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1.
李军 《长春师范学院学报》2014,(1)
大学英语选修课的开设成为深化大学英语教学改革的标志之一,但在具体教学实施过程中仍然存在重视程度,教材、师资等一些实际问题。对现阶段大学英语选修课所存在的问题进行分析,并提出相应的对策,有利于满足学生个性化学习需求和提高学生在就业市场上的竞争力,有利于进一步巩固和深化大学英语教学改革。 相似文献
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随着各高校教改的不断深入,高校教师越来越重视大学英语选修课在教学中的作用与地位。本文通过对大学英语选修课现存的问题进行分析,提出了相对应的设置建议,以期对大学英语选修课程的设置提供一些参考依据。 相似文献
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从大学英语的教学现状出发,分析开设大学英语选修课的现实要求及其理论依据,介绍一门大学英语选修课程的教学实践,总结该教学实践的成效,并指出应注意的问题。 相似文献
4.
开设大学英语选修课的探索和实践 总被引:1,自引:0,他引:1
叶依群 《浙江科技学院学报》2011,23(2):160-163
随着高校课程改革的不断深入,大学英语选修课在教学中的地位和作用也越来越受到重视,而且课程建设发展迅速。浙江科技学院大学英语部从课程设置、课程教学管理、教材、教学团队建设4个方面对选修课程进行了探索,认为选修课将培养语言技能与学习相关领域的知识结合起来,可提高学生的语言水平;同时也提出了课程实践过程中存在的一些问题及解决的办法,以期达到选修课在大学英语教学中切实发挥作用的目的。 相似文献
5.
随着教育的不断发展、终身体育教育观念的确立,原有的学校体育课程的设置已不适应素质教育的需要,学校体育课程体系的改革势在必行。文章指出21世纪体育课程体系的目标、课程内容改革的方向、计划以及课程体系改革的评价。 相似文献
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随着教育的不断发展、终身体育教育观念的确立,原有的学校体育课程的设置已不适应素质教育的需要,学校体育课程体系的改革势在必行.文章指出21世纪体育课程体系的目标、课程内容改革的方向、计划以及课程体系改革的评价. 相似文献
7.
本文从兴趣、动机、毅力等非智力因素出发探讨了非智力因素对大学英语选修课教学的影响,提出了深化大学英语教学改革的同时,选修课的教学模式和课程设置也需要同步转变,任课教师的能力也要相应的提高。 相似文献
8.
《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(4)
目前,高校公共选修课已经被列入各专业培养计划中,课程数量逐年增加。但也存在课程内容设置单一、课程监管体系不健全等诸多问题。笔者对目前国内公共选修课的现状进行深刻剖析,以促进国内高校公选课程体系建设的健康发展。 相似文献
9.
沈向怡 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2012,(5):112-115
以杭州电子科技大学的大学英语教学改革为例,阐述了以学科内容为依托的模块化的大学英语拓展课程体系设置。根据不同的教学内容和教学目标,通过学科知识和语言学习的融合来完成大学英语拓展课程的学习,从而提高学生的语言水平和应用能力。 相似文献
10.
语言测试是随着语言教学的发展必然要出现的。语言测试通过科学的手段,对学生语言运用的能力进行客观、准确、公正地评价。本文通过对语言测试的总体介绍,谈及大学英语测试改革。 相似文献
11.
随着中国经济的发展,体育英语已越来越引起人们的关注,这必将掀起全民学习体育英语的热潮。本文基于这样的社会背景下,就在高校设置体育英语选修课的意义,选修课的教学目标及教学模式这三个方面展开讨论。 相似文献
12.
本文从课程设置、隐性课程(即校园文化)、教学方法等方面着力探索面向21世纪的大学素质教育模式,指出素质教育实践的关键因素是观念的转变. 相似文献
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高校教师专业素养的提升,随着我国高校教学改革的不断深入而越来越引起广泛关注。如何加强高校英语教师自身的专业发展,高校如何加强对英语教师的专业培训,在我国大学英语教学改革的新形势下就显得更为重要。结合皖西学院的大学英语教学改革,从教师专业发展的内涵、发展方向和发展途径三个方面阐述了促进大学英语教师专业发展的基本途径。 相似文献
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万志红 《武汉科技学院学报》2005,18(3):107-109
本文主张在坚持将文化教学“融入”到英语教学的同时,还有必要在高校给非英语专业学生开辟专门的文化课堂.在此基础上提出了开设这门课程必须解决的七个方面的问题,并就此阐明了具体的解决思路. 相似文献
16.
地方应用技术型本科院校大学英语后续课程体系研究 总被引:2,自引:0,他引:2
地方本科高校转型发展既是经济发展的迫切要求,也是发展现代职业教育部署的重大举措。地方应用技术型本科院校大学英语后续课程体系把学习内容的选择权利还给学生,给学生一个"英语课程组合+英语技能组合"的自主性"学习超市"。后续课程体系包括语言基础模块、应试英语模块、语言文化模块和学术英语模块。语言基础模块旨在深化通用英语教育,由学生根据自身需要选择听说读写译分类课程。应试英语模块旨在提高学生参加社会考试能力,语言文化模块旨在提高跨文化交际能力,学术英语模块将大学英语课程与专业技能紧密结合,是地方应用技术型高校转型的重要组成部分。 相似文献
17.
分析了目前大学英语语音教学所面临的问题,结合教学实践以及对周边大学英语教师以及大学英语学习者的跟踪调查和访问研究,提出了针对理工科院校大学英语语音教学在课时设置、教学方法及手段、考核办法和手段等的一系列改革方案。 相似文献
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白雪晴 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(Z4):8-10
本文从调查非英语专业本科生英语选修课意向入手,通过对选修课设置和学生需求的研究,对英语选修课课程的教学实践提供参考和建议.研究表明大学生选择英语选修课有明确的目标,即通过选修课辅助自身专业发展;大学生意在选择"语言应用类"英语选修课,注重培养听说能力;大学英语选修课应结合"形成性评估"和"终结性评估"两种评估方式. 相似文献
20.
大学课程体系改革与培养创新人才关系的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
创新教育已成为教育改革的核心,培养创新人才已是社会的迫切需求。通过分析现有课程的弊端,依据科学的课程设置,提出课程改革的总目标,内容改革的方向。确定大学课程的具体内容。为创新教育和培养创新人才创造条件。 相似文献