基础数学学科

2002年，淮阴师范学院确定基础数学学科为重点学科几年来．学科抓住机遇．重视内涵建设，有了长足的发展。     

省级重点学科:理论物理

<正>一、学科概况安徽大学理论物理1995年获批为省级重点学科,2001年被评为优秀重点学科。自1986年开始招收硕士研究生以来,以该学科为支撑,1998年获批光学硕士点,2003年获批原子与分子物理学硕士     

云南大学物理学科60年

云南大学于1933年成立了云南大学数理系。1937年后,从北平聘来赵忠尧、彭桓武、顾建中、周孝谦、杨桂宫等教授来校任教。1938年,彭桓武赴英国留学,成为云南大学第一个出国攻读物理学博士的学者(1947年学成回校任教,解放以后从事原子能理论研究)。     

浙江省重点学科介绍——理论物理

理论物理学科是浙江师范大学最老的学科之一,经过多年的建设,特别在近年来实现了跨越式发展,自2009年被评为浙江省重点学科后,2012年再度被列为浙江省重点学科。目前,学科涵盖拓扑量子相变、量子输运理论、非线性物理、冷原子物理等理论物理的前沿课题,取得了一批在国内乃至国际上有一定影响的成果。自2008年以来,已在物理学一级学科、国际权     

内蒙古民族大学硕士学位点——理论物理学科

内蒙古民族大学物理学专业创建于1960年,最初只招专科生,1965年开始招本科生,1998年获得理论物理硕士学位授予权,是内蒙古民族大学最早设立的三个学科点之一,1999年开始     

河北科技师范学院蔬菜学科简介

河北科技师范学院蔬菜学科为院级重点学科。该学科始建于1986年,1992年开始招收本科生。现有教师8名,其中教授3名,副教授4名,讲师1名;博士3名,在读博士1名,硕士4名;教师平无度年龄39岁,     

理论物理学与北京大学的理论物理学科发展

简要回顾了20世纪以来理论物理学的一些重要理论进展以及它们所产生的巨大影响,同时介绍了北京大学的理论物理学科发展的历史与现状.     

新疆师范大学校级优先发展学科 理论物理

一、历史延革 理论物理专业作为物理学的二级学科，是物理学研究的主要内容，也是科学院所、高等学校物理学科建设与发展的核心专业，相关内容的研究不仅对物理学的发展起着重要的作用，而且将推动和影响自然科学与技术的相关专业的发展。     

考试学学科归属及其学科体系研究

考试学学科归属问题是考试学的根基性问题。模糊变动的考试学学科归属已经成为制约考试学研究与发展的瓶颈。从科学分类学的应然视角以及考试学自身发展的实然视角进行双重审视和考量,考试学理应归属于管理学学科门类,在管理学学科门类下独立设置考试学一级学科以及国家考选制度的理论与实践、教育考试的理论与技术、人员测评与职业生涯管理3个二级学科或专业,构建理论考试学、分支考试学以及应用考试学三大学科体系。     

我校森林保护学科被列入江苏省国家重点学科培育建设点

为了加快江苏高校高水平学科建设，形成在下一轮国家重点学科遴选中的竞争优势，强化重点学科为经济社会发展提供高水平服务的能力，带动全省高校学科建设整体水平的提高，江苏省于2005年上半年启动了国家重点学科培育建设点的遴选工作。经各高校申报，江苏省组织有关专家评审，最后确定60个学科为江苏省高校国家重点学科培育建设点，予以立项建设，我校申报的森林保护学科被列为培育建设点。     

江苏省重点学科、国家林业局重点学科 南京林业大学 林业经济管理学科

学科的历史与现状 南京林业大学经济管理学科的发展要追溯到20世纪50年代初．前苏联专家马雷歇夫来我国培养了新中国第一代林业经济管理专家，其中就有该学科的创始人之一荣佩珠教授。1985年南京林业大学以该学科为主要力量成立了林业经济管理系（1993年更名为经济管理学院）。1986年该学科被批准为硕士点，1996年起挂靠学校相关学科招收林业经济管理方向博士生。2003年被批准为博士点。     

论高校学科内涵建设

分析了学科建设的内涵，提出学科内涵建设由人才培养、科学研究、学术队伍建设、物质条件建设和重点学科建设等5个要素组成。实践证明加强学科内涵建设是提高学科建设质量和重点学科建设水平的重要保证。     

云南大学数学学科60年

1933年云南省立东陆大学文理学院设置数理系,熊庆来先生1937年来云南大学任校长,即将数理系分为数学系和理化系。到今天,云大数学系已度过整整60个春秋,对数学的研究也经历了整整60年,60年来,在云南大学数学研究史上,有过比较辉煌的过去,也有过沉闷的阶段。今天,数学的研究已全面进入多方向,多分支,多学科交叉渗透,多方位应用的新时期,微     

学科发展过程中学科文化的培育

从学科文化的作用、学科文化与学科建设中各种关系出发,分析了学科文化培育对于学科建设的重要性,提出了通过建立良好的软硬件环境、树立学科特色、提高学术队伍水平等措施来培育学科文化。     

中国人民大学会计学科

中国人民大学会计学科具有悠久的历史。早在20世纪50年代，中国人民大学就创建了适合中国当时实际情况的会计学科体系、并为我国企事业单位、行政机关培养了大批会计专业人才。会计学专业作为为全国重点学科，具有博士、硕士学位授予权，昕属一级学科工商管理设有博士后流动站。     

学科可持续发展问题探讨

结合江苏省省级重点学科建设的实践，分析了学科建设在高校发展中的重要地位，对如何加强学科建设，保持学科的可持续发展，进行了分析和探讨，认为应通过提高科研水平来巩固和发展学科优势；不断寻求新的学科增长点，加强学科梯队建设；强化过程管理。     

兰州理工大学省级重点学科机械工程学科简介

兰州理工大学机械工程一级学科包括机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程和车辆工程四个二级学科，是2005年批准的硕士学位一级学科授予点，并于2006被评为省级重点学科。该学科同时具有机械工程工程硕士和高等学校教师在职攻读硕士学位授予权。其中，机械制造及其自动化学科于1984年获得硕士学位授予权，2003年获得博士学位授予权，1988、2002年被确定为甘肃省高等学校省级重点学科，并在2002～2005年度的省级重点学科评估中被评为优秀重点学科。通过教育部、甘肃省及学校多方的支持和重点建设，本学科获得了新的发展动力。     

云南大学化学学科的回顾与展望

值云南大学建校七十周年之际,回顾化学系走过的历程,可以分为三个发展阶段。 1 艰难的初创阶段 (1937～1949) 云南大学化学系的前身——云南大学理学院理化系,创立于1937年,当时熊庆来校长将原来的数理系改为数学系,成立了理化系,聘请法国国家理学博士赵雁来教授担任系主任。当时理化系的教学及科     

内蒙古计算物理学科的进展

内蒙古计算物理学科始建于1983年,1994年被评为内蒙古自治区重点学科．笔者阐述了该学科的创建和发展历程、研究方向和特色．介绍了近期的研究进展和发展前景．     

关于学科基地建设的思考

构筑学科基地是学科建设的根本任务,学科基地是学科人员从事学术研究和人才培养工作的平台。学科基地是否完善决定着学科能否顺利开展各项研究和人才培养工作,也决定着学科学术研究的水平和人才培养的质量。一个学科应当怎样构筑学科基地,构筑什么样的学科基地,是需要学科带头人及全体人员认真思考的一个重要建设内容。本文试从学科方向、学科经费和学科管理等三个方面对基地建设进行思考。