共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
梁肇军 《高等函授学报(自然科学版)》1999,(1):7-9,28
自８０年代以来，国际上在教学手段上有许多改进，其中最引人注目的是计算机辅助教学（ＣＡＩ）。本文对ＣＡＩ在数学教学法研究中的应用，特别对计算机符号运算系统在数学中的应用进行初步探讨。１计算机辅助教学（ＣＡＩ）概述１．１ＣＡＩ的功能ＣＡＩ是将计算机所具有... 相似文献
2.
李世红 《广西民族大学学报》1998,4(4):63-65
通过实践与探索,笔者提出了提高多媒体CAI课件质量的一些可行办法：尽量利用多媒体创作平台;课件创作的指导思想,应以学生作为认知主体,使学生处于积极的心理活动状态;合理运用课件中的文字、图形、声音、图像、动画等素材,将各种媒体素材有机地组合在一起而不是简单堆砌,发挥其最大作用;提高CAI课件的智能化程度;根据使用反馈的信息对课件进行修改。 相似文献
3.
计算机辅助教学已经成为教学中不可或缺的教学工具,如何正确对待及怎样进行计算机辅助教学是值得我们认真研究的问题,现就以下四个方面进行一点粗浅的探讨:1、认清CAI的作用和地位;2、利用CAI要有其必要性;3、教师应具有一定的计算机水平,能自己制作一些辅助教学软件;4、充分发挥CAI的优势,培养学生的学习兴趣。 相似文献
4.
5.
高职物理《电学与光》教材软件采用以Windows为运行平台的Visual Basic 6.0语言开发，其他的软件采用了Photoshop, 3D MAX, Media studio pro, AutoCAD等一些著名的图形与图像处理软件，制作出一些三维动画效果，增强了教材的可视性。…… 相似文献
6.
李爱民 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2002,21(1):73-76
在计算机辅助教学 ( CAI)中 ,采用什么样的内容呈现模式 ,建立什么样的结构 ,设计什么样的人、机交互等等一系列的问题 ,其核心是应用 CAI的指导思想。现代学习理论是探讨人的学习行为机制的 ,是教育教学过程中解释学习、指导学习的理论基础 ,也是计算机辅助教学 ( CAI)和 CAI课件制作的指导思想。1 布鲁纳的认知结构和发现学习法布鲁纳是美国研究认知学习和认知发展的著名心理学家。布鲁纳认为 ,任何一门学科知识都有一定的知识结构 ,学习就是掌握学科的知识结构。他认为 ,教学不能逐个地教每个事物 ,为使教学达到让学生掌握学科知识… 相似文献
7.
分析了目前计算机辅助物理教学中存在的问题，讨论了CAI在物理教学中的影响、作用和应用方法，提出了发挥CAI在物理教学中作用的相应措施。 相似文献
8.
探讨了免费师范生的热力学与统计物理的课程教学改革,以期能有效地提高师范生的综合素质和专业从教
能力,使其能更好地适应基础教育的教学实际. 相似文献
9.
计算机辅助教学及课件应运而生,作为信息时代的产物,他的优势是以前任何用于教育的媒体所没有的。它对物理实验的辅助教学所带来的优势人所共睹,但计算机这一工具的固有局限性决定了它在辅助中学物理教学中不可避免地存在弊端。本文对计算机在中学物理教学运用中的利弊及其解决途径谈一些看法。 相似文献
10.
在现代课堂教学改革实践过程中,CAI辅助物理教学对化解知识难点,提高综合能力,推进素质教育具有重要意义.本文主要从物理学和计算机辅助教学的特点出发,论述计算机辅助教学在物理教学中特点及应用,详细介绍了物理教学中CAI课件的制作。展示了在新的教学环境下计算机辅助教学在物理教学中的作用。 相似文献
11.
CAI在物理教学中运用的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
刘莲辉 《长春师范学院学报》2006,25(3):115-116
CAI是将计算机作为辅助教学媒体,可以为学生提供一个良好的个人化学习环境, CAI在教学实践中有很大的优越性,但同时也存在一些不足,有必要对其教学模式尤其是教学策略做进一步的探讨. 相似文献
12.
陈文 《芜湖职业技术学院学报》2002,4(4):76-78
计算机辅助教学无疑有其无可替代的优越性，然而计算机这一工具的固有局限性决定了它在辅助物理教学中不可避免地存在弊端。我们可建立物理专用教室以求扬长补短。 相似文献
13.
刘莲辉 《长春师范学院学报》2006,(6)
CAI是将计算机作为辅助教学媒体,可以为学生提供一个良好的个人化学习环境,CAI在教学实践中有很大的优越性,但同时也存在一些不足,有必要对其教学模式尤其是教学策略做进一步的探讨。 相似文献
14.
《大学物理》是公认的难点课程,其高度的抽象性,给教与学都带来了一定的困难,在《大学物理》教学中引入计算机辅助教学,使抽象、空洞的内容形象化,无疑给《大学物理》的教学带来了生机。但是,在《大学物理》CAI教学及CAI软件开发过程中,也存在着一些不尽如意的地方:例如,封闭式的课件开发,理论研究不足,没有自己的写作系统,理论物理CAI的开发不够等。文中对在《大学物理》CAI教学及软件开发中存在的上述值得注意的问题作了一定的分析,并针对性地提出了相应的改进措施。 相似文献
15.
多媒体技术在教学中的普及，使得教学内容的表现形式丰富起来，并极大地调动了学生的学习积极性。本文主要通过对日常的多媒体教学工作，总结多媒体教学中常见的一些问题和误区，提出相应的解决方案，以达到进一步提高多媒体教学的质量的目的。 相似文献
16.
本文针对新世纪高师基础物理实验教学改革的要求 ,通过总结实践经验 ,提出了教学改革的“整体构想”,以及实施改革所应达到的效果。并从“教学手段”、“教学内容”、“考核方法”等方面进行了详细论述 相似文献
17.
计算机技术的普及和发展，冲击着教育观念的改变和教学手段的提高．CAI(计算机辅助教学)对物理教学过程、课堂信息量和师生之间的交流将产生较大影响，在物理实验教学和辅助课堂教学方面发挥着重要作用．提高教师对计算机辅助教学的认识，为优化课堂教学，提高教学效率，构建新型的教学模式，提供了必要的保障． 相似文献
18.
骆斌 《玉林师范学院学报》2001,22(3):51-53
阐述计算机辅助教与学（CAI／CAL）在教学改革中的重要性，论述了CAI／CAL的基本功能以及在电磁学教学改革中的主要应用，认为在21世纪，教学中引入CAI／CAL是实现教育现代化的重要手段。 相似文献
19.
文章介绍了计算机辅助教学的基本特点和功能，并对目前计算机辅助教学的应用现状进行分析，对计算机辅助教学的提高具有一定的现实意义。 相似文献
20.
在分析了《机械设计》课传统教学模式弊端的基础上 ,结合CAI进行课堂教学的体会 ,阐述了CAI教学的优势 .特别是它能把现代设计理论引进到课堂教学中去 ,从而为实现机构零部件的创新设计和培养学生的创新精神打下了坚实的理论基础 相似文献