提高大学生法制教育实效性的对策研究

随着依法治国、依法治校的提出,我国社会政治、经济环境的变化,高校法制教育也面临着诸多挑战与机遇,法制教育的实际效果如何成为了大家关注的重点问题。本文正是从分析当前法制教育实际意义出发,通过分析当前大学生法制教育存在的问题及形成原因,进而提出了相关的解决对策,以期对高校法制教育的健康发展起到一定的促进作用。     

大学生法制教育新论

高校法制教育存在教育目标理念不明确、对法制教育的独立性认识程度不够、教育时数和教育资源严重不足、法制教育“抽象化”、法制教育途径单一、方法陈旧、法制教育合力尚未形成等问题，应该树立“以学生为本”的目标理念，强调道德教育与法制教育的区别，突现法制教育的独立地位，保证法制教育的课时，加强法制教育的师资建设，弘扬法律文化，坚定法治信仰，提高法律意识，更新法制教育观念，改变法制教育的方法，努力创设良好的校园、家庭、社会法治环境。     

加强高校法制教育的必要性

随着我国"依法治国"方略的制定,法制教育已成为高校培养现代化合格人才的一个必备环节。然而,一再发生的各类大学生犯罪案件,频频向我们发出警告:高校亟待加强法制教育。本文分析了目前高校法制建设存在的问题,并提出了一些解决途径,希望能对大学生提高自身法律素养有所裨益。     

对大学生法制教育的探讨

为实现依法治国,建设社会主义法治国家,法制教育被纳入到当今高校教育系统之中。但是现行高校法制教育模式,没有从根本上解决让大学生真正懂法问题。本文试从大学生违法犯罪的原因、对大学生法制教育的紧迫性以及加强对大学生法制教育的途径与方法等方面进行探讨,培养大学生树立正确的法制观念,以期达到法制教育的目的。     

浅谈高校大学生法制教育现状及对策

大学生是社会发展的栋梁,而大学生法制教育是高校思想政治教育的重要组成部分,是培养大学生的法律意识、法律观念和法制素质的有效途径。本文在阐述实施大学生法制教育必要性的基础上,深入分析了高校大学生法制教育现状,并对改变这种状况提出了若干对策。     

五年制医专学生大专阶段法制教育研究新进路

目前我国高校法制教育的研究缺乏针对性和实用性,尤其是五年制医学专业大专阶段的法制教育研究成果凤毛麟角。因此,对五年制医学专业大专阶段的法制教育进行研究可谓是高校法制教育研究中开辟出来的一条新进路,具有重要的理论和实践意义。针对五年制医学专业大专阶段专业特点和学生特点,法制教育的有效途径是设置合理的法律课程,采用合理的教学方法,充分利用“两课”平台,重视制度建设、实行依法管理,提升师资品质。     

当前我国高校法制教育现状及解决路径

随着我国依法治国进程的不断推进,进一步加强高校法制教育显得尤为重要。本文分析了目前高校法制教育的现状及存在的问题,并且针对这些问题提出了解决路径。     

大学生法制教育的对策探讨

统计表明高校大学生违法犯罪等不良行为有日渐增多的趋势，对高校的法制教育提出了更高的要求．现阶段，主要应从以下几个方面改进：加强法制教育和道德教育；调整法制教育内容；改革法制教育方式和方法；加强校园法制环境；开展心理咨询和辅导；加强犯罪成本观念教育．     

加强青年学生的法制教育

文章根据高校少数学生法制观念淡薄的种种表现,分析其原因,应从营造良好的社会环境、加强学校的精神文明建设、培养青年学生的健康心理、带领学生开展社会实践活动等方面加强青年学生的法制教育,以提高青年学生的法制观念。     

中国和新加坡高校法制教育的比较与启示

新加坡在法制建设过程中是亚洲发展中国家的典范，这与其所进行的法制教育密切相关，文章通过对中、新两国高校大学生法制教育的现状、目标、内容和方法的比较研究，分析二者的异同，寻找我国法制教育的不足，提出改进我国法制教育的对策。     

高职院校法制教育现状调查与对策——以广安职业技术学院为例

法制教育是学校教育的重要组成部分。加强高职院校法制教育的研究,对高职院校开展法制教育、依法治校、依法治教具有重要的现实意义。文章通过调查实证研究对高职院校法制教育提出了如下建设性意见:提高法制教育师资队伍素质,保证法制教育的质量;灵活法制教育方法,提高法制教育的实效性和针对性;整合学校、社会、家庭的力量,形成法制教育合力;推进依法治校工作,营造体现法治精神的育人环境;建立健全法制教育课程体系,丰富法制教育内容。     

关于加强高校法制教育实效性的现实思考

法制教育是现代高校教育内容中必不可少的组成部分,搞好高校的法制教育在理论和实践上都有十分重要的意义.我国目前各高校的法制教育普遍存在着一些令人遗憾的问题,使法制教育的最终目标难以真正实现.结合教学实践思考对法制教育实效性相关建议是高校教师的一项重要工作.     

新形势下大学生法制教育存在的问题与对策

在新形势下,由于多方面因素的影响,大学生法制教育暴露出许多问题,教师应当在对大学生法制教育现状进行调研的基础上,阐释出现这些问题的成因,并依据高校现有资源及大学生法制教育的实际状况提出完善大学生法制教育的建议,以期激发大学生学法、尚法的热情,充实其法律知识,使之树立法治信仰。     

“双一流”背景下高校财务管理框架创新——环境嬗变观下的探讨

在日益嬗变的教育改革环境下,高层精神将产生连锁传导效应,引发高校产生共鸣,带来包括财务管理行为在内的高校变革.该文立足"双一流"建设要义,探讨与分析了"双一流"建设对高校财务管理的影响,并提出可操作、有针对性的高校财务管理创新与厘改框架,对于推动高校"双一流"建设财务管理水平提升具有积极的理论与实践意义.     

高校大学生法制教育与德育整合的内涵

学校是传道授业解惑、传递人类文明的重要场所。学校对学生的重要作用就是把社会规范、人文精神传授给学生。整合高校大学生法制教育与德育是针对教育失衡提出的,是培养全面发展的人这一教育最高目的的需要。其内涵可以概括为三个方面:第一,整合高校大学生法制教育与德育的最大     

大学生就业政策与法制课程“332”模式探析

教育理念的滞后和多年沉疴,严重阻滞了大学生就业政策与法制教育的体系化、科学化和规范化建设。"大一一门必修课,大二一门必修课和一门选修课,大三大四一门必修课和一门选修课"的大学生就业政策与法制课程"332"模式,正是对传统教育理念与教育模式的凤凰涅槃。"332"模式引领大学生就业政策与法制教育向系统化、科学化、规范化方向发展,有利于打破大学生就业政策与法制教育的藩篱,让更多的大学生实现自己的"就业梦"。     

高校人才工作中"以人为本"的环境建构

要做好高校的人才工作,必须营造良好的环境来吸引人才,稳定人才。为此,作者提出∶加深对新时期人才工作内涵的认识,这是"以人为本"环境建构的关键;发挥党的思想政治工作优势,这是"以人为本"环境建构的保证;加强高校人才工作机制建设,这是"以人为本"环境建构的根本。     

浅谈中小学法制教育缺失问题及解决对策

法制教育作为一种意识形态方面的教育，对于形成良好的社会环境，建设精神文明和实现依法治国力一略有着重要的作用。加强中学生法制教育是依法治国、构建和谐社会的需要；有利于素质教育的实现；是中学生健康成长的需要。     

大学生法制教育现状及完善对策研究

大学生法制教育已经成为大学教育的重要组成部分。但是,从大学生法制教育现状来看,大学生法制教育中依旧存在诸多问题,大学生犯罪现象也时有发生。在新形势下,高校必须认识到开展大学生法制教育的重要性,结合学生的实际情况合理制定法制教育方案,实现法制教育目标,提高大学生的综合素质。     

以学生为中心加强实验室文化建设

实验室文化建设是高校实验室建设的重要内容,"以学生为中心"的理念是高校一切工作的行动指南,因此践行"以学生为中心"加强实验室文化建设对于带动实验室的教学、科研和管理水平的提升具有非常重要的现实意义。根据以学生为中心的实验室文化建设的特征,从环境文化、制度文化、行为文化等方面提出了实验室文化建设的具体措施。