应用型大学教师实践教学能力的现状与对策

应用型大学教师的实践教学能力总体处于一般水平,从一级评价指标看,只有实验教学能力处于良好,专业实践能力实训能力第二课堂组织能力均处于一般。应用型大学教师的实践教学能力存在性别、学位、职称、教龄等人口统计学差异。应聚焦短板,从政府、院校、教师等层面多渠道促进应用型大学教师实践教学能力的提升与发展。     

应用型本科高校实践教学体系构建与实践研究

应用型本科院校的重点是提高实践教学质量,即构建科学可行的实践教学体系是实践教学质量保证的前提和基础。通过三类实践、四项能力、三个平台、五大模块的3435实践教学体系的构建,对应用型本科实践教学体系的内涵、构建原则、构成进行了研究,为新工科、新农科、新医科和新文科背景下的应用型人才实践能力培养提供思路。     

应用型本科高校教育教学改革发展趋势与实践对策的研究

随着社会的发展、时代的进步，导致了社会职业的变化性、教育需求的多样性；应用型本科教育为适应这些变化的特殊性，文章探讨了应用型本科教育教学改革的总体发展趋势，结合教学改革实践，提出了相应对策。     

应用型高校思想政治课实践教学的实效性研究

提高思想政治课实践教学的实效性,已经成为思想政治课改革和发展的当务之急。应遵循主体性、可操作性、有用性等原则,通过依托实践教育基地、与服务地方相结合、与专业实践相结合来拓展途径,并动员全社会的力量齐抓共管,形成实践育人的长效机制。     

高校应用型教学团队建设的实践与探索

应用型教学团队建设是新建本科院校快速提升学校实力,彰显办学特色的一项重要举措,也是促进师资队伍健康发展的必然选择.基于对宁波大红鹰学院应用型教学团队建设的实践探索,文章从教学团队的目标任务、团队构建、运行平台、评价机制、团队文化等方面提出了应用型教学团队的建设路径.     

广东省高校乒乓球选修课教学现状与对策研究

主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、BBS、E-mail等对广东省8所普通高校、8所职业技术学院乒乓球选修课教学现状与对策进行了研究.结果表明:广东省高校乒乓球选修课教学主要存在教学模式、评价体系、课内外结合、器材设备等方面的问题,并对以上问题提出了相应的对策与建议,愿能为广东省高校乒乓球选修课教学提供一定的参考。     

高校实践教学改革与应用型人才培养

随着社会经济的发展,企业之间的竞争日趋激烈,企业的生存和长期发展需要更多高素质的应用型人才,面向符合社会和企业需求的人才培养越来越重要,传统的实践教学方法已不能适应社会经济和企业发展的需要,因此,培养能适应社会需要,实践能力和创新能力强的高素质应用型人才,成为高等学校实践教学改革的当务之急。     

应用型高校实践教学的改革深化探索

当前我国高校实践教学方法依旧传统、实训基地普遍流于形式、实践课程构建不够科学合理等因素严重制约了实践教学的实际效果。其中教育思想和教育观念不够开放,各级领导和教师也对实践教育重视不足,是实践教学所有问题产生的主要原因。因此进一步深化实践教学的改革成为必然。     

高校文献检索课教学现状与对策

通过对高校文献检索课教学过程中存在问题的分析,针对实际情况,提出了相应的改进对策。     

高校教学档案管理的现状与对策

根据高校教学档案管理现状,提出了高校教学档案管理的有效方法。     

应用型本科德育课实践教学问题分析及对策研究

实践教学是巩固德育教学成果的重要环节。本文拟从实践教学环节存在的问题入手，分析产生问题的原因，探讨如何进一步加强和改进德育课实践教学的对策。     

产品设计系列课程应用型教学与实践研究

分析工业设计专业学生必备的核心应用能力模块,以此构建产品设计系列课程教学内容体系,并分析研究了加强应用能力培养的途径：理论教学规范化、实例化,实践教学课题化、项目化,教学方法多样化、现代化.     

应用型高校计算机教学适应性研究

本文论述了应用型高校武汉商学院的计算机相关课程采用适应性教学方法、构建适应性教学体系的探究和学习效果总结。     

应用型本科数控课程实践教学的研究与实践

针对应用型本科学生理论基础薄弱的特点,因材施教的提出一种利用数控仿真软件提高学生熟练掌握数控设备基本编程技能和数控设备能力的方法。该方法主要在改革传统纯理论课程教学形式的基础上,通过案例引导,使学生直观理解所学的数控原理,并掌握数控仿真软件在实践教学中的应用。该方法与传统教学方式相比较,不仅可以使学生在现有数控设备限制的条件下,有效的掌握操作数控仿真软件的基本方法,而且使学生较容易的掌握所学的理论知识,学以致用。     

应用型高校国际经贸专业双语教学体系的实践与探索

本文以盐城工学院国际经济和贸易专业双语课程实践探索为基础,对国贸专业中双语教学的体系建设进行研究,提出了举办国际合作教程、加强专业外语教学和营造对外交流平台的三层次的双语教学体系,并探讨了国贸专业双语教学中实践环节的教学方法、师资队伍建设、教材选用、教学管理等方面的特点,以促进国内高校的国际贸易与经济专业双语课程工作的开展。     

广西高校体育舞蹈编导的教学现状与对策研究

运用文献资料、实地调查和逻辑分析等方法,在调查广西各高校体育舞蹈编导教学现状的基础上,从舞蹈编导课程的教学内容、教学方法、评价手段等方面探寻高校体育舞蹈编导教学的对策和方法。     

江西高校健美操课程教学现状与教改对策研究

通过对江西省具有代表性的部分高校健美操专业课程教学现状进行调查,进行了分析和梳理,探究其存在的问题与不足,并根据江西省高校的特点,有针对性地提出了相关对策与改革措施。     

数据库应用型教学实践与探索

该文首先分析了数据库教学中存在的问题,并采用案例教学法来组织和安排一门课的实验内容,让学生在案例中既掌握技术技能又掌握工程素养,并介绍了《关系数据库与SQL》课程运用案例教学的具体实践及心得。     

应用型人才培养与高校法学专业实践教学改革

为了培养具备高素质，高学历，高能力的实用型人才，就必须从根本上改变教学模式和手段，提供良好的外部环境，强化师资力量，规范和完善实践性课程的设置，建立多元化的实践考核机制。传统教学与实践教学的有效链接，法学人才转型将迎来新的挑战。     

高校应用写作教学现状与改革对策

高校应用写作教学是培养具备应用写作能力人才的至关重要的环节，但目前高校应用写作教学现状却不客乐观。高校应用写作教学应从教学观念、教学内容、教学方式及测评体系等方面进行改革，以促进高校应用写作教学适应社会的需要。