造船类工程技术人才职业能力构成的探索与研究

目前我国造船类工程技术人才结构和素质不能满足造船强国的需要,实施从人才方面加强船企竞争力需要针对各种工程技术岗位列明岗位职责和职业能力构成要求,本文详细分析了造船类专业的毕业生就业的船舶设计类岗位、船舶生产管理类岗位、造船检验类岗位和修船类岗位的职责和职业能力构成要求,下一步有针对性地进行课程设置和人才培养方案的调整,这样通过提高人才职业能力以提高国家造船行业核心竞争力和综合实力,确保我国造船业发展的宏伟目标能够顺利实现。     

职业教育供给侧改革视阈下药学高职院校人才培养研究

药学类高职院校作为药学人才的供给端,长期存在着供给结构失衡,供给质量不高等问题。在职业教育供给侧改革视阈下,药学类高职院校应精确分析新生职业岗位及岗位能力要求,精准发力,与需求侧准确对接;对药学专业结构进行优化和调整,对药学专业服务医药产业的能力进行提升;对药学类专业的人才培养模式进行发展和创新,实现人才的有效供给和精准供给。     

商务管理人才培养模式探讨

正当前,我国商务管理类人才培养数量基本满足了社会经济发展的需求,但是人才培养的内涵与结构和经济发展方式及经济结构调整不相适应。因此,改革商务管理人才培养模式,适应区域经济发展对商务人才的需求已经迫在眉睫。一、商务管理市场需求分析据统计,目前普通高等学校经济管理     

以就业为导向的软件测试课程体系改革探析

本文立足于当前IT企业对软件测试类人才的需求现状,分析了高校在开展软件测试教学和人才培养方面存在的不足。就当前软件测试岗位能力的需求进行分析,为了提高学生的岗位适应能力和实践能力,满足了企业对软件测试人才的需求,提出了以就业为导向的软件测试课程体系改革的设想。最后就教学改革进行了分析和总结。     

校企协同培养管理类人才

目前我国中小企业对高素质管理人才的需求十分迫切,而我国的高级管理人才比较匮乏,管理类人才培养方式明显滞后于经济的发展。通过校企协同模式培养高素质管理人才,将有效解决当前高校人才培养与实践能力脱节的问题。     

莆田市及周边地区计算机类人才需求的网上调研报告

为研究莆田市及周边地区用人单位对计算机类人才的基本需求状况,准确定位专业培养目标,进一步优化人才培养方案,本文对用人单位对计算机类人才的需求进行了网络招聘岗位的统计分析。     

企业视野下园林高技能人才培养现状与思考

园林类企业的迅速发展对高技能人才的需求也大幅度增加,本文从企业视角分析目前园林绿化行业企业高技能人才结构分布、园林绿化企业对高技能人才的职业能力要求、本市高技能人才培养的基本状况及存在问题,从而提出高技能人才培养的建议,对园林绿化高技能人才培养模式的研究具有积极意义。     

浅谈电子实验室建设与管理

当今时代,数字电子技术及模拟技术皆实现了大幅度的发展,这既为我国职业发展提供了一种新的人才培养途径,同时,也为人才培养机构提出了更高的人才培养工作要求。针对社会与职业对于人才的需求,加强电子实验室的构建及管理,变成为当前人才培养机构必须全面践行的重要任务。本文便是以电子实验室为主题,着重探讨了其具体的建设以及管理工作。     

职业技能型人才培养模式下的计算机网络专业课程体系设置的探讨

培养职业技能型人才是当前高职高专院校培养专科人才的主要方向,也是高职高专院校能够长期发展的必由之路。分析了计算机网络领域岗位(群)对该专业人才职业技能(专科层次)的需求,并以此为出发点提出了设置高职高专院校计算机网络专业课程体系的模型,同时给出了适应职业技能人才培养目标的课程教学内容的建议。     

高职护理专业“职业化”人才培养模式内涵与路径

为了促进高职护理专业的教学改革与发展,为临床一线培养高素质的护理人才,实现与岗位零对接的人才培养目标,提出了护理专业＂职业化＂人才培养模式.即以岗位需求为前提,以职业素养培养为核心,从新生入学开始即分阶段、递进式进行职业化培养.主要包括职业知识、职业技能、职业行为规范和职业素养培养四个方面.     

高职复合式人才培养改革的必要性与实施路径--以深圳职业技术学院印刷包装类专业为例

适应社会需要是衡量教育质量的根本标准。对深圳职业技术学院印刷包装类高职毕业生就业状况四年的调查数据分析表明,此类高职毕业生还无法全面适应岗位需求,其中重要的启示是复合式人才的缺失。在高职院校推行复合式人才培养改革势在必行,实施"主干+拓展"模式是实现复合式人才培养的路径之一。     

课岗证融通的商务英语专业教学体系研究

当前,商务英语专业就业环境面临着巨大的挑战,对人才培养提出了更高的要求,以企业调研为基础,分析高职商务英语专业就业岗位的职业需求,调整课程设置;通过探析如何合理构建该专业"课岗证"融通的培养机制,培养出高素质高技能的人才。     

电力企业人力资源管理的现状及解决对策分析

该文通过对企业人才培养及相关人才配置过程进行研究,从而加深对人力资源管理岗位重要性的理解,明确其对企业经营、发展所具有的作用。下面就从当前电力企业人力资源管理现状入手,并对电力企业人力资源管理问题展开了简要论述。     

高职院校汽车营销方向的课程体系设计与专业目标实现

我国目前正处于一个汽车产业高速发展阶段,由此带来汽车市场对营销管理方向人才的极大需求。本文分析了现代汽车经销商和4S店对汽车营销专业学生的职业岗位与职业能力需求,说明现课程体系设计时要注重专业目标实现的同时考虑学生能力的层层推进,使学生既能适应本职业岗位并具有职业的迁移能力。     

校企协同育人背景下物流管理专业“工单制”职业课程体系研究

该文结合山东信息职业技术学院同京东物流集团的校企协同育人项目的工作实际,探索建立物流管理专业基于仓管、运输、配送、系统管理与维护等实际岗位的任务工单库,构建基于岗位的"工单制"职业课程体系,完善人才培养方案的实践途径。校企协同育人的根本目的就是学校与企业联合起来,共同实施教学过程,提高学生的实践技能,培养满足企业职业岗位需求的技能人才。为了达到这个目的,在学校培养阶段就引入企业文化、企业岗位标准、企业管理标准,全面构建基于企业岗位的"工单制"职业课程体系、量身定制人才培养方案、进行订单定向培养是行之有效的途径。山东信息职业技术学院物流管理专业经过多方考察,深入协商,同京东物流集团签订校企协同育人合作框架协议,共同实施校企协同育人项目。     

基于就业与需求特征的财经类专业校企合作创新研究

教育与企业合作产生的根本原因在于国民经济的迅速发展及其对新型专业人才的需求,它既是一种办学模式,更是一种人才培养模式。文章主要研究如何根据财经类专业人才的就业与需求特征,积极在实践中探索财经类专业校企合作机制,培养社会经济发展需要的高级财经类应用性人才。     

关于财经院校开展大学生创业教育的思考

财经院校主要为社会发展输送服务经济的人才,在中国经济发展由于当前世界经济转型而经受着考验的时期,财经院校需要创新人才培养方式,才能培养出符合当今世界经济发展的人才。财经院校要正确认识创业教育,转变人才培养方式,发挥自身学科优势,构建独具财经特色的创业教育模式,培养财经院校学生的创业意识、创新精神和创业才能,以推动我国经济的发展。     

新财经教育改革的内涵与路径探究

大数据、人工智能、云计算等新技术的兴起和普遍化应用,对我国经济形态、产业结构产生了颠覆性影响,也对支撑未来经济发展的财经人才提出了新的要求。高校作为财经人才的培养主体,亟需在深入分析当前经济的特征和未来发展趋势的基础上,合理布局新财经学科专业,构建新财经人才培养方案。通过分析新财经的提出背景及新财经的内涵特征,提出新财经人才培养的规格要求及改革路径。具体而言,新财经人才应具备新技术应用能力、跨界整合能力以及创新创业能力;新财经教育改革应树立以学生成才为中心、扎根中国大地和面向未来国际竞争的教育理念,构建传统财经学科专业改造升级和新兴财经学科专业建设同步的教育结构,探索通识教育与专业教育并重、多学科交叉融合、多方协同合作、信息化技术应用和国际化合作的教育模式。     

基于主成分分析的岗位职业能力体系研究——以电子商务专业为例

0引言互联网的普及催生了社会对于电子商务人才的需求,培养符合社会需求的应用型电子商务人才已经成为职业教育的重要任务。然而,调查显示,目前高校电子商务人才培养体系与社会需求存在脱节,高职电子商务专业毕业生专业就业对口率仅在30%左右,毕业生岗位胜任能力差、企业再培训压力大已经成为普遍的现象[1]。探讨企业人才需求,建立电子商务岗位职业能力体系,进而改革电子商务人才培养模     

河北省环境艺术专业人才的工作室制培养模式研究

针对当前环境艺术设计专业人才培养的现状以及相关教学研究中出现的种种问题,该文以河北省环境艺术行业的发展作为背景,从行业对人才的需求角度出发,研究适合环境艺术专业人才的培养模式—工作室制教学模式,注重人才的职业能力及就业能力的培养,根据职业对人才的需求以市场为导向,设置合理的人才培养模式,为该省的环境艺术设计专业人才培养模式提供有益的参考与借鉴。