创新型图书情报人才培养模式探讨

介绍了我国图书情报人才培养的现状及问题，分析了信息化时代对图书情报人才的要求，探讨了创新型图书情报人才的培养模式。     

关于日语旅游专业复合型人才培养的几点思考

随着时代的发展，人才市场化趋势越来越明显。旅游业对人才的要求愈来愈高，企业对人才的要求不再仅仅满足于专业技能，而是越来越看重具有综合素质能力的复合型人才。如何培养出高质量的复合型、创新型日语旅游人才，已是摆在高等教育面前的十分突出的问题，因此旅游院校要注重学生技能的培养，使旅游人才的培养与社会需求相适应，以满足社会发展的需要。     

当代大学生科学素养的培养及其策略

当前是科学飞速发展的时代，科学素养的培养已成为培养新型人才的必然要求。大学是素质教育的基地，科学素养的培养是大学素质教育的重要方面。由于种种原因，我国当前大学生科学素养总体水平不容乐观，这就要求我们必须把提高大学生科学素养作为培养新型人才的标准，在教学中采取多种方法提高学生的科学素养。     

通过培养创新型人才来发挥图书馆功能

提出了创新人才的培养是时代发展的必然要求,论述了图书馆在大学生创新能力培养中的优势,并具体论述了图书馆在培养创新型人才中的教育功能。     

浅议知识经济时代人才素质的培养

文章分析了知识经济时代的特点,提出知识经济时代对人才素质培养的新要求,并分析了知识经济时代人才素质培养所需注意的几点。     

论创新人才的培养与学生实践活动

创新人才的培养是时代的要求。创新人才的素质的培养和形成，以实践活动为根本途径。只有在科学、民主、自由的实践活动中，才能更好地培养其独立性，强化其提问题的能力，优化其知识贮备，健全其人格，诱发其灵感，从而最终成就一个对社会有贡献的创新人才。     

知识经济与高校创造性人才的培养

创造性是知识经济时代对人才的基本要求。作为人才培养的主要承担者,高等教育必须改革现在的教育教学方法,努力培养适应知识经济时代的创造性人才。     

辅导员工作中如何提高学生的非智力因素、培养创新人才

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养创新人才既是社会发展的需要,也是时代进步的要求。非智力因素在创新人才的培养过程中有着非常重要的作用。     

注重创新意识 培养创新人才

我们正在走向知识经济的时代，知识创新正成为这个时代的主要特征。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。“实施创新教育，培养创新型人才”成为时代的最强音。而要彻底实现这一飞跃，创新意识的培养显的非常重要。它是创新的起点，是创新的原动力，是创新潜力的能量库。     

创新教育——迎接知识经济挑战的必然选择

知识经济时代将是一个以知识创新为核心的时代，创新是知识经济发展的内在驱动力，人才是知识与经济的中介。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命，要进一步解放思想，更新观念，大力推进教学改革，建立创新教育模式，积极营造创新环境，培养创新人才。     

职业院校创新人才培养体系研究

当今时代,创新人才成为国家人才战略的核心,培养和造就具有创新精神和动手能力的人才,是我国提高自主创新能力、建设创新型国家的必然要求,也是职业学校面临的重要课题。职业学校创新人才的培养要突出职业性、技能性和创新性,因此在教学管理制度、学生培养方式、专业教学团队、创新人才激励机制都需要多方面的改革和实践。     

开展多媒体网络化教学培养创新人才

当今时代是创新的时代，创新时代呼唤创新的教育．创新教育的目的是培养高素质的创新人才；创新人才的培养关键在于运用现代教育技术手段即多媒体网络化教学．     

知识经济时代外语人才应具备的职业素质

知识经济时代对外语人才有更高水准的要求,而我国外语人才的现状很难适应知识经济时代的步伐。本文从知识经济时代与外语人才两个层面进行分析,找出培养具有创新能力的高素质人才的有效途径。     

试论图书馆创新型人才的培养

21世纪是知识经济时代,作为高校信息文化中心的图书馆,传统服务模式已不适应时代的要求,必须创新服务方式,随之而来的即是要求图书馆加强创新型人才的培养。     

着眼能打仗、打胜仗大力培养信息化军事人才

军队院校学习贯彻党的十八大精神,最重要的就是要努力培养信息化军事人才。培养信息化军事人才是打赢信息化战争的必然要求,院校要不断增强培养信息化人才的责任感。当前,军队院校在培养信息化军事人才上还存在不少问题。为做好培养信息化人才工作,军队院校要准确把握时代要求,牢固树立信息化人才培养理念;紧紧围绕培养目标,切实搞好信息化人才培养规划;围绕提高学员信息素质,加强信息化教学能力建设;积极开发运用信息技术,不断完善信息化教学条件。     

面向二十一世纪加快创新人才的培养

科学技术和经济的发展 ,使得现代社会人才的竞争日趋激烈 ,二十一世纪必将形成对人才 ,特别是创新人才的需求。因此 ,创新人才的培养是时代的要求。     

右脑开发与时代呼唤

２１世纪是知识经济时代，时代呼唤创造性人才，从开发右脑入手，使左右脑的开发互相促进，是我国培养创造性人才的一条捷径。     

创新时代呼唤创新型教师

创新是知识经济时代的主要特征，创新的时代呼唤创新人才，创新人才的培养需要创新教育，创新教育需要创新型教师。     

培养学生创新能力的几点做法

时代需要创新型人才，实施素质教育是培养创造性人才的有效方式和途径。而在人的一生发展进程中，小学阶段的创新意识、创新能力的培养尤为重要。因此，在小学数学教学中，不仅要使学生掌握知识、发展智力，更应培养学生的创新意识和创新能力。     

地方高校财会类专业应用型人才培养及相关问题探讨

随着中国经济融入世界经济程度的不断加深，使得财会人员所处环境的复杂程度也不断增加，社会对财会类专业人才的需求和之前相比也呈现多元化的趋势。这就要求地方高校在培养财会类专业人才服务地方经济的的过程中应根据自身的特点抓住时代脉搏，变革教育教学方法，培养出社会急需的应用型人才。该文试图找出我国地方高校在培养财会类专业人才的过程中存在的一些问题并提出一些应对方法。