基于技术接受模型的跑步类运动APP使用意向研究

基于技术接受模型(TAM)与技术准备度理论(TRI),构建用户对跑步类运动APP的使用意向假设模型,采用Amos软件以及结构方程模型验证假设,并对其影响因素进行讨论研究。结果表明：感知易用性和技术准备度(TRI)对用户跑步类运动APP使用意愿产生显著影响;感知有用性对使用意向不产生显著影响;不安全感对使用意向产生显著影响。结论：用户对跑步类运动APP的使用意向主要受到技术准备度与感知易用性的影响;用户对跑步类运动APP的使用意向并不受到感知有用性的影响;用户感知跑步类运动APP的易用性主要受到个性特质中乐观主义、创新精神与不安全感的影响。建议提供更多个性化和专业化服务,重视功能创新,提升用户体验感;优化设计,提高用户感知易用性,挖掘大数据价值,严格检查用户数据,提高用户安全感。     

运动APP对大学生耐力素质的影响

运动APP作为现代体育理念与科技高度融合的产物,备受大学生的热爱,并对其运动的理解、锻炼习惯的形成产生深远的影响。该文采用问卷调查和教学实验相结合的方法对大学生使用APP锻炼情况进行调查,大学生使用运动APP的主要目的是用于力量训练和跑步监督,使用APP呈现出阶段性特点,受到学业压力、天气因素的影响,长期坚持使用APP进行锻炼,对腰腹耐力、心肺耐力素质的提升效果明显。     

运动APP对高校建立体质健康长效机制的探索研究

采用文献和调研的方法进行前期研究,收集使用某运动APP的高校部分学生一年内的APP使用情况和两次体质健康测试的成绩。通过数理统计,分析APP在高校大学生的实际使用中的效果,有效引导学生开展体育锻炼,为高校构建体质健康长效机制提供有力支持。结果表明,运动APP能够督促大学生进行体育锻炼,提高特定项目测试成绩,对构建长效机制有一定意义。但是,其综合效果有一定的局限性,在APP的使用上应进行多元化考虑,以期获得更好的促进效果。     

APP对英语口语焦虑的缓解效果的实证分析

为研究APP对英语学习者口语焦虑的作用,对101名大学一年级非英语专业学生开展为期13周的APP辅助口语实验教学之后进行问卷调查,并对6名受试者进行访谈。研究发现:课堂进度焦虑、课堂发言焦虑、评价焦虑、交际焦虑和口语课程信心是影响学生口语焦虑的5个因子;与传统课堂教学方法相比,使用英语APP练习口语会缓解学生的4种焦虑,对"口语课程信心"有促进作用但不够显著;英语口语焦虑的缓解程度与英语APP口语练习的频率有关,相比于全部使用APP进行的口语练习,APP与传统口语练习相结合的教学方法能更好地降低学生的口语焦虑。     

基于智能手机使用数据的用户行为提取与分析

智能手机已经成为个人行为的真实记录设备,对APP使用数据进行挖掘可以提取出用户的行为习惯.为了提取APP的使用关联模式,研究并提出基于数据挖掘的APP关联规则提取技术.首先,基于Android平台,开发APP状态数据收集平台;其次,对APP数据进行预处理;再次,基于Apriori算法,提出了APP关联规则挖掘算法;最后,应用真实个人APP使用数据,对提出的方法进行验证,实验结果证明本文提出的方法在APP关联规则挖掘中的可行性.     

实验预约手机APP的设计与实现

为了进一步提高大学实验室的利用率,提高学生参与实验的积极性,使学生开展开放实验以及实验室管理更加高效、便捷,在实验基础上设计一款基于智能手机的高校实验预约APP,可为大学生提供高效便捷的实验预约服务.该手机APP主要实现:①学生通过APP查询实验室开放时间表、预约实验以及查看审核结果;②实验室管理员根据教学实际情况开放实验室、查看学生预约情况以及审核学生预约;③系统管理员管理整个手机APP系统、用户信息以及管理和发布系统公告等.     

大学生利用手机APP进行个人知识管理的行为研究

目前，随着智能手机逐渐普及，APP应用软件已成为智能手机时代的潮流。知识管理也正融入社会生活的方方面面，个人知识管理逐渐受到重视。该组通过问卷调查的方式对大学生利用手机APP进行个人知识管理的情况进行了调查研究，全面的了解了大学生使用手机APP的基本现状，并且对大学生利用手机APP进行知识获取、知识保存、知识分享和知识安全管理等方面的情况进行了一定的统计分析，从而发现并总结出了大学生在充分利用智能手机APP应用进行个人知识管理方面存在的问题。     

人工智能背景下地图APP持续使用意愿研究

本研究在人工智能背景下,结合地图APP的特点,引入用户满意度和信任两个变量,构建了地图APP持续使用意愿模型;采用统计产品与服务解决方案(SPSS)软件对样本数据进行了实证分析.结果表明:(1)透明性、交互性、丰富性和可靠性经由地图APP的用户满意度对持续使用意愿产生正向影响;(2)交互性、可靠性和个性化通过地图APP的用户信任对持续使用意愿产生正向影响.本研究可为地图APP运营商优化服务和促进用户持续使用地图APP提供建议.应用人工智能技术的地图APP市场竞争激烈,软件运营商识别和满足用户需求对于提升用户持续使用意愿非常重要.     

大学生手机号码信息安全隐患现状调查与分析

为了解大学生对更换手机号码产生安全隐患的认知现状,于2017年3~4月对山西榆次大学城十所高校449名在校大学生从手机号码使用遇到的安全问题、使用手机号码注册APP现状、更换手机号码可能性以及是否解绑APP等方面进行信息安全调查。研究认为在校大学生的信息安全素养较低,APP市场账户注册注销制度不完善,建议多途径宣传教育,健全相应市场机制。     

人体足底受力测试及其分析

研究人体在不同条件下左右脚的受力和所受压力的平衡情况.采用Kistler测力鞋垫,选择部分军人和学生进行轻载和负重条件下的行军、跑步、跳跃等项目的测试;利用pedar-mobile分析系统,对采集的足底力学数据进行分析;对人体足底的受力向脚踝简化并进行分析计算.在行军、跑步时人体双脚的受力和所受压力基本平衡,而在跳跃时非常不平衡,但经过训练后可以得到明显改善.该研究对于科学培训空降兵、运动员的落地位姿及人体足部着地造成的损伤机理研究具有重要意义.     

跨境电商AP P用户使用意愿及满意度影响因素分析

综合运用技术接受模型和思辨可能模型,以有关APP质量的感知有用、感知易用、感知风险和APP互动性为中枢路径,有关APP信任程度的APP声望、APP推荐程度为边缘路径,构建跨境电商APP用户使用意愿及满意度“双路径”模型,对采集的302份调查数据进行实证分析,探究跨境电商APP用户使用意愿和满意度的影响因素。研究结果表明,感知有用性、感知易用性、APP互动性、APP声望、APP 推荐程度、APP质量与APP信任程度均对用户使用意愿和满意度产生显著正向影响,其中APP 信任程度的影响最大;感知风险性对使用意愿及满意度存在负向影响。跨境电商企业可以通过增强APP的互动性、感知易用性、声望和安全性提高用户使用意愿和满意度。     

菏泽学院大学生课外体育锻炼现状调查与分析

对菏泽学院2012~2013级在校大学生课外体育锻炼情况,进行了调查研究.结果表明,只有少数学生进行体育锻炼是为了增强体质;多数学生积极参与,经常锻炼;男生以篮球、足球、轮滑、排球、羽毛球运动为主,女生以健美操、羽毛球、排球、跑步、轮滑运动为主;影响体育锻炼的因素是体育意识淡薄,缺乏毅力,自我锻炼能力差,缺乏专业指导,学习压力大.提出建议如下:使学生增强体育意识和健康观念;培养学生课外体育锻炼的自觉性和习惯;开展形式多样的体育活动,并鼓励学生积极参加;提高学校体育资源利用率等.     

互联网+创客模式高校大学生创业APP建设与维护研究

对互联网+创客模式下的创业APP进行需求分析,确定APP的功能。然后探讨高校大学生创业APP建设,阐述了创业APP系统管理、创业项目申请以及创业项目信息查询三个功能的部分设计以及实现。最后,从升级更新和后台数据备份的角度入手,研究APP的维护过程。     

购物类APP用户持续使用影响因素的实证研究

购物类APP在电商市场有着巨大发展潜力,但其高下载量与高卸载量形成鲜明对比.因此,用户持续使用成为购物类APP应用成功的关键.鉴于此,探究用户持续使用影响因素就成为破解上述问题的有效之道.本文基于技术接受模型(TAM),引入计划行为理论(TPB)和期望确认模型(ECM)的要素,结合各类购物类APP特征,构建用户持续使用影响因素概念模型,并对南京10所高校的807名学生展开问卷调查.实证检验表明,个人创新、感知娱乐性、感知有用性、服务质量、结构保证、主观范式和用户满意度是影响用户持续使用的重要因素.     

运动健身APP的现状与发展研究

近几年运动APP得到了快速的发展,通过便捷的使用方式逐渐成为人们运动的一种新工具。经调查发现,现有的运动APP对全民健身目标的促进作用并未达到预期效果,为了进一步推广运动健身理念,有必要对现阶段的运动软件进行深入研究。通过对比国内外此类软件的发展情况与国内主流运动软件间的功能异同,探索运动APP对人们运动方式和健身习惯的影响,同时讨论现阶段软件存在的不足,在此基础上对国内运动APP的发展方向进行探讨并做出合理的展望。     

运用现代教育技术促进高校课堂教学改革

课堂教学仍然是大多数高校的主要教学方式.在信息技术高速发展的今天,传统的课堂教学已不适应现代教学的要求了.该文分别对广西民族大学800名教师与学生进行了关于多媒体教学使用情况、教学效果以及多媒体教学的优缺点等问题的问卷调查,对调查结果进行了分析和研究,指出了现代教育技术在广西高校课堂教学改革中的作用,并提出了相应的对策.     

移动图书馆APP服务研究

随着移动互联网的迅猛发展和移动终端设备的日益普及,APP客户端上网方式已越来越多地被人们所使用。通过对国内外图书馆中APP服务的研究,探讨了国内图书馆未来APP服务的发展方向,并提出了几点建议,希望对我国移动图书馆中APP服务提供参考与借鉴。     

基于LBS的跑步软件设计

以LBS为基础,根据实际项目需求,利用J2EE相关技术搭建服务器,并基于iOS操作系统设计了一款集跑步和社交应用于一体的跑步软件,实现了以移动终端为前台,以Web架构为后台服务的典型移动应用。根据实际测试结果提出了改进方案。该应用程序的系统架构、测试优化,对于移动APP的开发具有一定的参考价值。     

高职学生英语听力学习策略的调查

在英语听力教学中,如何提高听力理解是学习者和教学者非常关心的问题。听力策略是影响学生理解过程的重要因素之一。本文对某高校70名英语专业的大二学生进行了听力策略研究,目的是了解学生在英语听力策略方面的使用情况。     

校园APP在高校思想政治教育中的作用

智能手机的飞速发展和普及,给高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战,APP制作门槛的降低也使得大量的自媒体在校园内传播,给大学生的校园生活带来了极为便利的条件,高校思想政治教育者应充分利用APP的优势,将校园APP作为思想政治教育的有力载体,探索新媒体环境下高校思想政治教育的新途径。该文从阐述校园APP作为思想政治教育载体的优势和作用,并从校园APP组织建设、内容建设、APP推广等方面提出了建设校园APP的具体措施。