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对《化工工艺学》教学改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从强化课堂教学、加强实践与理论教学相结合以及强化学生工程观念等方面对《化工工艺学》课程教学方法的改革进行了探讨,有利于提高教学质量和教学效果,为更好地培养具有较强综合能力的化工工艺专业合格人才提供重要保证。 相似文献
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就如何强化课堂教学、加强实践与理论教学相结合以及强化学生工程观念等方面对化工原理课程教学内容、方法的改革进行了探讨,在具体教学实践中,已实施的新教学方法提高了教学质量和教学效果,突出了学生分析和解决实际生产问题的能力. 相似文献
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本文就如何强化课堂教学、加强实践与理论教学相结合以及强化学生工程观念等方面对<化工工艺学>课程教学方法的改革进行了探讨,在具体教学实践中,已实施的新教学方法提高了教学质量和教学效果,突出了学生分析和解决实际生产问题的能力. 相似文献
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指出了《C程序设计》这门课程的重要地位,并从这门课程存在的问题出发,探讨该门课程教学方法的改进,包括明确教学目的、强化教学手段、注重理论与实践相结合等. 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2018,(1):22-27
在分析现有国内外图学课程教学基础上,本文将学生读图和绘图能力、形象思维和创新能力的培养设定为"工程图学"课程的教学目标,通过调整课程体系,对教学内容、教学过程和实践性各环节进行改革。在实际教学工作中,删减部分画法几何理论和立体交线中的部分内容,增加三维设计教学内容,加强实践环节的练习,强调与后续课程及设计相接轨;在教学方法中注重传统教学与现代教学手段相结合。教学实践表明,该课程体系能很好地培养学生的读图绘图能力,增强其工程意识,提高创新设计能力。 相似文献
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本文基于场地设计能力在建筑设计中的重要性,通过对多所高校场地设计课程教学现状进行调研,分析了场地设计相关理论课程教学中现存的问题,提出了应当使场地设计相关理论课程的教学与建筑设计课程的实践教学相结合,即在建筑设计的课程教学中通过教学内容的改革、教学方式的调整、教学模式的优化和积极加强教学研究和改革的几点建议来加强对于学生场地设计能力的培养。 相似文献
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在单片机课程教学过程中,仅靠理论教学或实验教学环节无法培养学生的综合工程应用能力,必须加强实践环节使之贯穿单片机教学活动全过程,在理论教学中融入实验环节,实验教学中加强综合设计性实验的比率,通过课外的课程设计、学科竞赛、毕业设计、大学生创新项目等活动加强工程项目的训练,构建形成基本技能、综合技能、工程技能三位一体全过程的实践教学体系,促进学生单片机应用能力的提高。 相似文献
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过程控制及仪表是自动化专业的一门重要的专业课,是一门控制理论和工程实践相结合的课程。为了进一步提高课程的教学效果,提升学生的应用能力,该文对课程的教学方式和实践教学方案进行一些改革探讨。主要采用项目导向法,引导学生明确学习目标,围绕一个具体的项目进行探究式的学习;将MATLAB仿真全面引入理论教学和实验教学中,提高了教学质量。经过两年的教学改革实践检验,学生的学习热情明显提高,操作能力加强,取得了较好的改革效果。 相似文献
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吕伟文 《无锡职业技术学院学报》2003,2(4):33-34
《机械设计基础》课程是高职机类学生的主干课程 ,实施创新教育已成为该课程建设和改革的重点。创新教育必须贯穿于教学的全过程 ,并通过各个教学环节予以落实 ,建立新的启发性和综合性的课堂和实验教学手段 ,进行机械创新设计训练 ,以达到培养学生的创新意识、提高学生的创新能力和应用能力的教学目标 相似文献
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石娜 《河南教育学院学报(自然科学版)》2006,15(2):85-87
数字化音乐环境的不断完善既为音乐基础课教学的改革带来了机遇,同时也对视唱练耳课程教学提出了新的要求.对于从事视唱练耳教学的教师来说也面临着前所未有的挑战.本文探讨了在数字化音乐环境中运用多媒体系统提高视唱练耳教学质量,以及对从事视唱练耳教学者的要求. 相似文献
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顺应大学生加强实践教学环节的时代要求,《计量地理学》由过去讲授为主的专业基础课程,改革为实践课程。依据《计量地理学》自身学科发展及学习思维认知理论,提出新的分段式课程教学方案:讲授—验证学习阶段、启发—引导学习阶段、指导—自主学习阶段、评测—互助教学阶段以及综合应用阶段。实现了从知识讲授到能力培养的转变,以实现实践课的目的要求。 相似文献
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土地法学是一门理论联系实际的综合性课程,在土地法学课程中加入对案例教学的研究具有重要的现实意义.案例教学把抽象的理论通过对案例的剖析来阐释,培养学生的综合能力,具有问题导向、学生主体、教师控场等基本特征,文章形成了土地法学案例教学的基本理论框架,展示了案例教学法在土地征收法律制度课堂上的应用,总结了①理论先行、案例在后.②案例选择需贴近现实而非重大典型.③背景介绍要详细全面等3条经验. 相似文献
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《化学基础》专业基础课进行教材的整合要适应高职人才培养的需求;基本实验、综合实训应与理论知识有机结合来,培养学生复合操作能力及综合技能;课堂教学中增加"应用"和"科研"要素,最大限度激发学生学习兴趣,达到较好的学习效果。 相似文献
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环境科学概论课程的教学改革与实践研究 总被引:5,自引:0,他引:5
李春生 《河南教育学院学报(自然科学版)》2005,14(3):57-59
文章对《环境科学概论》课程的教学改革与实践进行了初步的研究.即在教学内容上应该吸收当今最新的环境科学研究成果,以科学发展观的和谐发展为讲授主线,采用相关的教学模式,加强课程教学实习,达到教改的目的. 相似文献
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在学院教学实践的基础上,针对目前计算机网络课程教学的现状,积极探索相关教学改革,提出一个计算机网络课程教学改革构想及实践方案,经过交通运输工程类专业教学实践,取得较好效果。 相似文献