谈江西省安源学院校园总体规划布局

针对当前我国高校合并与扩校的趋势,大多数高校都在原有校园基础上拓展新校区,从而面临新旧校区衔接、功能重新分配、建筑性质置换、校园环境重塑等一系列问题.通过对现状分析、学科重组、功能置换、地形利用及景观塑造等方面的探求,提出了安源学院校园总体规划的布局策略.     

素质教育到大学规划整合论--浙江育英职业技术学院设计随感

通过自己的设计新体验，探讨现阶段大学校园规划的问题。寻找主要问题的症结。再以规划为基础，剖析现阶段校园的规划方式及其优缺点。将各种规划方式之优点加以整合，以理想大学校园内涵为目标，使能达到改善并提高校园环境品质的目的。     

海南大学校园园林树种调查及其初步规划

笔者对海南大学校园园林树木的种类、生态适应性、园林用途及其效果进行了调查研究和分析,并制定了校园的园林树种初步规划。     

浅谈园林绿地中的道路规划

本文浅谈园林绿地中的道路规划.     

谈校园景观设计中的园林文化内涵

校园景观设计要充分体现园林文化内涵，体现校在园中，园在校中的设计理念，使校园景观规划能够陶冶师生的情操。本文主要从什么是园林文化内涵，校园景观设计怎么样体现园林内涵的角度进行初步的探讨。     

浅谈园林绿地中的道路规划

本文对园林绿地中道路规划原则、布局进行了理论探讨,结合实际,详细论证了规划设计中存在的一些问题,并提出了一些建议。     

论园林绿地中的道路规划

本文对园林绿地中道路的特点、规划原则、布局等进行了初步探讨，结合实际，详细论证了规划设计中存在的一些问题，并提出了一些建议。旨在为同行们在造园实践或设计中提供一些参考，以创造出更加丰富的园林景观。     

校园外环境景观与园林专业课程实践教学相关状况分析

高校校园外环境景观对师生学习和生活起着举足轻重的作用,而对于开设园林专业的高校来说,则可以将其与园林专业课程实践教学紧密联系,形成相互促进的关系。以阜阳师范学院西湖校区为例,通过对西湖校区可作为和已作为课程实践教学的外环境景观进行统计分析,总结出园林专业利用校园外环境景观进行课程实践教学存在的不足之处,最后提出要善于总结校园外环境景观可利用的实践教学资源、避免在校园外环境景观中重复性实践教学、培养学生学会利用校园外环境景观进行专业实践的方法、适当增加可供园林专业实践教学的优质园林要素的几点建议。     

园林实训基地规划探讨

在分析园林实训基地在实践教学中的功能与地位的基础上，探讨了普通高等院校园林实训基地规划的原则与方法，     

浅谈城市住宅小区园林的合理规划

随着人们对生活追求的提高,对居民的环境条件不断提升,从而出现了绿化空间变化多端的渴求,在和谐的环境中体现缤纷的色彩,则大大提高了社区人民的生活品质。现就城市住宅小区园林的合理规划谈谈自己的看法。     

高校校园景观结构分析及校园规划的初步研究

文章将高校校园作为一种独特的人工景观进行景观结构分析。根据功能不同,对校园中的斑块进行了分类,分析了物质流、能量流、信息流在景观中流动和转化的特征。提倡运用景观生态学的思想,从功能、格局和景观生态效益的角度出发,合理地规划高校校园,并提出了相应的校园规划模型。     

基于POE的大学校园景观空间评价与分析 ——以滁州学院会峰校区为例

为了更好地了解大学校园景观空间使用现状,采用现场观测、问卷调研和访谈相结合的调查方法,以滁州学院会峰校区为例,选取具有代表性的29项评价指标对其进行满意度评价并采用因子分析法进行数据分析。结果表明,使用者对滁州学院会峰校区的满意度由大到小分别为植物景观、自然环境感受、水体及设施管理、校园建筑、户外活动空间、校园环境氛围、交通体系。最后,结合使用后评价分析结果,从校园整体景观氛围营造、交通体系规划、户外活动空间的设计和管理、自然景观环境的保护4个方面提出面向大学校园景观的优化建议。     

浅谈Landscape Architecture的中文译名

目前在中国景观界,Landscape Architecture（LA）的中文译名是风景园林学或是景观学存在很大的争议。从LA本身的历史由来及中国的学科发展和语境三方面分析二者之间的关系和区别,给出了LA的中文译名两个层面的内涵解释。     

我院校园网发展现状及前景探讨

总结五年来学院校园网发展的成果和面临的主要的问题,探讨数字化校园的建设目标和特点,针对存在的问题提出未来学院校园网络发展方案.     

大学校园绿化探析

本文从高校校园绿化的功能、各种功能区绿化特点以及校园中活动的人群对校园绿化的需求出发，提出高等院校校园绿化的指导思想和设计原则，最后结合漳州师范学院校园绿化实例，探讨当前高校绿化建设的现状及其存在的不足，以期对高等院校校园绿化设计有借鉴和指导作用．     

《园林规划设计》网络教学建设探讨

通过对《园林规划设计》课程特色、教学改革等的分析,探讨了《园林规划设计》网络教学建设的思路与内容:利用网络优势围绕课程系统性把扩大知识面、加大信息量作为重点改革理论教学;通过开辟设计素材库和设计效果图等网上栏目加强实践技能训练提高教学质量。     

基于GIS矿图设计系统的研究

分析了地理信息系统(GIS)与计算机辅助制图(CAD)在制图原理上的差异以及当前矿山制图技术存在的问题,提出了矿图设计系统的设计思路。系统设计思路包括建立矿山专有的空间数据模型和数据结构、面向对象技术的程序设计、空间矢量的对象化、基于C／S结构的ADO与WEB技术应用等。     

基于电子账户的新一代校园卡支付体系的设计

针对现有校园卡支付系统普遍存在的圈存到账不实时、结算清算人工化、对接标准不统一等问题,首次提出一套以校园卡电子账户为主账户、在线支付为主支付模式的新一代校园卡账户及支付设计方案,为高校新一代校园卡系统建设提供解决方案,为其它高校校园支付提供参考模式.     

高校校园文化评价指标体系构建研究

通过对高校校园文化构成的分析,从物质文化、精神文化、行为文化、制度文化4个方面构建了高校校园文化评价指标体系,并在此基础上,运用改进的层次分析法（IAHP）给出了各评价指标的权重系数.