会计电算化教学规范化初探

根据会计电算化发展的需要 ,结合一些大专院校会计电算化教学现状 ,提出了在会计电算化教学的师资队伍、教学内容和硬件配置等三个方面进行规范化的措施     

浅谈会计电算化的教学

根据计算机发展的特点和现状,提出在会计电算化教学上的一种新思路和一些新尝试。     

浅谈会计电算化教学

会计电算化是一门融会计学、管理学、计算机技术为一体的边缘性学科，文章分析目前会计电算化教学中存在的问题，并提出解决的对策和方法。     

浅谈会计电算化

会计电算化是会计发展史上的一次重大革命,实现会计电算化具有重要的现实意义和深远的历史意义。会计电算化是会计改革的重要内容。     

浅谈会计电算化教学的改进

我国财政部要求企业会计电算化不断普及，这就要求大学会计电算化教学水平不断改进。通过对会计电算化教学内容和教学方式的改进，能够促使会计电算化教学迎合现代信息处理技术，使得会计电算化教学走向新的台阶。     

会计电算化初始化应注意的内容

账务处理软件系统是会计电算化软件系统的核心模块，商品化的账务系统通常由以下部分组成：系统初始化，记账凭证输入，记帐结账，账簿处理、报表处理等几个部分。要使账务处理软件能够正常运行，必须首先完成系统的初始化，也就是建账。     

会计电算化和企业管理电算化

随着我国经济的高速发展,企业组织规模的大型化,企业管理的高效化及全球经济的一体化,我国的会计电算化工作面临着新的矛盾,新的竞争,新的选择,会计电算化软件的开发也面临着更深层次的结构性调整,软件开发的任务和目的不再局限于简单意义上的“通用”,而应该是为适应现代企业管理,以符合企业发展方向,能有效促进企业财务管理的提高上来考滤。     

浅谈会计电算化的发展

会计电算化是将计算机技术应用到会计领域,完成数据的自动化.本文对会计电算化的发展进行了分析和展望.     

基于会计电算化下会计方法的探讨

信息新技术促使人们改变原先的思维方式，重新考虑新的会计方法。虽然信息新技术的日新月异，使会计学者从不同的角度重构未来的会计格局，但这种重构必须是会计科学性与信息新技术科学性的相互融合与完美结合，忽视其中的任何一方，都会使会计的发展受到影响。基于这一认识，这里对电算会计中的若干会计方法加以探讨。     

会计电算化使用方法和技巧

全国移动通信公司都使用新中大财务软件，现将在使用中获得的方法和技巧介绍给大家。本文主要讲述帐务处理和会计报表中的有关方法和技巧。     

浅谈实行会计电算化后的会计档案管理

本文探讨了企事业单位会计电算化实施后,电算化会计档案的特点、职能的定位问题,着重论述了电算化会计档案的管理工作,从而促进会计电算化事业的高效发展.     

我国电算化会计与电算化审计的比较分析

阐述了电算化会计和电算化审计的概念、存在问题及特点等有关问题。     

浅谈会计电算化向会计信息化的过渡

随着科学技术的发展,信息在社会中体现了越来越重要的作用,我们已经进入信息化的社会。尤其是对于会计行业来讲,会计信息化比电算化能够更好地推动会计行业的发展,同时进一步解放会计人员的劳动力,从而进一步提高会计人员的工作效率。本文简要介绍了会计电算化向信息化过渡的必要性,并对过渡提出了一些重要策略。     

浅谈会计电算化教学应注意的问题

文章依据会计电算化学科的特点,提出了会计电算化课程教学应注意合理安排理论与上机时间,要把电算实验与手工模拟相结合,并采用多样化的教学方法与手段;进行合理的教学效果评价。     

浅谈电算化会计档案的综合利用

随着会计电算化的普及,电算化会计档案作为一个新生事物取代了传统手工记账的会计档案.目前对电算化会计档案的利用还未引起足够的重视,电算化会计档案的作用没有得到最大限度的发挥,文章针对电算化会计档案在企事业单位的应用现状,提出了加强认识、提高业务知识水平及挖掘潜在客户等措施,从而使得电算化会计档案的作用在企事业单位中得到最大限度的发挥.     

电算化会计中若干会计方法的思考

信息新技术促使人们改变原先的思维方式,重新考虑新的会计方法。虽然信息新技术的日新月异,使会计学者从不同的角度重构未来的会计格局,但这种重构必须是会计科学性与信息新技术科学性的相互融合与完美结合,忽视其中的任何一方,都会使会计的发展受到影响。基于这一认识,本文对电算会计中的若干会计方法加以探讨。     

浅谈会计电算化

文章通过对会计电算化的概念;会计电算化对内部控制的影响以及发展趋势做了充分的研究分析,揭示出会计电算化信息系统是会计发展史上的又一次重大革命,它不仅是会计发展的需要,而且是经济和科技发展对会计工作提出的要求,是时代发展的要求。     

浅谈会计电算化管理

会计电算化是利用信息技术与现代化会计技术,以计算机为工具,对各种会计数据进行收集、处理、存储和分析,高效率的提供各种会计信息,使会计从单一的记帐、算账、报账、核算向预测、决策的经营管理方向转变。推行会计电算化,加强会计电算化的应用管理,是实现会计工作现代化,促进会计工作改革的重要保证。     

浅谈会计电算化的审计和监督

分别从提高对电算化系统可靠性和安全性的审计、提高系统效率、加强对会计电算化管理工作的监督等方面阐述了会计电算化的审计与监督工作很重要，应使其更加规范化、科学化、系统化．     

浅谈对会计电算化教学的几点思考

会计电算化是会计专业学生必须熟练掌握的一项技能,是一门实践性很强的专业技能课。它要求学生将计算机和会计专业知识结合起来,由计算机自动登记明细账、总账、日记账,并由计算机自动算账、转账和结账以及编制各种会计报表,替代人脑对会计信息进行分析、预测、决策的过程。然而,作为一门实践性很强的专业必修课程,现今依然存在着诸多问题亟待解决。突出的问题之一,就是该课程的实验效果不理想。本文就会计电算化课程实验效果不理想的原因进行分析和思考。