地方院校土木工程专业提高双语教学效果方法探讨

阐述了地方院校土木工程专业双语教学的特点与优势。在借鉴已有双语教学经验的基础上,给出提高双语教学效果的方法及措施,包括优化双语教学课程分类、丰富教学方法、提高学生学习兴趣、提高教师英语水平及建立教学评价体系等内容。为提高学生英语综合运用能力、提升学生专业英语水平、培养符合社会和经济发展需要的复合型人才提供参考。     

探析提高高校双语教学有效性之措施

随着中国加入世贸组织，国际交流日益增多，对既掌握学科专业知识又能灵活运用英语的高素质人才也越发需求，双语教学旨在培养这样的人才。本文探讨了双语教学的界定、目的、阻碍普通高校双语教学提高的瓶颈及解决途径，以期能提高双语教学的有效性。     

高等师范院校双语教学实践研究

本文通过对高等师范院校双语教学的个案分析，找出双语教学中存在的普遍问题，提出了解决问题的具体方法，以期使双语教学逐渐适应社会的发展趋势。     

双语教学实施过程中教学质量的研究

概述了国内双语教学开展现状，就如何提高双语教学实施过程中教学质量做了初步的探讨，指出提高双语教学质量需要在选择适宜教材的基础上，采用与双语教学相适应的教学模式，并处理好外语教学与专业课教学的关系，同时提供充实的教学资源也是必不可少的。     

国际贸易专业双语教学中的问题及对策研究

为适应经济全球化和科学技术的挑战，我国高校国际贸易专业正在积极的引入双语教学这种教学模式。本文从双语教学的实践思考出发，明确了双语教学的内涵和实行双语教学的重要意义，详细分析了我国高校国际贸易专业现阶段开展双语教学存在的问题，并对开展与提高双语教学提出几点对策。     

高职院校中外合作办学双语教学中存在的问题及对策

随着高职院校中外合作办学的不断发展，双语教学成为必要的教学模式，其教学质量的优劣事关合作办学的成败。双语教学中的教学目标和模式、师资、学生自身的素质以及教材问题直接影响了双语教学的效果。因此，明确双语教学目标、根据学生的实际情况选择教学模式、加强双语师资的培训和开发完善的双语教材等是提高高职院校中外合作办学双语教学的有效措施。     

高校理工类双语教学的实践与思考

从高校理工科双语教学实践出发，分析了师生只有正确理解双语教学的意义，才能为双语教学的顺利开展奠定基础，提出了加强双语师资队伍建设是提高双语教学质量的关键，并就高等院校如何建立有效的双语教学管理机制，保障双语课程良性发展进行了讨论．     

基于高中物理双语教学的思考与探索

双语教学凭借其自身的特点和对教学的影响受到社会的广泛关注。物理作为一切自然科学的基础学科，在实行双语教学的学科选择上首当其冲，在高中物理课堂上实行双语教学有着充分的必要性，这种新型的教学方式对学生、教师和教材都有新的考验，促进了师生的共同发展。对于物理双语教师在教学内容的选择上也要遵循一定的原则，这样才能有效地运用双语教学达到教学目标。     

高校实施双语教学的紧迫性、问题与对策分析

本文论述了目前在普通高校实施双语教学的紧迫性和可行性；结合从事理工科双语教学的实践经验。指出目前双语教学中普遍存在的一些问题，并从提高认识、师资、学生、教学技巧等方面分别提出提高双语教学质量的建议和心得体会，供交流和借鉴。     

《国际经济学》双语教学中存在的问题探讨

双语教学的实施有助于为社会培养兼具专业知识和外语能力的复合型人才。《国际经济学》双语教学在我国尚处于探索阶段,本文根据作者的教学实践和对学生的调查问卷以及日常的教学反馈,探讨了《国际经济学》双语教学实践中存在的问题,最后提出了提高双语教学效果的建议。     

黔西南州布依族双语教学发展现状的思考

双语教学是民族教育中非常重要的组成部分。新中国成立后，双语教学得到了较快发展，在取得可喜成绩的同时却也存在着一些问题，这些问题无疑跟民族文化的衰落密切相关。对黔西南布依族双语教学的现状进行分析，对双语教学在整个布依族社会中的地位和作用进行思考。     

飞行技术专业课程双语教学初探 ——以滨州学院飞行学院为个案

本文根据飞行学员的培养计划及飞行技术专业课程的特点，以专业课“杰普逊航图”为例，分析了开展双语教学的必要性。从教师、学生和教材三个方面阐述了双语教学实施的可行性。为专业课程双语教学的实践探索奠定了基础，有利于双语教学质量的提高。     

大学物理双语教学先期准备之初探

未来社会需要复合型的人才,为了提高人才的综合素质,双语教育势在必行.目前我国尚处在双语教学的起步阶段,就此期间的先期准备工作进行了探讨,提出了师资水平的提高是开展双语教学的关键.     

普通工科院校双语教学存在的问题及对策研究

目前我国工科院校双语教学水平普遍不高，影响了人才培养质量。文章从学生、师资力量、教学模式以及课程设置等方面分析了普通工科院校双语教学存在的问题，并针对以上问题提出了解决的对策，用以提高双语教学水平。     

高校双语教学管理中的问题与对策

双语教学是高校教学改革的一项重要内容。双语教学有助于提高教师的专业英语水平和运用英语教学的能力，有助于提高学生对本专业外语的应用能力，是我国高校教学的发展趋势。文章着重分析了双语课程在教学管理中存在的不足与问题，对如何改进，加强双语教学管理，保证教学效果进行了重点探讨，并提出了相应的对策和措施。     

在《护理学基础》课程中开展双语教学面临的挑战及对策

双语教学是我国高校教学及科研与国际接轨的必由之路，而在不同层次的高校推广双语教学存在一系列急需解决的问题。面对护理学科对外交流发展的不断加强，文章分析了我院护理学科实施双语教学面，临的实际问题，并提出了相应的对策。在我院只有循序渐进的根据自身实际情况科学的实施双语教学，进而才促进能提高《护理学基础》双语教学的效果。     

少数民族双语教学探讨

随着时代的发展双语人才将变得走俏，双语教学前景理所当然十分乐观。因此，双语教学的明天将更加红火。最后，在教学实施的过程中，教师的作用不可忽视，开展双语教学教师要具备一定的汉语基础，包括听、说、读、写多方面，这样才能调动学生的积极性，真正帮助学生的学习，作到师生互动，共同发展。所以培养具有双语教学能力的教师，提高教师的汉语水平也是学校开展双语教学工作的一个重要组成部分。     

探索理科双语教改 提高双语教学质量

社会经济的发展对教育提出了更高的要求,双语教学作为课程改革的一种新的教学模式,正倍受瞩目。本文主要在双语教学改革及提高双语教学质量上进行了一些探讨。     

高校双语教学改革的问题及对策

双语教学是指用两种语言作为教学语言，通过学习学科知识来达到掌握该语言的目的。目前，我国高校实施双语教学最直接、最主要的目的是提高英语水平，满足国家、地方和学生未来发展的需要．赶上国际教育的步伐。因此，双语教学正在成为我国高校教学改革的热点。然而。我国高校双语教学改革中存在一些问题，本文针对这些问题进行分析并提出了相关对策。     

《电机与拖动基础》双语教学方案探索

双语教学是当前高校教学改革和试点工作中的一个热门话题，同时也是我国高等教育的一个方向。本文就《电机与拖动基础》双语教学的实施方案进行了探讨，并结合教学经验总结了提高双语教学授课质量的有效方法和措施。