阅读服务。     

科学发展观与高校图书馆服务创新的理论思考

本文从高校图书馆服务职能入手,通过分析现代高校图书馆面临的新问题,围绕实践科学发展观与推进高校图书馆服务创新,从理论层面进行了初步探析,提出一些针对性地思考。     

高校图书馆基于微信平台进行阅读推广的创新研究 ——以长株潭地区为例

阅读推广已经成为当下图书馆服务的重要组成内容。而微信自推出以来就拥有众多的黏性用户，微信平台逐渐成为高校图书馆探索阅读推广新方式和增强图书馆服务主动性的首要工具，逐渐成为高校图书馆扩大阅读推广影响力的重要媒介。针对长株潭地区高校图书馆将阅读推广融入微信平台的现实情况，提出创新策略，从而映射出湖南省乃至全国高校图书馆基于微信平台进行阅读推广的现实思考与发展方向。采用文献调研、网络调查的方法，梳理本科院校图书馆阅读推广项目在微信平台的应用情况，提出高校图书馆借助微信平台进行阅读推广的创新策略。调查结果显示，高校图书馆利用微信平台开展阅读推广的进程仍处于起步阶段，需要各高校开阔视野，学习和增强营销理念的运用，加大对微信公众平台的宣传推广，利用微信平台创新阅读推广的内容，并采用多样的活动方式，加快建立阅读推广微信板块的互动与反馈机制。     

信息时代高校图书馆阅读推广工作探究

本文通过对高校图书馆传统阅读推广工作现状进行总结分析,从不同角度提出了适应信息时代发展的多种阅读推广方式,以期构建图书馆阅读推广服务长效发展模式,推进图书馆服务的转型与创新。     

注重大学生阅读需要 搞好高校图书馆流通服务

围绕大学生的阅读需要、阅读动机和阅读倾向,对大学生阅读心理特征进行了深入的分析,并就如何做好高校图书馆流通服务工作提出了一些建议。     

高校图书馆服务职能在全民阅读活动中的创新

阐述开展全民阅读活动的意义及现状,论述高校图书馆在这一活动中如何发挥作用以及创新图书馆的服务职能.