浅谈足球教学方法的改进

足球是世界第一运动,足球教学已成为体育教学的重要组成部分,受到了各高校乃至全国各界人士的关注。足球水平的提高要靠足球教学,而作为足球教学重要手段的足球教学方法对足球教学效果有着重要影响,关系着足球运动水平的提高。当今足球教学中的教学方法存在着一些问题,影响着教学质量,急需得到改进。本文主要对足球教学方法进行研究,通过对足球教学方法现状与新型足球教学方法的分析,对足球教学方法的改进提出建议。     

高等师范院校不同课程性质足球课教学分析研究

通过对高等师范院校体育专业足球专修课、普修课、公共体育足球选项课的比较分析,明确各性质足球课的教学目的和任务,合理选择教学模式,灵活运用教学方法和手段,以提高教学效果.     

高校足球公选课受冷落原因及对策研究

足球作为世界第一运动的体育项目,在促进大学生身心素质全面发展方面发挥着重要的作用,近几年来,高校原本热门的足球公选课现在却变得乏人问津.采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计分析法,以闽南地区六所高校的足球公选课为对象,对其现状调查发现:教学内容单调乏味、足球教师水平参差不齐、场地设施简陋等原因造成足球氛围低迷,加上越来越多新颖体育公选课的开设,导致学生纷纷弃足球而选其他体育公选课.建议:学校应多开展足球比赛,增强学校足球氛围;提高和改进教学方法,提高学生的兴趣;通过改善足球运动设施,为学生提供一个良好的踢球环境;构建校园足球文化氛围,保进足球运动长远发展.     

试论在对抗性训练中掌握足球技术

为提高足球技术教学的质量和水平,进行文献调查和教学实验,依据开放性技能的运动学理论,提出在足球技术教学的两个阶段采用不同程度对抗性训练的教学方法.     

学导式教学方法在足球选项课中的应用研究

本文以现代教学理论为指导，在体育教学中贯彻提高学生能力的教学思想，探讨学导式教学方法在足球选项课中对学生体育素质的影响。     

多媒体技术在足球教学中的应用

在足球技术教学中,通过多媒体辅助教学方法的运用,可以加强足球教学的直观性,促进学生对足球技术的理解和掌握,加速运动技能的形成,从而取得较好的教学效果。     

高校足球教学方法探究

教学方法是提高教学质量的重要因素,是教师与学生之间的桥梁与纽带,同时也是教师和学生为了完成教学任务所采用的有效手段。因此,教学方法一定要推陈出新,以适应现代教育事业的快速发展。本文主要对高校足球的教学方法进行了论述。     

女生足球教学浅探

足球是全国体育院系普修课教学内容之一,女生足球教学越来越受到人们的关注,由于男、女生之间生理、心理的差异,男女生足球教学存在着很大的差别,女生足球教学应根据女生特点,采取相应的教学方法,努力提高教学质量。     

幼儿园大班阶段足球课程教学方法探究

运用文献资料法,结合实践经验,总结幼儿园大班阶段儿童心理特征及此阶段儿童足球教学中应遵循的趣味练习为主、强调组织纪律、教学方法以示范为主、更多的认可和肯定、因材施教、做"玩伴式"教练等基本原则,从课前部分、准备部分、基础部分和结束部分这4个方面,探究训练各环节教学及组织方法,力求得到最适合儿童发展的足球教学方法。     

合作学习教学法在体育专业大学生足球(普修)教学中的实验研究

为分析合作学习教学法在体育专业大学生足球(普修)教学中的实验影响,选取120名体育专业大一的男生为实验对象,分为实验组和对照组,实验组运用“合作学习教学法”进行干预,对照组只实施传统教学法。采用文献资料法、实验法、数理统计法等方法,系统探究两种不同教学方法的实验效果。研究表明：“合作学习教学法”在体育专业大学生足球(普修)教学中更有利于促进学生专项素质、足球技术、足球意识和足球整体教学效果的提升,可在高校足球普修课教学中借鉴应用。     

高校足球教学中教学比赛的运用分析

很多教师反映和大量数据表明传统的足球教学方法枯燥无味,很难使学生真正掌握足球的相关知识及技巧,而在高校的足球教育中运用教学比赛就能很好地让学生产生竞争意识,进而产生兴趣,不仅可以训练学生的技能技巧还能增进学生间的团体意识,为高质量的教学奠定基础。本文阐述了教学比赛这一方式在高校足球教育中的重要性及对教学比赛运用的分析。     

多媒体技术与表象训练在足球技术教学课堂中应用的实验研究

采用对比实验法、数理统计法、文献资料等方法,运用多媒体及念动训练法相结合的形式,对足球技术课教学进行尝试。实验证明这种教学方法能有效地提高足球教学质量,提高教学效率。     

普通高校足球选项课教学初探

足球运动是大学生喜爱的体育运动项目之一,目前许多高校都开设了足球选项课。为了探讨足球选项课的规律,提高教学质量,本文通过对足球选项课的教学实践,针对高校足球选项课的教学内容选择、教学方法的采用以及大学生身体素质适应足球技、战术方面的要求等问题,进行了初步的探讨与研究。     

高校足球选项课教学的研究与分析

足球选项课是目前高校开设的选项课中很受大学生喜欢的课程之一,在教学方法、形式、手段、不断进步的今天,有待进一步地提高和改进。本文通过对足球选项课可能遇到的运动本身的技术难点,诸如教学对象的状况,教师的教学状况等问题的研究与分析,根据自己在足球选项课教学中所做的一些有益尝试,发现在教学中必须寻找关键问题走捷径;在技术教学中要进行优化组合,在教学中以理论指导实践,从而提升学生的智力优势。笔者从事足球运动多年,在经过长时间的实践中,做本文以求为足球选项课的发展与改革做一点有益的尝试。     

影响河南大学体育学院足球裁判能力的主要因素

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等方法,对影响河南大学体育学院足球裁判执法能力的主要因素进行了分析,找出了其中好的经验和不足之处,结合有关理论对我院在足球专项裁判的培养及裁判课程的开展、教学方法的实施等方面提出了一些意见和建议,希望为提高河南大学体育学院足球裁判能力,培养裁判方法措施方面提供一些参考依据。     

浅谈如何发挥高职院校足球选项课的作用

足球是世界第一运动,在学校具有广泛的群众基础。目前,在足球选项课的教学中大多采取传统的教学方法,没有新意。本文从足球运动的特点出发结合高职院校的教学特点,并根据新课改的要求,浅析如何发挥足球选项课在高职院校中的特殊作用,并给出自己的见解。     

小型足球在高校足球选项课中的实验研究

采用文献资料法、问卷调查法、教学实践法和数理统计法等研究方法,从分析传统足球课教学方式的弊端入手,论述了小型足球教学方式,技战术教学内容、方法和手段,并通过实验组和对照组教学效果的统计学检验和实验组的问卷调查,结果表明,小型足球教学方法对于提高学生足球基本技术和学习积极性方面有较高的作用,成绩效果明显,得到学生的普遍认同.     

桌式足球技术训练的教学实践与探索

基于桌式足球技术训练的基本原则,结合桌式足球技术训练的教学实践,总结了桌式足球技术训练的重点教学环节和内容及教学实践经验,探讨了提高桌式足球技术训练教学质量的教学方法和教学改革措施。教学实践和研究表明,在桌式足球技术训练的教学中,遵循桌式足球运动的内在规律,细化技术训练方法,采用灵活多样的教学方式和扩展有序的技术训练层次是提高教学质量和训练成绩的有效方法。     

关于青海大学足球选修班分层次教学法的探索

本文通过对青海大学2009级足球选修班进行教学实验，阐述了分层次教学法的特点，分析了教师在该教学方法实施中的要求，根据学生的认知能力和掌握能力，实施班内区别教学，使教学满足学生多样学习的分层次教学形式，为改进高校足球教学提供方法和依据．     

普通高校足球选项课教学浅析

足球运动是大学生喜爱的体育运动项目之一,目前许多高校开设了足球专项课,根据学生人数多,学生身体素质差异大,运动水平参差不齐的特点,为了探讨足球专项课的规律,提高教学质量,使足球选项课的教学有的放矢,使学生学有所得,从优选教学内容、改革教学方法等方面进行了初步的探讨与研究。