大学生的信息素质与高校图书馆信息素质教育的开展

信息素质是指人所具有的对信息进行识别、加工、利用、创新、管理的意识，和信息知识、能力与道德等各方面基本品质的总和。信息素质是大学生必备的基本素质，开展信息素质教育有着重要意义。我国高校对大学生的信息素质教育还重视不够，大学生的信息素质很有待提高。高校图书馆具有实施信息素质教育的诸多优势，应充分发挥该教育的主阵地作用，采取有效途径和多种方法开展信息素质教育，培养和提高大学生的信息素质。     

馆员信息素质与大学生信息素质教育

从对大学生实施信息素质教育的重要意义入手，阐述了高校图书馆馆员在大学生信息素质教育中的重要作用，并提出了馆员应该具备敏锐的信息意识、创新的信息能力和熟练的信息技能等信息素质，才能出色地发挥其在大学生信息素质教育中的作用。     

21世纪高校图书馆与大学生信息素质教育

大学生的信息素质教育对培养大学生在信息社会的生存能力具有重要意义。图书馆作为信息管理机构，应对大学生进行信息素质教育。     

图书馆在大学生信息素质教育中的作用

大学生信息素质教育是21世纪我国高等教育的重点。本文就高校图书馆在培养大学生信息素质中的作用及现状作了详细阐述．最后提出几点建议，以加强高校大学生信息素质教育。     

浅谈大学生的信息素质教育

本文以信息素质的定义和标准为基础，肯定了大学生信息素质教育的必要性，并针对我国目前大学生信息素质的现状，结合信息素质的内容对大学生实施信息素质教育提出了几点建议。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

对信息素质的概念进行了界定，论述了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的必要性，阐述了高校图书馆在开展信息素质教育方面的优势，提出了在大学生中开展信息素质教育的策略和方式。     

高校大学生信息素质教育模式探究

本文在诠释信息素质教育内涵的同时，阐述了文献检索课是高校推行信息素质教育的主体，分析了我国高校文献检索课发展现状，并提出加强大学生信息素质教育的具体措施。     

对当前大学生信息素质教育现状的思考

在当今以网络信息化为特征的时代,信息素质教育是大学生素质教育的一个重要组成部分,作为高校有责任也有条件对大学生进行素质教育。该文从阐述信息素质、信息素质教育的概念入手,在分析大学生信息素质状况的基础上,提出了网络环境下加强大学生信息素质教育的途径和方法。     

高职院校对专业人才加强信息素质教育的探讨

通过对高职院校毕业生就业能力调查和研究，发现影响就业的一个主要因素是素质，高职院校人才的信息素质是其获取信息、使用和拒绝信息的一种能力，本论述结合高职院校信息素质教育，从高职院校信息素质教育现状人手，总结分析了信息素质教育的必要性及影响大学生创业能力的因素，从而构建更好的信息教育模式来提高大学生就业能力和创新能力。     

浅谈当代大学生信息素质的培养

信息素质教育是时代发展的需要,也是大学生未来生存与发展的需要。陈述了信息素质教育产生的背景和内涵,介绍了大学生信息素质教育的基本内容和重要意义,分析了大学生信息素质教育的途径。     

试论高校图书馆与大学生信息素质教育

信息素质是当今信息化社会人们赖以生存的基本素质之一。分析了对大学生进行信息素质教育的重要性,认为图书馆有义务、有能力对大学生进行信息素质教育,并对信息素质教育的内容、途径和方法进行了阐述。     

大学生信息素质教育与高校图书馆的责任

信息素质是当代大学生必备的素质,21世纪的社会是信息化的社会,信息已成为社会发展最重要的战略资源。从信息素质的含义出发,分析了高校对大学生开展信息素质教育的重要性,探讨了高校图书馆开展信息素质教育的途径与创新。     

论高校图书馆对大学生的信息素质培养

21世纪是信息化社会,信息日益成为社会发展的决定行力量和主导性因素。对大学生进行信息素质教育,是新时期赋予高校图书馆的新的教育任务。高等学校图书馆是学校的文献信息中心,具有得天独厚的开展信息素质教育的资源和技术环境和人文优势。通过发挥高校图书馆资源优势的诸多因素分析,对大学生进行信息素质培养的几种途径进行了探讨。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

介绍了在信息社会中信息素质的概念和信息素质教育的必要性，阐述了高校图书馆在信息素质教育中的作用和资源、技术、环境、人员优势，概括指出高校图书馆对大学生进行信息素质教育的途径。     

高校图书馆信息素质教育之思考

介绍了信息素质的基本含义，探讨了高校图书馆在大学生信息素质教育中的优势，提出了开展信息素质教育的途径。     

加强大学生新闻信息素养教育的思考

开展并加强大学生新闻信息素养教育是信息社会和时代发展的要求，是大学生提高综合素质的途径，是高校思想政治教育的迫切需要。在推进大学生新闻信息素养教育过程中，高校必须采取措施，加大实施新闻信息素养教育的力度；同时，地方媒体要积极参与，大学生自身也要增强提高新闻信息素养的自觉性和主动性。     

探析完善信息素质教育的“三结合”

对中外信息素质教育进行了述评,指出信息素质教育与大学生综合素质评估相结合,与专业课教学相结合,与大学生创新教育相结合,才能更好地完善高等教育中的信息素质教育。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

论述了信息素质的内涵,归纳了高校大学生信息素质的状况,阐述了高校图书馆与大学生信息素质教育的关系,列举了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的各项措施。     

论信息时代高校大学生信息素养的教育

论述了信息时代发展的趋势及培养大学生信息素养的必要性，提出了加强大学生信息素养教育的途径。