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周燕 《合肥学院学报(自然科学版)》2008,18(3):79-82
从大学物理实验教学目标与特点出发,讨论了虚拟仿真实验模式的特点与优势,论述了虚拟仿真技术在培养学生创造性综合能力方面与提高大学物理实验效果的作用,阐述了在大学物理实验中应用虚拟仿真技术开创新的实验教学模式的意义与深远影响. 相似文献
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分析了广西民族大学已有物理实验预习课件的不足,提出改进措施,继续利用虚拟仿真技术完善原有课件,并进一步整合成为新的辅助教学系统.将该系统应用于实际教学,提高了大学物理实验教学的质量,并为虚拟仿真技术在计算机辅助教学方面做出了有益的尝试. 相似文献
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石油工程专业为解决实验教学设备投入资金大以及石油工业生产的不可及、不可视、高危险导致实验无法实施的难题,对虚拟仿真技术与实验课程进行"融合性"顶层设计.该文结合专业特色、学科特色、课程特色和人才培养特色,甄选油气开采过程中油气开采、钻井工程、井控作业、油气集输、油气安全生产重要环节,对虚拟仿真技术平台进行模块化、个性化... 相似文献
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以DRVI可重构虚拟仪器实验平台为例,介绍虚拟与仿真技术在实验教学中的应用。通过详细阐述灵活性和可重复性使实验教学方法、手段更先进,来说明虚拟仪器将在大学实验室中发挥越来越重要的作用。 相似文献
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针对传统电机学实验教学的局限性,难以开展设计类、综合类、工程类实验,已不能满足电气专业应用型人才培养的问题,采用虚拟仿真技术,围绕实验的设计性、综合性、工程性,对电机学虚拟仿真实验平台进行了设计,实验内容贴近工程实际问题.通过虚拟仿真实验,有助于培养适应电气技术和行业发展趋势、具有创新精神和实践能力的高素质专业人才. 相似文献
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随着计算机技术的发展,将仿真技术引入中学化学实验教学中,弥补了传统的化学实验教学中的缺点和局限性,进一步加深学生对中学化学实验知识的理解。因此学生在进入实验室之前能够熟悉实验仪器的使用,掌握实验操作中的要领。 相似文献
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仿真技术在大学物理实验教学中的应用 总被引:2,自引:1,他引:1
随着科学技术的发展,计算机技术渗透到各行各业。本文分析传统物理实验教学模式下结合以仿真技术为主要特征的物理仿真实验进入课堂教学的必要性和可行性,作为实验教学改革的一次创新和实践,总结两者结合所取得的良好教学效果。 相似文献
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使用ANSYS/FLOTRAN技术进行水污染控制工程的辅助教学和实验,不仅能使学生更好地了解水污染控制工程的反应机理和工艺过程,还能补充在实际操作中难以完成的实验教学内容,降低水污染控制工程实验的运行、维护成本。仿真软件教学对环境工程相关课程的教学具有一定的参考作用。 相似文献