The Influence of Puritanism on American Values

一六二零年五月花号在新英格兰登陆,清教徒在北美大陆弗吉尼亚建立了第一个殖民地,随之带来的清教思想也在这片大陆扎根。在美国殖民时代,清教徒是移民主体,清教主义作为一种宗教理念,迅速的传播。清教主义的传播和渗入伴随着早期的移民拓荒、定居北美的整个过程。清教思想对北美殖民地的政治、经济、文化等方方面面产生了深远影响。清教主义不仅仅是一种宗教概念,也是一种观念,和一种生活方式,潜移默化的影响着美国的精神文化并对美国的主流价值观和美利坚民族性格的形成起到了重要作用。本文主要讨论受到清教思想影响下的美国价值观中的强调个人主义,勤劳致富,强烈的使命感,和重视教育。     

浅议美国殖民地学院的教育

美国高等教育最初发展于殖民地时期,殖民地时期高等教育的发展对于美国高等教育发展的影响是至关重要的。本文以殖民地时期美国高等教育发展的社会背景为切入点,以殖民地学院的发展为脉络,从学院的筹建过程、办学目标、学院行政组织和课程设置等方面来阐述美国高等教育在殖民地时期的发展概况,以期能系统地、全面地分析美国殖民地学院教育的特点及其形成的原因。     

美国法制环境形成的历史回顾

美国法制环境的形成主要在于：新英格兰与母国的法律亲缘关系，以及美国在移民过程中表现出来的民主实践活动和法制意识，法律是法制国家的治国支点，以法治国是市场经济建立和发展的内在需求和重要保证。     

枪洞下的选择——美国人的枪文化枪是线头，揪出血与肉

如果说蒙古是“马背上的国家”,澳大利亚是“羊背上的国家”,那么美国就是“枪管上的国家”。 美国最初的居民是印第安人等原住民部落。16世纪后半叶起,英国等欧洲殖民者先后在美国建立起弗吉尼亚、马萨诸塞等殖民地,这些殖民地上的欧洲移民不仅要和原住民争夺土地、资源和财富,彼此之间还要互相算计、提防和争斗,当日寸算是“新式武器”的枪支,就成了这些既是兵、又是民的欧洲移民赖以生存的宝贝——既是抢夺、狩猎,维持生计和自我发展的工具,又是保卫自己和家人、消灭敌人的武器。     

论美国内战时期四个蓄奴州未叛乱的原因

南北战争是资本主义经济在美国发展的必然结果．经济愈是发展，南北之间，两种制度之间的矛盾愈是尖锐．特别是为争夺两部广阔土地，究竟“应当由移民的劳动来享用，还是应当遭受奴隶监工的躁1的斗争不可调和。南方奴隶主阶级为了维护和扩张奴隶制，于1861军脱离联邦，发动叛乱。在这场内战中，15个蓄奴州有11个参加了叛乱，另外四个蓄奴州——特拉华、马里兰、肯塔基和密苏里仍留在联邦内．本又将探讨是哪些因素使这四个州没有加入叛乱而继续留在联邦内？一特拉华州地处特拉、半岛东北部，紧靠特拉华湾．瑞典在17世纪30年代在此建立殖民地…     

教育引擎：美国西进运动与中国西部开发的历史比较

史于18世纪末至19世纪末美国著名的西进运动，是美国对原西部英国殖民地的开发过程，也是美国向城市化，工业化社会转型的重要阶段。分析并阐释了这一美国国内大规模移民拓殖运动中教育建设的重要举措和成功经验。从我国当前西部教育发展的实际外部和内部环境出发，研究，比较并提出了一些启示点及策论。旨在为18届3中全会后加快缩小我国区域教育发展的不均衡性，加速西部教育发展提供参考。     

腊耳夫·本奇

联合国副秘书长本奇是美国的一个臭名昭著的、专搞情报工作的所谓“殖民地问题专家”。本奇现年56岁,出生于美国密执安州底特律城。他是一个黑人,毕业于加利福尼亚大学和哈佛大学,获得文学硕士和哲学博士等学位,曾任教霍华德大学。从1931年起,他就披着学者的外衣,到亚洲、非洲殖民地从事调查活动,搜集了许多第一手的情报,因此甚得国务院的赏识。从1941年起,本奇历任美国战略服务局的高级“社会科学分析员”,负责搜集非洲和远东殖民地的战略情报。1944年调入国务院领土问题研究局,担任非洲及殖民地领土问题专家,次年任殖民地事务局     

论近代印度海外移民的文化冲突和文化认同

近代的海外印度移民多为＂殖民地型移民＂,在资本主义发展的各殖民地,他们不可避免地要面临着文化冲突,尤其是语言和宗教方面。在文化调适的过程中,他们通过建立宗教寺庙和学校,保留宗教文化;通过英语加强沟通,增强凝聚力;建立社会组织,改善经济状况,最终在各殖民地达到了对本国传统文化认同。     

教学理论发展及其所揭示的问题

本文研究了教学理论发展的基本线索，把教学理论的发展划分为三个不同的历史时期：古代、近代和现代，在不同的历史时期，教学理论有各自的发展特色。纵观教学理论的发展，揭示了教学理论发展的规律性问题：教育目的和时代要求是教学理论的出发点；科学技术的进步是教学论发展的直接动力；各种教学理论不断相互影响、渗透和融合，传授知识与发展智能的关系；在教与学的关系上．以教为主的教学观正向以学为主的教学观发展：在教学理论研究方法上．理论知识不断综合，手段日益定性与定量相结合。     

抗战时期的陕西近代纺织工业

探讨抗日战争时期陕西近代纺织工业发展的进程及其特点．借助于历史资料，分析了陕西近代纺织工业发展的艰难道路及发展过程中的特殊规律．结果表明：（1）抗战时期陕西战略地位上升成为纺织工业发展的契机；（2）特殊的市场条件造成纺织工业发展的有利空间；（3）内迁企业为陕西纺织工业发展输送了先进的技术、设备和人才；（4）政府较多地干预，国有企业起重要作用是抗战时期陕西纺织工业的发展特点．     

声音

“中国大学博士技能比美国博士人弱”英特尔CTO拉特纳 许多人低估了美国在研究生教育领域的领先优势。英特尔发现其招聘的中国大学培养的博士生技能不如美国博士。另一方面，日趋严格的移民法案削弱了美国对全球学生的吸引力。英特尔在美国提供了大量项目对老师和学生进行培训，并计划在中国也提供类似项目。拉纳特说：“我们将竭力提升中国教育质量，尤其是研究生教育。”     

图书推介

新学苦旅——中国科学文化兴起的历程 刘大椿，吴向红著，广西师范大学出版社，2003年9月第1版，定价：39．80元 通过叙述16～20世纪发生在中国的重大科学文化事件．介绍了西方近代科学文化在中国的传播、发展、艰难前行和最后兴起的历程．回答了近代科学革命为什么没有发生在拥有五千年文明的中国这个“李约瑟难题”，有助于了解中国近代文化演变的根源。     

美国高科技行业人力资本、知识产权资本的“印度化”研究——兼论中国硅谷怎样成为“移民发动机”

目前．印度已率先进入人才、资本双重驱动的“公司化知识经济移民时代”,由此,美国高科技行业人力资本、知识产权资本已形成“印度化”趁势。从发展态势看．包括苏州在内,中国一大批硅谷也能成为中国知识经济移民大规模进驻西方就业市场的“移民发动机”。从发展潜力看．中国进入“公司化知识经济移民时代”的规模和力度将远远超过印度。中国的科技崛起．可能绕不过美国高科技行业人力资本、知识产权资本的“中国化”阶段。     

小议美国移民政策在近代的演化

美国是一个移民性的国家。移民在美国的历史上发挥了巨大作用。通过阐述美国在近代移民政策的演化，分析导致这些政策演化背后的实质原因。     

浅析美国经济发展中的“移民效应”——兼论其对我国经济发展的启示

美国是一个移民国家,在短短200多年的历史中,实现了由昔日他国殖民地到今天雄霸世界的超级大国角色的转变。究其原因,移民在这个过程中起了不可忽视的作用,移民对美国社会的影响是多方面的。研究移民对美国经济的影响,揭示美国长期保持经济竞争力的秘诀,希望能对我国当前的经济发展有所启示,毕竟在这个知识经济时代,人力资源的开发对一个国家的发展是极其重要的。     

以教育科研为先导 全面实施素质教育──攀枝花市实施素质教育的探索

一、移民城的教育攀枝花市是六十年代中期开访兴建的一座钢铁工业移民城。其教育的发展，起点低，基础差，大致经历了三个阶段；1．初创阶段（1968──1975）从1964年开始，党中央的一声令下，几十万建设大军陆续从全国各地来到不毛之地攀枝花。在当年大三线会战的历史条件下，市政府（特区政府）报出的工作方针是“先生产，后生活；边生产，边配套。”为了解决几十万移民子女人学问题，攀枝花教育在本的起点上艰难开创，迅猛发展。新修学校，组织师资，一度是教育工作的重心，有时，竟出现一年增没几十所学校的情况。可见，在这个阶段，主…     

浅谈对“没有教不好的学生”的认识

在全国新课程改革的大前提下，学生的主体性愈发显得重要。尊重学生，倡导个性、鼓励学生、激励学生、引导学生自主学习和发展，似乎成为每个教师的头等大事。所以不少新课程改革的专家提出了“没有教不好的学生”的理论。此理论一出，立即引来了教育界的大讨论，即：教师应怎样看待“教不好的学生”，怎样相信并在自身意识中树立“没有教不好的学生”的信念，怎样在教育生涯中实现这个信念．这个意识的树立于否直接关系到教师在教学过程中的态度和做法，直接关系到孩子成长环境的优劣。为此，本文在结合为苏联著名教育家B．A．苏霍姆林斯的教育理论，从“怎样看待教不好的学生”、对“教不好的学生”的学习兴趣的培养、提高教师素养三个方面来谈谈对“没有教不好的学生”的理解。     

印度移民,跻身美国金字塔顶

由于殖民地的历史,美国印度裔移民英语流利,而且熟悉西方的文化价值观;另一方面,他们又顽强地坚持自己本民族的文化,比留在印度的人更像“印度人”。     

欧洲:该对移民怎么办

由两个法国非洲裔少年逃避警察检查居留证而意外触电死亡所引发的巴黎骚乱,把欧洲的“外来移民”问题推到了世人审视的焦点中。不过,在许多相关的报道中,“外来移民”概念已被偷偷地换成非欧洲国家的移民,与之相联系的关键词则是“失业”、“教育”、“伊斯兰教”、“犯罪”和“种族歧视”。事实也是,欧洲的移民人口众多,来源广泛,但作为“问题”凸显的,主要还是北非和西亚的穆斯林移民在欧洲国家的权利与合法性、生存与发展问题及其与所在国人民之间产生的难分难解的紧张关系。巴黎骚乱的一个突出问题是,发动骚乱的不是极右的排外种族移民…     

浅议19世纪美国的德意志移民

美国历史发展的每一个阶段都有来自各国的大量移民移入,在开国前的殖民地时代,美国就有德国人的社区,然而在19世纪进入美国的移民集团中,德意志是最大的一支。本文主要分析19世纪德意志人移入美国的原因、到美后的民族同化程度及对美国社会发展所产生的影响。