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实训室是高职院校进行实践教学和技能训练的重要场所,如何建设和管理实训室、组织和选取实训内容直接关系到高职院校实践教学的效果,关系到高职院校人才培养的质量,本文主要探讨了高职院校涂料实训室的建设。 相似文献
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高职院校是培养具有专业技能人才的职业教育基地,实验实训室是高职院校进行技能训练的重要场所,对于一个高职院校来讲,它的教学水平,科研能力,管理水平能否上一个台阶,取决一个重要因素,就是实验实训室的建设与管理水平、如何完善实验实训室的建设管理,成为高职院校建设的首要任务. 相似文献
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《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(4)
随着高校对艺术设计专业培养目标与职业能力相结合,艺术设计专业实训室的建设越来越受到关注。本文在了解高校艺术设计专业的培养目标和实训室的建设特点的基础上,对目前高校艺术设计专业实训室建设中存在的问题进行分析,提出从结合艺术设计专业需求资源、实训室建设管理、实训室的教学考核方式三个方面的建议完善高校艺术设计专业实训室的建设,旨在能够有效地发挥实训室建设在艺术设计专业教学中的作用。 相似文献
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通过分析高职院校会计实训室建设大多差强人意的现状,提出了会计实训室建设的目标,分别从加大实训室建设力度、建立和完善实训项目、合理设置实验课时提高教师素质、配备专职管理员严格管理制度4个方面阐述了高职院校会计实训室建设的内容,明确实训室的基本功能、设置实训模块、配备必需的硬件和软件设施等。此外,还从建设一支高素质的实训师资队伍、规范实训室管理规章制度等方面提出了完善会计实训室建设的配套措施。 相似文献
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通过分析高职院校旅游实训室建设的重要意义以及旅游实训室建设过程中存在的问题,以恩施职业技术学院正在探索的"实境镶嵌,分段循环"的工学结合人才培养模式为例,提出构建旅游实践教学体系,加强旅游校内实训室、校内生产性实训基地及校外实训基地建设的思路。 相似文献
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实训室安全文化建设是高职院校实训基地文化内涵建设的重要组成部分,是实训室安全工作水平不断提升的有利保障,是高职院校整个实训环节的灵魂。本文主要介绍了实训室安全文化建设的内涵,以及从安全物质文化、安全管理(制度)文化、安全情境文化、安全行为文化、安全观念文化五个方面简单介绍了安全文化建设的内容及实施途径。 相似文献
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高职院校机电专业实训室是培养学生综合素质、创新能力、职业能力、实践能力的重要场所,所以实训室管理工作在很大程度上影响着机电专业学生专业能力的发展,所以为了实现机电专业学生专业能力的提高,有必要对机电专业实训室的管理作出研究。该文以提高机电专业实训室管理工作有效性为出发点,从实训室管理原则、实训室管理系统、实训室管理团队建设、实训室安全管理四个方面对实训室管理工作的完善与优化做出了探讨。 相似文献
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随着信息技术的快速发展,高职院校开设信息类课程的比例在快速提高,对实训室的管理提出了更高的要求,笔者根据自身的工作经验对实训室管理中的制度建设、人员素质要求、设备的维护保养、软件建设及安全防护等问题进行了深入分析,并且提出了自己的观点。 相似文献
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高职院校是培养具有专业技能人才的职业教育基地,相比于本科学生,专科学生更注重在动手能力的培养上,而学生的动手能力的培养绝大部分是在实验、实训课程中。高职院校如何培养学生动手能力,切实提高思想认识、稳定实训队伍、加大经费投入、改善实训条件、改革实训室管理体制已成为高等职业教育安全检查实训室建设的关键任务。本文针对我校航空港安全检查专业实训室的建设和管理中存在的一些问题进行分析研究。 相似文献
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本文结合高职院校数控技术专业实训室管理现状,以广东职业技术学院数控技术专业实训室为例,引入6S管理的重要性以及在实施6S管理过程中存在的问题,进行思考,分析高职院校与企业在6S管理的不同之处,探索针对高职院校的数控技术专业实训室在6S的管理方法与措施。从而实现教学实训更加高效,实训环境、实训要求更贴近企业,教师和学生的专业素养得到全面提高,成为企业、单位所青睐的人才。 相似文献
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高职院校主要是为社会发展培养技术型人才,因而构建完善的实训场地以推进理论与实践相结合的教学模式的开展对高职院校的高素质技能型人才的培养目标有极大的帮助。随着高职院校校企联合的教学模式的逐步深化,在院校内构建一体化的实训室更为高职院校的长远发展奠定了坚实的物质与基础保障。该文详细的探究了高职院校强化实训室建设与管理的重要性,并通过分析其在发展中存在的问题详细总结了解决对策,希望能有助于高职院校在该方面的发展,从而强化高职院校在高等院校中的竞争优势地位以促其长远发展。 相似文献
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文章详细分析了高职院校专业教学目前在师资队伍、教材建设、实训室建设与校企合作等方面的问题。并在此基础上,对高职院校专业教学的软件、硬件环境的改造和建设,提出了一系列措施建议。 相似文献